大学主题班会方案策划方案5篇.docx
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1、大学主题班会方案策划方案5篇 所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教化自学成才的班级活动,是班主任对学生进行思想教化的一个重要途径。以下是我细心收集整理的高校主题班会方案,下面我就和大家共享,来观赏一下吧。 高校主题班会方案1 班会背景: 华蜜,是一个老话题。在不同的时期,不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教化应当“教化人以健全合理的华蜜观,并使人得到华蜜的感受”,引导学生明白,一个华蜜的人,必定擅长熟识华蜜查找华蜜和放大华蜜。真正欢乐的人,会在自己觉得有意义的生活方式里,享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去,享受到更大的华蜜。 班会目标: 1熟识到生活
2、中有许多细小常态的华蜜。 2学会从奋斗过程中查找华蜜。 3懂得个人华蜜能在集体华蜜中得到放大。 班会形式:情境体验共享沟通 班会过程: 主持人:人人都在渴望华蜜,人人都在感受华蜜。华蜜有时很抽象,有时又很详细;华蜜有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是华蜜,给予是华蜜.获得是华蜜,享受是华蜜一句祝愿的话语是华蜜,一个理解的眼神是华蜜华蜜是心灵的感觉,华蜜是生命的体验生活对于每一个人来说都是公允的,只要你用寻常的心去看待得与失,学会感悟生活,感悟华蜜,华蜜就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是忽视它的存在,所以它就只好在我们不断的埋怨声中静静的走远。期望通过本节主题班会感悟华蜜
3、。同学们能够熟识华蜜,感悟华蜜并去不断的创新华蜜。今日我们的班会分为两个篇章:第一篇章为:熟识华蜜,其次篇章为:把握华蜜。 主题班会活动内容及流程 第一篇章熟识华蜜 主持人B:各位老师,同学大家好。下面我们起先走近华蜜,熟识华蜜! 主持人A:有人说“华蜜就是让爱你的人华蜜”有人说“华蜜就是在逆境中成长,从而磨练自己”有人说“华蜜是许久的,而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是华蜜” 主持人B:有人说:华蜜是无私奉献助人为乐;有人说:华蜜是光明正大宽宏大量;有人说华蜜是善解人意无微不至;有人说华蜜是坚决信念勇往直前。 主持人A:下面我们就起先对华蜜的众说纷纭:(请同学们发言,会前要准备好) 主持
4、人B:假如你感到华蜜,请讲一件让你华蜜的事或让你感受到华蜜的人。给大家一分钟的准备时间。(注:在此期间,播放轻音乐) 主持人B:华蜜是一个谜。你让一千个人来回答,就会有一千种答案。 观看视频 主持人B:让我们大声的朗诵诗歌华蜜,表达我们对华蜜的感受。 (朗诵诗歌华蜜) 其次篇章把握华蜜 主持人A:华蜜,它无处不在,无时不有。只要你想华蜜!今日我们确的的确的感受到了它!今日我们被浓浓的华蜜的感受包围着。 主持人B:是啊,我们的确很华蜜。但华蜜并不会凭空驾临在自己身上。我想大家对守株待兔这篇文章并不生疏。这篇文章中的主子公在一次偶然的机会中,得到一只撞死在木桩上的野兔。非常欢乐,从今便不再务农,一
5、心一意地守在木桩旁,等待着再有一只兔子撞死在木桩上,结果,兔子没有再呈现,而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而华蜜也就在他的等待中悄然离去了。我想,假如他不空想,而脚踏实地地工作,那他所得到的将会是一种实在的华蜜。 主持人A:享受华蜜是须要学习的,当华蜜马上来临的时刻须要提示。华蜜是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,须要不断地练习。 主持人B:请同学们拿起手中的神笔,描绘我们美妙的明天。 (要求有场景,人物,并请同学们重点讲解将来的这一天你是何等的华蜜,你是怎样为画中人带来如此华蜜生活的。)(注:画画时播放轻音乐) 主持人A:下面有哪位同学情愿向各位老师和同学展示一个你将来的华蜜。 主持
