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1、主讲人:何淑美主讲人:何淑美风景作品欣赏风景作品欣赏(一)(一)通过作品欣赏,我们可以把色彩通过作品欣赏,我们可以把色彩归纳为另种基本色调:归纳为另种基本色调:色彩冷暖变化的规律色彩冷暖变化的规律(四季规律)(四季规律)色彩冷暖变化规律色彩冷暖变化规律(环境变化)(环境变化)莫奈莫奈 不同时间不同时间 不同环境下的不同环境下的 里昂大教堂里昂大教堂小结小结通过观察我们可以发现,风景的色彩冷暖通过观察我们可以发现,风景的色彩冷暖变化取决于两个重要因素:变化取决于两个重要因素:季节时间的变化季节时间的变化环境的变化环境的变化色彩传达色彩传达温柔温柔 甜美甜美 浪漫浪漫热情热情 权威权威 性感性感
2、暴力暴力 自信自信 嫉妒嫉妒热心热心 亲切亲切 坦率坦率 开朗开朗 健康健康信心信心 聪明聪明 希望希望 不稳定不稳定 警告警告色彩传达色彩传达自由自由 安全安全 活力活力 和平和平灵性灵性 理想理想 独立独立 平静平静浪漫浪漫 神秘神秘 优雅优雅 高贵高贵 魅力魅力画家创作的色彩风景画作品,用不同的色彩画家创作的色彩风景画作品,用不同的色彩表达自己的艺术追求和内情感,这就是我们表达自己的艺术追求和内情感,这就是我们通常讲的艺术源于生活而高于生活。通常讲的艺术源于生活而高于生活。梵高梵高 夜晚的咖啡馆夜晚的咖啡馆是由深绿色的天花是由深绿色的天花板、血色的墙壁和不板、血色的墙壁和不和谐的绿色家具
3、组成和谐的绿色家具组成的梦魇。这幅画,是的梦魇。这幅画,是透视空间和企图破坏透视空间和企图破坏这个空间的逼人色彩这个空间的逼人色彩之间的永不调和的斗之间的永不调和的斗争。结果是一种幽闭、争。结果是一种幽闭、恐惧和压迫感的可怕恐惧和压迫感的可怕感的可怕体验。感的可怕体验。我们通过对画家作品的进一步分析,来学色彩风我们通过对画家作品的进一步分析,来学色彩风景画的表现方法和手段。景画的表现方法和手段。梵高梵高 星夜星夜梵高用弯曲的线梵高用弯曲的线条和波浪般急速条和波浪般急速流动的笔触,描流动的笔触,描写了一幅具有极写了一幅具有极强表现力的星月强表现力的星月夜,表达了他内夜,表达了他内心的挣扎和对生心
4、的挣扎和对生活的渴望。活的渴望。修拉把文艺复兴修拉把文艺复兴传统的古典结构传统的古典结构和印象主义的色和印象主义的色彩试验结合起来,彩试验结合起来,它使用各种色点它使用各种色点描绘景物,是画描绘景物,是画面层次分明,表面层次分明,表达了他内心对自达了他内心对自然景物的平静、然景物的平静、和谐的追求。和谐的追求。波洛克波洛克 秋秋 画家在帆布上很画家在帆布上很随意地泼溅颜料、随意地泼溅颜料、洒出流线,他的洒出流线,他的画面具有让人难画面具有让人难以忘怀的自然品以忘怀的自然品质和令人愉悦的质和令人愉悦的美。波洛克认为美。波洛克认为自然界的一个局自然界的一个局部与整体具有同部与整体具有同样的形状。样
5、的形状。看过了大师的作品后,你想动手实看过了大师的作品后,你想动手实践了嘛?同学们可以在下列作业中践了嘛?同学们可以在下列作业中任选其一任选其一1.发挥想象将风景图片的某一局发挥想象将风景图片的某一局部扩展,描绘成一副完整的风景部扩展,描绘成一副完整的风景画。画。2.自选一副风景或图片,发挥想象,自选一副风景或图片,发挥想象,可以改变画面原有色调进行创作,可以改变画面原有色调进行创作,表达自我感受。表达自我感受。我们可以以俄罗斯画家列维坦的金色的秋天我们可以以俄罗斯画家列维坦的金色的秋天为底版,对原画进行色调改变创作为底版,对原画进行色调改变创作材料准(水彩笔、水彩颜料、水彩材料准(水彩笔、水彩颜料、水彩纸、水桶、调色板、擦笔布)纸、水桶、调色板、擦笔布)第一步:第一步:起稿起稿第二步:第二步:铺整体色调铺整体色调第三步:第三步:全面深入全面深入第四步:第四步:细节刻画(完成)细节刻画(完成)大家把完成的风景作业相互展大家把完成的风景作业相互展示一下吧!示一下吧!请你说说你喜欢哪一张,为什请你说说你喜欢哪一张,为什么?么?本课重点:了解体验色彩冷暖变化规了解体验色彩冷暖变化规律,掌握色彩的情感传达。律,掌握色彩的情感传达。本课难点:学会通过色彩来表现内心学会通过色彩来表现内心感受,理解色彩冷暖变化规律并在感受,理解色彩冷暖变化规律并在绘画中运用出来。绘画中运用出来。
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