红旗小学“快乐校园”实施方案.doc
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1、- 1 -仲恺区惠环红旗小学仲恺区惠环红旗小学 “快乐校园快乐校园”活动实施方案活动实施方案在我市推进“特色学校创建年”活动和仲恺高新区实施“一校一特色”要求的引领下,以现代教育理论为指导,积极传承与探索“快乐校园”特色项目建设,做到师生全员参与,让学生在活动过程中,感受快乐、发挥特长、发展个性,在潜移默化中形成了健康、快乐的情感世界,形成学校特色。一、指一、指导导思想思想为了巩固和完善我校“德育为首、教学为主、素质为本、全面发展”的办学模式,构建和谐校园,丰富和发展对学生的素质教育,发挥学生的个性特长,使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调快乐地发展,成为新世纪“有理想、有道德、有文化、有
2、纪律”的一代新人。二、活二、活动动措施及要求措施及要求1、以学生个人特长和兴趣相结合。2、各小组以独立活动为主。3、辅导老师每节课要有计划、有目的、有效果实施活动。4、辅导老师不能马虎应付、随意性的态度。5、辅导老师不能随意迟到、不能提前放学。- 2 -6、组织开展“快乐校园”教研活动。三、活三、活动设动设置置依据我校学生年龄特点、兴趣广泛、特长明显、可塑性强等生理和心理特征,结合实际,立足校情,并延续前一阶段的活动效果,本学年度开设的活动有:美术、书法、围棋、舞蹈、武术、信息技术、篮球、乒乓球、羽毛球、英语、数学、阅读写作、跳绳、呼拉圈、足球。四、活四、活动时间动时间与地点与地点“快乐校园”
3、在本学年第一学期的第 2 周每周三、五下午第三节课开始正常活动。地点在各功能场室进行。五、活五、活动动遵循的原遵循的原则则1、实践性和创造性想结合的原则“快乐校园”重在培养学生的综合能力,要让学生在活动中动脑筋,多思考,多想象,多动口,勤动手,教师注重对学生的引导,鼓励培养学生勇于实践,大胆创新,独立思考,培养观察、思考和解决问题的能力。2、自立性和导向性相结合的原则学生参加自已喜欢的强项,教师要认真安排活动内容,有目的、有计划指导好学生,让学生学有所得,学有所获。3、趣味性和实效性相结合的原则“快乐校园”就是要让学生感兴趣,重视开发学生的智力,提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于
4、学的好- 3 -习惯和增强教师自身素质相结合。4、参与意识和竞争意识相结合活动课上,力求学生要有积极参与的竞争意识,这就要求教师把活动内容安排的合理化,新颖化、创新化,让学生学起来感到善思、有趣、乐学、有益。5、全员参与和任务到人的原则要求每一位学生都必须参加一项活动,每一位教师都必须承担一项活动。活动负责老师必须精心组织,认真落实训练计划,保证效果,校队必须在街道以上的比赛获得较好成绩。6、安全责任原则各项目的老师必须保证活动的安全性,落实点名制度,活动中不得随意增减学生,保证队伍的稳定性。六、成立六、成立“快快乐乐校园校园”活活动领导动领导小小组组组 长:赖泽湘副组长:曾文辉 温信容成 员
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