幼儿园中班美术教案幼儿园中班美术优质课：年年有鱼.pdf

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1、数据加载异常，点击重试活动目标：活动目标： 1 1、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。 2 2、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。 3 3、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。 活动准备：活动准备： 1 1、自制课件。、自制课件。 2 2、幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。、幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。 3 3、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色颜料、各种几何图形。、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、

2、各色颜料、各种几何图形。 4 4、教师范例。、教师范例。 活动过程：活动过程： 1 1、以新年的气氛导入活动。、以新年的气氛导入活动。 （播放课件）新年到了，人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年（播放课件）新年到了，人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了，你们猜，朋友们会送给它什么礼物？了，你们猜，朋友们会送给它什么礼物？ 2 2、观察鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。、观察鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。 （出示范例）小兔为小猫准备了一些很特别的（出示范例）小兔为小猫准备了一些很特别的鱼，鱼， 我们一起来看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样

3、的呢？我们一起来看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？ 教师小教师小结。结。 小猫过新年，我们小朋友准备给它送什么礼物呢？（幼儿讲述）。小猫过新年，我们小朋友准备给它送什么礼物呢？（幼儿讲述）。 你们的办法真好，老师为你们准你们的办法真好，老师为你们准备了很多大小不同的形状，备了很多大小不同的形状， 请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼，请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼，拼好后画上眼睛和嘴巴，拼好后画上眼睛和嘴巴， 你们能做到吗？你们能做到吗？幼儿拼鱼。幼儿拼鱼。 3 3、激发烧鱼的兴趣，教师示范鱼的烧法。、激发烧鱼的兴趣，教师示范鱼的烧法。 小猫想如果把这些鱼烧

4、成各种各样的味道，请朋友们一起小猫想如果把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊，可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼可以烧成什么味道呢？（幼儿讲述）。来吃该有多好啊，可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼可以烧成什么味道呢？（幼儿讲述）。 教师小教师小结。（播放课件）可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等好多好吃的味道。结。（播放课件）可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等好多好吃的味道。 4 4、教师示范烧鱼。、教师示范烧鱼。 那老师先来帮小猫烧一条鱼吧，我们烧个什么鱼呢？红烧鱼是什么颜色的？那老师先来帮小猫烧一条鱼吧，我们烧个什么鱼呢？红烧鱼是什么颜色的？

5、 我们我们先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里，来煎一煎。先在鱼的身上煎一煎，我们让线宝宝排排直，靠靠紧，换个先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里，来煎一煎。先在鱼的身上煎一煎，我们让线宝宝排排直，靠靠紧，换个颜色换个方向再来排排直、靠靠紧，我们把鱼的身上都要煎好。然后，我们要放些作料了，放些什么呢？颜色换个方向再来排排直、靠靠紧，我们把鱼的身上都要煎好。然后，我们要放些作料了，放些什么呢？（绿色的葱段，黄色的生姜，红色的辣椒，再放几滴黄酒）。最后我们在鱼的周围浇上汤汁和油。烧好以（绿色的葱段，黄色的生姜，红色的辣椒，再放几滴黄酒）。最后我们在鱼的周围浇上汤汁和油。烧好以后，我们把煎盘周围的纸撕掉。这样，一条

6、又香又美的鱼就烧好了。后，我们把煎盘周围的纸撕掉。这样，一条又香又美的鱼就烧好了。 5 5、幼儿操作。、幼儿操作。 除了红烧鱼，还可以烧写什么味道的呢？（启发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，除了红烧鱼，还可以烧写什么味道的呢？（启发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，把鱼烧得又香又美）把鱼烧得又香又美） 。 幼儿作画，幼儿作画， 教师对能力差的幼儿适当进行辅导。教师对能力差的幼儿适当进行辅导。 提醒幼儿最后撕掉煎盘周围的纸。提醒幼儿最后撕掉煎盘周围的纸。 6 6、结束活动。、结束活动。 你烧了什么味道的鱼？你最喜欢哪一盘？（幼儿讲述自己喜欢的理由）。你烧了什么味道的鱼？你最喜欢哪一盘？（幼儿讲

7、述自己喜欢的理由）。 教师小结：教师小结： 建议一些不够好的小朋友可以再丰富画面的内容，如多加点作料。建议一些不够好的小朋友可以再丰富画面的内容，如多加点作料。 数据加载异常，点击重试活动目标：活动目标： 1 1、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。、能大胆的运用几何图形拼贴和短线排列的方式装饰鱼。 2 2、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。 3 3、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。 活动准备：活动准备： 1 1、自制课件。、自制课件。 2 2、幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。、幼儿在