6、人B:辅导员发言。 主持人A:最终我们以一首华蜜拍手歌结束我们今日的班会! 大家齐唱歌曲华蜜拍手歌。 高校主题班会方案2 一、活动目的 为快速扭转班级一盘散沙的不利局面,大力加强同学之间团结互助和快速增加班级凝合力,给全体学生供应一次在舞台上呈现自己的机会,为高校生活增加重要的一笔,借以抒怀高校一路走来的感动、欢乐和泪水,一起成长的日子。以提高专业技能,增加社会竞争力,呈现06播音的精神风貌,带动班级学习的主动性,举办大型主题班会暨专业汇报演出。 二、活动意义 1、热情庆祝建国60周年和建校20周年,主动学习和贯彻科学发展观,主动进行教学艺术实践活动; 2、提高专业技能及专业水平,加强班级建设
7、; 3、增进班级团结和凝合力,搞好学院学习氛围,促进学风建设; 4、明确社会须要,增加实践阅历,提高就业竞争力。 三、活动形式 汇报演出 四、活动前打算 (一)确定阶段 1、召开班委、团支部干部会议,探讨确定实行本次活动; 2、起草策划书; 3、递交申请,报请学院领导批准实施; 4、递交运用音乐厅的申请,报请学校领导批准运用音乐厅。 (二)动员阶段 1、召开大班会,在班会中宣读策划书,对全班同学实施动员,听取同学们的可行性看法,有班委会记录。 2、由各班委会、各班团支部干部下到宿舍实施深化动员工作。 (三)节目及晚会打算阶段 1.时间支配: 2.以班级为单位上报节目; 3.选上的节目须由学院老
8、师进行指导; 4.各班宣扬委员组成小组,筹集资金; 5.彩排阶段要确定主持人,编写脚本,解除问题; 6.节目打算各项阶段各班须向班主任汇报工作进程。 五、活动过程 新闻传播学院2006级播音与主持专业“一起走过的日子”主题班会 1、(幕布拉开)大合诵 (主持人出场)开场白: 罗:敬重的各位领导、老师 李:敬爱的同学们 罗李:大家晚上好!晚上好! 李:这里是黄河科技学院新闻传播学院06级播音主持班“一起走过的日子”汇报演出的现场 罗:首先很荣幸为大家介绍今晚到场的各位领导级嘉宾,他们是. 李:再次欢迎大家的到来; 罗:当我们怀揣着幻想走进高校校门时,我们已经进入了人生中最漂亮的时刻,而那些刻着我
9、们踪迹的校内生活注定成为我们心灵深处一道亮丽的风景。 李:是啊,高校的时间美妙而短暂,不知不觉中我们生命的年轮里又增加了一记深深的印痕。不知不觉中我们205颗年轻驿动的心已渐渐走向成熟。 罗:2008年的苦难和辉煌已经成为过去,2009年我们正全力以赴。今年是我国建国60周年也是我们黄河科技学院建校25周年。 李:在这特殊的日子里,我们带着满怀的希望、带着相聚的高兴、带着离别的寓意共同度过这美妙而难忘的时刻。 罗:李双,你看我们演出的主题是“一起走过的日子”那我们为大家呈现的正是我们入校以来一起所经验的,所收获的,和大家一起共享。 李:没错,作为播音主持专业的高校生,我们不但要有扎实的专业基本
10、功,而且还要有相识价值并创建价值的实力,信任每位同学都在不断的实现自己的人生价值。 2、曲艺逗秀场 罗:在今晚的汇报演出中,除了我们两位主持外,还有六位主持他们分别是六个班派出的代表,在下面的节目中他们将一一亮相,为大家呈现06播音多彩的一面。 李:是的,第一个节目正是反映咱们播音主持专业的综合素养以及组织节目的实力。有请3班的丁雅洁、方玉洁等同学为大家带来曲艺逗秀场 3、新闻播报 王:同学们,刚才的节目好不好? 闫:恩,就说了咱们播音专业的就是多才多艺。 王:对,咱们老师教育我们要做一个“杂家”,同学们会的挺多就是不知道这专业基本功怎么样? 闫:哦,那你觉得什么节目最考验基本功? 王:我信任
