22青春萌动课件（共47张PPT）.pptx

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1、家长谈之色变 你们笑容灿烂理理想想状状态态现实情况现实情况青春萌动目标：理智把握、慎重对待青春期情感。理智把握、慎重对待青春期情感。了解青春期情感的表现。了解青春期情感的表现。知道什么是真正的爱情。知道什么是真正的爱情。懂得如何与异性朋友进行交往。懂得如何与异性朋友进行交往。并且把握好交往的尺寸。并且把握好交往的尺寸。弄清楚与异性交往的好处。弄清楚与异性交往的好处。重点照顾重点：重点：青春期心里萌动的表现？青春期心里萌动的表现？与异性交往意味着什么？与异性交往意味着什么？怎样对待青春期情感？怎样对待青春期情感？什么是真正的爱情？什么是真正的爱情？难点：难点：什么是真正的爱情？什么是真正的爱情？

2、运用你的经验(P18)写出你心目中理想异性的特点？看看这些特点主要集中在哪些方面？异性 朋友青春萌动青春萌动步入青春期，一股从未有步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动这就是青春期的心理萌动活动一活动一:野餐中的故事野餐中的故事故事一：故事一：某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，

3、计上心快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来来思考：请发挥你的想象力，老师会采取什么措施？思考：请发挥你的想象力，老师会采取什么措施？故事二：故事二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了的情景发生了思考：请再次发挥你的想象力，会出现什么情景思考：请再次发挥你的想象力，会出现什么情景?故事三：故事三：在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。孩子温文尔雅，大有淑女之风范。思考：上述故事告诉我们什么？思考：上述故事告诉我们什

4、么？活动小结活动小结 步入青春期，在异性面步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。得到异性的肯定和接受。情景一:小梅的苦恼：“以前我看见男生就烦，从这个学期开始，我突然变得愿意和男同学说话了，在各种活动中有男生在场我才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生的注意。我这是怎么了，我是坏女孩么?我很害怕！”探究与分享探究与分享(P18)情景二:一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃，妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：“因为自己脸上有一块疤痕，前桌的女孩笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他

5、所欣赏的女生撞见，大海觉得很没面子小梅和大海的苦恼有什么共同特点?在成长过程中，你有过类似的苦恼么?你认为小梅和大海怎样才能摆脱烦恼?小组讨论小组讨论指点迷津共同特点类似经历如何摆脱如何摆脱与异性有关，想得到异性的肯定与接受从实招来从实招来正确理解寻求帮助转移注意挖掘知识挖掘知识(一）青春期心里萌动的表现？一）青春期心里萌动的表现？有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受。难道：难道：与异性交往就应该苦恼么？假如我们学校有这样的校规男女同学不得成对儿出现在校园里男女生交往距离不得小于50厘米男女同学不得同桌吃饭男生女生不得如此校规如此校规（P19)LOREM IPSUM

6、DOLOR你赞同这样的你赞同这样的校规么？为什校规么？为什么？么？如果校长来听取如果校长来听取大家的意见，你大家的意见，你会提那些意见？会提那些意见？学校制定这样的规定，学校制定这样的规定，学校制定这样的规定，学校制定这样的规定，表明校长和老师担心什表明校长和老师担心什表明校长和老师担心什表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些么？他们的担心有哪些么？他们的担心有哪些么？他们的担心有哪些合理之处？合理之处？合理之处？合理之处？LOREM IPSUM DOLOR我们的担心：我们的担心：担心男女同学长时间在一起，会发担心男女同学长时间在一起，会发 展出超乎友谊的情感，通俗的说展出超乎友谊的情感，通

7、俗的说“早恋早恋”，影响学业，影响人生发展。影响学业，影响人生发展。LOREM IPSUM DOLOR有助于了解异有助于了解异性的思维方式、性的思维方式、情感特征情感特征是我们成长的是我们成长的一个重要方面，一个重要方面，也是对我们的也是对我们的考验考验澄清事实：（二）异性交往有好处！澄清事实：（二）异性交往有好处！(P19)(P19)重点识记重点识记LOREM IPSUM DOLOR困扰困扰生活中总有人怀疑我们生活中总有人怀疑我们！LOREM IPSUM DOLOR（三）异性之间交往注意什么？（三）异性之间交往注意什么？内心坦荡内心坦荡 言谈得当言谈得当 举止得体举止得体异性情感异性情感相遇