8、生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。 3 3、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色颜料、各种几何图形。、每人一个画有煎盘的纸、蜡笔、构线笔、胶水、棉签、各色颜料、各种几何图形。 4 4、教师范例。、教师范例。 活动过程：活动过程： 1 1、以新年的气氛导入活动。、以新年的气氛导入活动。 （播放课件）新年到了，人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年（播放课件）新年到了，人们在热热闹闹的过新年呢！小猫家也要过年了，你们猜，朋友们会送给它什么礼物？了，你们猜，朋友们会送给它什么礼物？ 2 2、观察鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。、观察鱼的形状及涂色方法，创造性地拼出各种鱼。 （出

9、示范例）小兔为小猫准备了一些很特别的（出示范例）小兔为小猫准备了一些很特别的鱼，鱼， 我们一起来看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？我们一起来看看这些鱼是什么颜色的？它的身体是什么样的？它身上的花纹是什么怎样的呢？ 教师小教师小结。结。 小猫过新年，我们小朋友准备给它送什么礼物呢？（幼儿讲述）。小猫过新年，我们小朋友准备给它送什么礼物呢？（幼儿讲述）。 你们的办法真好，老师为你们准你们的办法真好，老师为你们准备了很多大小不同的形状，备了很多大小不同的形状， 请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼，请你们用最喜欢的形状拼出一条小鱼，拼好后画上眼睛和嘴巴，拼好后画上眼

10、睛和嘴巴， 你们能做到吗？你们能做到吗？幼儿拼鱼。幼儿拼鱼。 3 3、激发烧鱼的兴趣，教师示范鱼的烧法。、激发烧鱼的兴趣，教师示范鱼的烧法。 小猫想如果把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起小猫想如果把这些鱼烧成各种各样的味道，请朋友们一起来吃该有多好啊，可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼可以烧成什么味道呢？（幼儿讲述）。来吃该有多好啊，可是小猫不会烧鱼，那怎么办呢？这些鱼可以烧成什么味道呢？（幼儿讲述）。 教师小教师小结。（播放课件）可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等好多好吃的味道。结。（播放课件）可以是红烧的、清蒸的、糖醋的、咖喱的、葱油的等等好多好吃的味道。 4 4、教

11、师示范烧鱼。、教师示范烧鱼。 那老师先来帮小猫烧一条鱼吧，我们烧个什么鱼呢？红烧鱼是什么颜色的？那老师先来帮小猫烧一条鱼吧，我们烧个什么鱼呢？红烧鱼是什么颜色的？ 我们我们先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里，来煎一煎。先在鱼的身上煎一煎，我们让线宝宝排排直，靠靠紧，换个先把拼好的鱼用胶水贴到煎盘里，来煎一煎。先在鱼的身上煎一煎，我们让线宝宝排排直，靠靠紧，换个颜色换个方向再来排排直、靠靠紧，我们把鱼的身上都要煎好。然后，我们要放些作料了，放些什么呢？颜色换个方向再来排排直、靠靠紧，我们把鱼的身上都要煎好。然后，我们要放些作料了，放些什么呢？（绿色的葱段，黄色的生姜，红色的辣椒，再放几滴黄酒）。最后我

12、们在鱼的周围浇上汤汁和油。烧好以（绿色的葱段，黄色的生姜，红色的辣椒，再放几滴黄酒）。最后我们在鱼的周围浇上汤汁和油。烧好以后，我们把煎盘周围的纸撕掉。这样，一条又香又美的鱼就烧好了。后，我们把煎盘周围的纸撕掉。这样，一条又香又美的鱼就烧好了。 5 5、幼儿操作。、幼儿操作。 除了红烧鱼，还可以烧写什么味道的呢？（启发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，除了红烧鱼，还可以烧写什么味道的呢？（启发有选用一些咖喱的、糖醋的、葱油的，把鱼烧得又香又美）把鱼烧得又香又美） 。 幼儿作画，幼儿作画， 教师对能力差的幼儿适当进行辅导。教师对能力差的幼儿适当进行辅导。 提醒幼儿最后撕掉煎盘周围的纸。提醒幼儿最后撕掉煎盘周围的纸。 6 6、结束活动。、结束活动。 你烧了什么味道的鱼？你最喜欢哪一盘？（幼儿讲述自己喜欢的理由）。你烧了什么味道的鱼？你最喜欢哪一盘？（幼儿讲述自己喜欢的理由）。 教师小结：教师小结： 建议一些不够好的小朋友可以再丰富画面的内容，如多加点作料。建议一些不够好的小朋友可以再丰富画面的内容，如多加点作料。