11、在座的同学们都能回答这个问题,那就是俩字:播新闻。 闫:嘿,这专业学问没难倒他,一个简洁的算术就漏了底了,好了,有请五班的沈旭、杜珊为大家带来新闻播报。 4、四手联弹 王:当浪漫与大_系在一起就会变得如此美妙。 谷:是啊!爱情在高校中是个永恒的话题,那些奇妙的爱情浪漫曲总是在校内中回荡。 王:当钢琴的音符与我们联系在一起又变得如此的名贵,接下来的节目大家要细细的品,静静的听。请观赏四班张佳等带来的钢琴演奏 5、06大电影 王:弹的老好了! 丁:看你的表情就知道你已经被她们的琴艺迷倒了。 王:那还用说,我想台下的挚友也跟我又同样的感受哦。 丁:的确是很精彩,精彩的节目背后不仅是指法的敏捷,关键是
12、快速的思维反应力。 王:对,学一门手艺很重要,但是换一种思维更重要。 丁:换一种思维? 王:也就是所谓的创新,就像是我们的影视作品一样只要变更其中的一种元素就能打造出另外一种效果。 丁:哪种元素? 王:看了就知道了,请观赏06大电影 6、课间非常钟 (主持人在台下) 谷:从上学的那一刻起,我们就最爱课间非常钟,可以尽情的放松惊慌的心情。 王:是的,虽然只有非常钟,但我们可以聊的许多做许多事情。 谷:那我们现场来采访一下我们的同学们看她们在校期间的非常钟怎么度过。 王:.(随机采访) 7、无怨的青春 罗:轻松的非常钟又让我们想起了曾经的学习生活,在我们一起走过的日子当中的确收获了许多,有关爱情、
13、友情、亲情这些都将成为我们青春岁月里最美妙的回忆。 李:是啊!我们每一份努力都成为通往艺术巅峰的阶梯,很多同学从豆蔻年华到春华秋实,一路都在不断的攀登。小强,你觉得入校以有没有什么缺憾的。 罗:没有。因为在这三年的成长中有老师的谆谆训诲,同学的音容笑貌,让我有足够的信念面对每一次的挑战,我无怨无悔。 李:说得好,因为年轻所以有梦, 因为有幻想,铸就我们无怨的青春。 8、看电视 丁:从小到大,我们总是用各种各样的词语去描述青春,但真到自己经验过以后才会发觉,青春二字在人生字典中显得如此的单薄。 王:对,当我们想要舍命留住它的时候时间已经不允许了。 王:在这个舞台中我们同样也可以把我们年轻一代的独
14、特的思想及幽默的风采展示出来。 丁:掌声有请二班的郑晓峰、韩怡等带来的小品看电视 9:月满西楼楼 闫:感谢二班同学给我们带来轻松开心的节目。 王:“花自飘舞水自流,一种相思两处闲愁”。 闫:怎么突然变得这么有诗意。 王:没什么,只是突然想到这首词。 闫:那么把这首词配上美丽的音乐,你觉得怎么样呢? 王:我还真没听过 闫:那么我们一起来观赏下面的节目月满西楼 10、如此双簧 罗:刚才的表演真是歌舞合一,仿佛走进了一幅美丽的古典画卷。在这次汇报演出中呢,我们06播音的全体师生都在共同努力,对每个节目都精挑细琢,力求把最专业高水平的节目奉献给大家。 李:所以节目进行到这里,我们观赏到的有歌有舞,还有
15、干脆体现我们专业水平的。每一位同学都在和自己的同伴细心的协作全心的演出。 罗:是的,还有一种类型的节目和我们主持人主持节目一样须要协作,那就是双簧。 李:没错。双簧作为一种曲艺类的节目在我国文艺界占有很重要的地位,演员通过妙趣横生的语言以及默契的协作博得大家的宠爱。 罗:下面就让大家观赏4班的刘江天、冯雪表演的双簧如此双簧。 11、一起走过的日子 闫:哎呀,刚才那一下炸得还真是不轻啊 王:恩,让我们再次用掌声感谢两位的精彩表演。 王:闫洁啊,突然觉得时间过的真快一转瞬就要毕业了。 闫:是啊,回忆我们观看师兄师姐的汇报演出还觉得毕业对我们来说真的遥遥无期,可现在我们已经站在了自己的汇报演出的舞台
16、上。 王:恩,我们在黄科大的校内里度过了人生中最美妙的时间,在这里留下了我们最绚丽的青春和火热的激情。 闫:下面请大家和我们一起回忆我们一起走过的日子。 12、戏曲串烧 罗:三年中我们一起走过青春的岁月,当我们最终一次徜徉在学校走廊上时,突然发觉原来我们四年中的酸甜苦辣早已充斥在校内的每一个角落。 李:真的要说再见了,师恩难忘,同窗难舍,难忘的是育人之德育才之心,难舍的是兄弟之情挚友之义。 罗:我想不管以后在何时何地都应牢记老师的训诲,他们见证了我们的成长。 李:在这里我们代表全部的同学向关切,爱惜我们的老师说声“感谢” 罗:这次汇报演出中,多才多艺的老师们也主动的参加到其中,他们将和我们共同