8、青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（一）怎样正确看待异性情感（一）怎样正确看待异性情感夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫，一天，下下看到隔壁班级的一个男生酷似偶像剧中的男主角，夏夏很激动幻想着探究分享探究分享(P20)雨薇的父母常年在外边打工，家里只有雨薇和奶奶，彬彬得知这一情况，经常到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇，彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办问题降临问题降临夏夏和彬彬的心情你能理解么？如果你是彬彬，你有两全其美的办法么？这不是爱情这不是爱情在与异性的

9、交往过程中，我们会在与异性的交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易办这种欣赏和往而愉悦，也容易办这种欣赏和向往理解为爱情，其实向往理解为爱情，其实 XXXX老师：老师：老师：老师：您好！您好！您好！您好！我我我我最最最最近近近近很很很很苦苦苦苦恼恼恼恼，我我我我喜喜喜喜欢欢欢欢上上上上一一一一个个个个女女女女孩孩孩孩，我我我我们们们们一一一一起起起起学学学学习习习习，一一一一起起起起探探探探讨讨讨讨问问问问题题题题，无无无无话话话话不不不不谈谈谈谈。我我我我以以以以为为为为得得得得到到到到了了了了大大大大人人人人世世世世界界界界的的的的爱爱爱

10、爱情情情情，但但但但是是是是，我我我我向向向向她她她她表表表表白白白白时时时时，她她她她却却却却生生生生气气气气了了了了，开开开开始始始始疏疏疏疏远远远远我我我我，难难难难道道道道是是是是我我我我错错错错了了了了么么么么？为为为为什什什什么么么么提提提提到到到到爱爱爱爱情情情情时时时时，她她她她却变了呢？却变了呢？却变了呢？却变了呢？一个苦恼男孩的来信一个苦恼男孩的来信（P20)老师的回信找同学大声朗读一下找同学大声朗读一下LOREM IPSUM DOLOR看完两封信，有没什么想说的？怎样对待青春期情感？世间万物皆有时节，青苹果看上世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，但吃起来却酸涩，面对去虽美

11、，但吃起来却酸涩，面对生活中可能出现的朦胧的情愫：生活中可能出现的朦胧的情愫：慎重对待、理智处理。LOREM IPSUM DOLOR（二）什么是真正的爱情呢？（二）什么是真正的爱情呢？爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学习其他艺术要像学习其他艺术如音乐、绘画、如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动、木工或者医疗艺术和技术一样的行动、如果没有爱他人的能力，如果不能、如果没有爱他人的能力，如果不能真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有纪真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有纪律的爱他人，那人们在自己的爱情生活律的爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。中

12、也永远得不到满足。弗洛姆弗洛姆名人名言名人名言相互切磋相互切磋说一说：你理解的说一说：你理解的 爱情？爱情？相互切磋相互切磋老师说爱情：1，爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。重点识记重点识记相互切磋老师说爱情：2，爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。重点识记重点识记相互切磋老师说爱情：老师说爱情：3.真正的爱情包括真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、尊重、责任、珍惜、平等和自律。平等和自律。重点识记重点识记访问亲人或者熟悉的人，了解他们从爱情到亲情的经历访问目标：了解家人对爱情的看法和态度让家人在回忆中增

13、进感情活动形式建议：以讲故事的方式完成提前设计谈话提纲，谈话时间可以利用网络，电话或者面对面拓展空间拓展空间访谈结束后，写一份小结，与同学分享。访谈结束后，写一份小结，与同学分享。青春期心里萌动的表现？与异性交往意味着什么？怎样对待青春期情感？什么是真正的爱情？课堂小结课堂小结LOREM IPSUM DOLOR青春萌动异性朋友异性情感青春期心里萌动的表现？青春期心里萌动的表现？青春期心里萌动的表现？青春期心里萌动的表现？与异性交往意味着什么？与异性交往意味着什么？与异性交往意味着什么？与异性交往意味着什么？怎样对待青春期情感？怎样对待青春期情感？怎样对待青春期情感？怎样对待青春期情感？什么是真

