幼儿园大班体育《金蛇狂舞》教案.pdf

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2、程一、创设一、创设“ “小龙戏珠小龙戏珠” ”游戏情境，引导幼儿进行热身活动。游戏情境，引导幼儿进行热身活动。 1 1、跟随音乐进行球操热身。、跟随音乐进行球操热身。师：龙宝宝们拿起小珠子跟龙爸爸一起学本领吧！师：龙宝宝们拿起小珠子跟龙爸爸一起学本领吧！2 2、幼儿自由进行球的一物多玩。、幼儿自由进行球的一物多玩。师：我刚才看到有拍着玩的，滚着玩的，踢着玩的，你们的本领师：我刚才看到有拍着玩的，滚着玩的，踢着玩的，你们的本领可真大。可真大。二、二、通过通过“ “龙宝宝变大龙龙宝宝变大龙” ”的游戏情境引导幼儿探索皮球的多种玩的游戏情境引导幼儿探索皮球的多种玩法，进行头上、胯下传球的练习。法，进

3、行头上、胯下传球的练习。 1. 1.通过自主探索，引导幼儿尝试多种传球方法。通过自主探索，引导幼儿尝试多种传球方法。师：你们都长大了，爸爸要赐给你们一颗真正的龙珠，这个龙珠师：你们都长大了，爸爸要赐给你们一颗真正的龙珠，这个龙珠非常珍贵，龙头一定要好好保管，千万不要把它摔碎。请龙头来找我非常珍贵，龙头一定要好好保管，千万不要把它摔碎。请龙头来找我数据加载异常，点击重试【教学设计】【教学设计】活动名称：活动名称：金龙腾飞金龙腾飞改编自山东省幼儿园课程指导教师改编自山东省幼儿园课程指导教师用书金蛇狂舞用书金蛇狂舞年龄段和领域：年龄段和领域：大班健康领域大班健康领域活动目标：活动目标：1. 1.掌握

4、头上、胯下传球的技能。（重点）掌握头上、胯下传球的技能。（重点）2. 2.与同伴合作，能够动作灵敏，手眼协调得进行传球。（难点）与同伴合作，能够动作灵敏，手眼协调得进行传球。（难点）3. 3.体验团队合作游戏的快乐。体验团队合作游戏的快乐。活动准备活动准备皮球皮球1919个、标志贴、背景音乐、筐子个、标志贴、背景音乐、筐子6 6个个活动过程活动过程一、创设一、创设“ “小龙戏珠小龙戏珠” ”游戏情境，引导幼儿进行热身活动。游戏情境，引导幼儿进行热身活动。 1 1、跟随音乐进行球操热身。、跟随音乐进行球操热身。师：龙宝宝们拿起小珠子跟龙爸爸一起学本领吧！师：龙宝宝们拿起小珠子跟龙爸爸一起学本领吧

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7、准备皮球皮球1919个、标志贴、背景音乐、筐子个、标志贴、背景音乐、筐子6 6个个活动过程活动过程一、创设一、创设“ “小龙戏珠小龙戏珠” ”游戏情境，引导幼儿进行热身活动。游戏情境，引导幼儿进行热身活动。 1 1、跟随音乐进行球操热身。、跟随音乐进行球操热身。师：龙宝宝们拿起小珠子跟龙爸爸一起学本领吧！师：龙宝宝们拿起小珠子跟龙爸爸一起学本领吧！2 2、幼儿自由进行球的一物多玩。、幼儿自由进行球的一物多玩。师：我刚才看到有拍着玩的，滚着玩的，踢着玩的，你们的本领师：我刚才看到有拍着玩的，滚着玩的，踢着玩的，你们的本领可真大。可真大。二、二、通过通过“ “龙宝宝变大龙龙宝宝变大龙” ”的游戏情境引导幼儿探索皮球的多种玩的游戏情境引导幼儿探索皮球的多种玩法，进行头上、胯下传球的练习。法，进行头上、胯下传球的练习。 1. 1.通过自主探索，引导幼儿尝试多种传球方法。通过自主探索，引导幼儿尝试多种传球方法。师：你们都长大了，爸爸要赐给你们一颗真正的龙珠，这个龙珠师：你们都长大了，爸爸要赐给你们一颗真正的龙珠，这个龙珠非常珍贵，龙头一定要好好保管，千万不要把它摔碎。请龙头来找我非常珍贵，龙头一定要好好保管，千万不要把它摔碎。请龙头来找我