17、为大家带来精彩的歌曲戏曲表演。 李:掌声欢迎! 13、张仲良院长讲话 闫:下面让我们用热情的掌声欢迎张仲良院长上台为大家讲话,有请。 伴随二十年后来会面音乐全体演员上场 结束语: 罗:敬爱的挚友们,青春走在时间的河岸渐行渐远,记忆在长河中留下了一串快乐的音符; 李:我们将带着恩师的吩咐怀着必胜的信念迎接新一轮的太阳; 罗:我们将载着母校的祝福向新的征程扬帆起航。 李:黄河科技学院新闻传播学院2006级播音与主持艺术专业汇报演出到此结束。 罗:挚友们,再见! 六、班主任总结 同学们,青春是漂亮的,青春也是多彩的。你们都带着自己对人生的向往来到这里,面对自己青春的选择,信任你们会不断努力,恒久珍惜
18、。 我同样希望在座的每一位同学都能够珍惜步这段珍贵的时间,充分发挥出我们学习的热忱,朝着你们的志向努力努力再努力! 高校主题班会方案3 一、教学设计: (一)教学背景 总体来说,职高学生文化水平低,自我行为的限制实力弱,自我爱护意识差,往往具备了一些不良习惯,如;好到网吧上网,好吸烟,好装扮,乱花钱,甚至赌博。这些特点极易使他们迷失自我,走上不健康的人生之路。 依据对各种各样吸毒人员的调查,都可以发觉,作为吸毒人员的主要构成的18-25岁的青少年绝大部分并非不知道吸毒会上瘾,伤身,而是青少年在吸毒前对毒品的成瘾性和毒品对精神意志摧残程度的相识严峻不足,且不分原则是非的新奇,追求感官的刺激,以吸
19、毒体现优越等心理因素导致了他们走上吸毒的道路。因此本课的重点应放在讲解并描述毒品的危害上,并且,依据导致青少年吸毒的成因,教化的重点应在于使学生了解毒品,了解毒品对人体生理机能的危害以及毒品对人体心理精神意志的摧残,从根本上克服导致青少年吸毒的因素。 (二)教学目的 1、通过主题班会,使同学较为全面地相识毒品,充分了解毒品的危害,增加预防毒品的意识,驾驭自我爱护的学问,并以主动的人生看法与毒品作斗争。 2、激发同学的社会责任感,使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 (三)教学方式 主要采纳讲授法、探讨法,并借助多媒体教学手段,通过直观感受,通过有劝服力的数据、典型示例包括一些前景
20、的预料,提高学生对远离毒品的重要性和责任感的相识。整个教学过程,以竞赛形式贯穿其中。 (四)教学打算 学习环境、须要的物质条件:多媒体教室。 搜集有关毒品的类型及危害的资料,制成幻灯片。 把全班33人分成两组,分别冠以甲组和乙组之名,主持人各带领一组,取名为主持人甲和主持人乙。老师当总裁判。 二、教学实录 【引出毒品话题】 两主持人一边合唱生命如花这首歌,一边走上讲台。站定,唱毕。主持人甲举出一块事先已放在讲台里的木牌,上面醒目地写着两个红色大字毒品。(此举是为了展示本节课的课题) 主持人乙问:“同学们了解毒品吗?” 甲乙两方阵都举手主动,老师授意,两主持人各选取一人作代表发言。 甲生:“许多
21、人因为毒品而死亡。”(表情挺愤慨) 乙生:“是一种遭人唾弃的东西,是用来麻醉的药物。”(声音极其洪亮) 师点评,两位学生回答都比较笼统,各打0.5分。那么,毒品究竟是什么?请看图片。 【感知毒品类型】 老师展示图片,让学生理性地或形象地感受毒品以及类型。(学生很投入地观看,静静地) (主持人甲)读1、新修订的刑法第357条规定:毒品是指鸦片、_、_苯丙_(_)、吗啡、_、_以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的_品和精神药品。 2、幻灯片详细展示几种常见的毒品(实物图片和内容)(主持人乙读) (1)鸦片 (2)_ (3)_ (4)_ 3、师语:这些毒品产生于看似漂亮的花朵,而且有时它们还会有
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