14、正的爱情什么是真正的爱情什么是真正的爱情什么是真正的爱情？“世世间间万万物物各各有有时时节节，过过早早地地成成熟熟，会会过过早早地地凋凋谢谢。我我们们既既然然是是在在春春天天，就就不不要去做秋天的事。要去做秋天的事。”这说明（这说明（）A.A.男女同学最好不要交往男女同学最好不要交往 B.B.男男女女同同学学之之间间的的情情感感需需要要慎慎重重对对待待、理智处理理智处理 C.C.男女同学交往时一定要有礼貌男女同学交往时一定要有礼貌 D.D.男女同学交往要保持距离男女同学交往要保持距离B B“还记得当年纪小，你爱谈天我爱笑还记得当年纪小，你爱谈天我爱笑”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学青春的

15、校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到（）阶段男女同学交往需要做到（）自重自爱自重自爱落落大方落落大方掌握分寸掌握分寸互不接触互不接触A A B B C C D DA A青春期正是男女同学交往最为密切的时期，我们整天在一起学习、活动。男女同学之间正常交往的是（）A春游时男生帮女生提行李 B男生女生划清界限，互不理睬 C男生女生经常单独相处 D D女生常在背后议论男生女生常在背后议论男生 A A最近我市一所中学发生校园暴力，一名女同学被最近我市一所中学发生校园暴力，一名女同学被严重打伤，据说是因为严重打伤，据说是因为“早恋早恋”，这件事情对这位女，这件事情对这位女同学造成不仅仅是

16、身体上的伤害，更有心理上的同学造成不仅仅是身体上的伤害，更有心理上的伤害，这给我们的警示（）伤害，这给我们的警示（）要理智处理男女同学的情感要理智处理男女同学的情感男女同学最好不要交往，容易引发冲突男女同学最好不要交往，容易引发冲突要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母要珍惜生命和友情，遇到问题多向老师、父母请教请教做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责 A A、B B、C C、D D、B初中的小美长相出众，是班级里公认的班花，初中的小美长相出众，是班级里公认的班花，而且学习品德洋洋优秀，是老师和家长眼中的而且学习品德洋洋优秀，是老师和家长眼中的好学生、

17、乖乖女。但是最近一件事情让她很困好学生、乖乖女。但是最近一件事情让她很困扰，因为她收到了一张爱慕的纸条，他应该（）扰，因为她收到了一张爱慕的纸条，他应该（）A A告诉自己的父母，让他们找对方的父母谈话，告诉自己的父母，让他们找对方的父母谈话，制止这种行为制止这种行为 B B置之不理，若他再写类似的纸条就告诉老师，置之不理，若他再写类似的纸条就告诉老师，让老师严肃批评他，不要再干扰自己的学习生让老师严肃批评他，不要再干扰自己的学习生活活 C C让好友在班上大声宣读，使对方难堪，知难让好友在班上大声宣读，使对方难堪，知难而退而退 D D回对方一封信，在信中婉言拒绝对方回对方一封信，在信中婉言拒绝对方D课后作业（1 1）反思自己对待异性的想法和行为？反思自己对待异性的想法和行为？哪些是值得肯定的？哪些是值得肯定的？哪些是应该改正的？哪些是应该改正的？（2 2）运用所学知识，劝导身边犯错误的同运用所学知识，劝导身边犯错误的同 学，帮助他们改正！学，帮助他们改正！青青春春是是一一首首小小诗诗，我我坚坚信信咱咱们们的的前前程程将将开开满满鲜鲜花花，散散发发出出最最迷迷人人的的气气息。息。青春赠言青春赠言谢谢谢谢