2016春高中语文（人教新课标必修四）教学课件：第6课《辛弃疾词两首》（共59张PPT）[1].ppt

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1、1.1.青山遮不住，毕竟东流去青山遮不住，毕竟东流去 2.2.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见旧时茅店社林边，路转溪桥忽见 3.3.七八个星天外，两三点雨山前七八个星天外，两三点雨山前 4.4.众里寻他千百度，众里寻他千百度，蓦然回首，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处那人却在灯火阑珊处 你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？铁板铜琶继东坡高唱大江东去铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞该对联写的是谁？写了哪两方面的内容？-辛弃疾 -辛诗的豪放风格,与东坡齐名；对南宋朝廷的一片忠诚；学习目标一、认知目标1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。2、感悟辛弃疾词的豪放风格，

2、体会诗人的情感。3、学习词的艺术手法。二、能力培养目标1、培养学生欣赏、感悟诗词语言的能力。2、体会景色和典故中所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴。3、培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。三、思想教育目标根据本诗借景抒情，善用典故的特点，理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情。重点、难点：1、学习借景抒情的表现手法和用典的写法。2、体会词人情感，并感受其形象。走走近近作作者者：爱爱国国词词人人辛辛弃弃疾疾 辛弃疾（辛弃疾（1140-12071140-1207）字幼安，号稼轩，）字幼安，号稼轩，著名爱国诗人。辛弃疾于绍兴著名爱国诗人。辛弃疾于绍兴

3、1010年生于被金人年生于被金人占领的山东，这时距北宋败亡已占领的山东，这时距北宋败亡已1313年。他的祖年。他的祖父辛赞曾在金朝做官，但心怀宋室，常带着辛父辛赞曾在金朝做官，但心怀宋室，常带着辛弃疾弃疾“指画山河指画山河”“谛观形势谛观形势”，要待时机成，要待时机成熟，起兵抗金复国。熟，起兵抗金复国。2121岁的辛弃疾率众岁的辛弃疾率众20002000多人起义，加入以耿京为首的抗金义军。辛弃多人起义，加入以耿京为首的抗金义军。辛弃疾曾亲率疾曾亲率5050骑，直入驻有骑，直入驻有5 5万大军的金营，万大军的金营，活捉了杀害耿京、瓦解义军的叛徒张安国，渡活捉了杀害耿京、瓦解义军的叛徒张安国，渡过

4、淮水，南归建康（南京）。过淮水，南归建康（南京）。南归的辛弃疾一再奏表，主张南归的辛弃疾一再奏表，主张北伐。朝廷只派他地方官职，不给北伐。朝廷只派他地方官职，不给他带兵的机会。他历任湖北、湖南、他带兵的机会。他历任湖北、湖南、江西安抚使等，多有利国便民举措。江西安抚使等，多有利国便民举措。从从4343岁起，他闲居江西信州达岁起，他闲居江西信州达2020余余年。到了晚年，朝廷又起用他，任年。到了晚年，朝廷又起用他，任浙东安抚使和镇江知府。朝廷对他浙东安抚使和镇江知府。朝廷对他总是起而又黜，罢而又用。他不论总是起而又黜，罢而又用。他不论出仕或归隐，从不放弃自己伐金复出仕或归隐，从不放弃自己伐金复国

5、的主张。但由于政敌的排挤，他国的主张。但由于政敌的排挤，他始终未能实现自己的报国理想，始终未能实现自己的报国理想，6767岁志未遂而死。岁志未遂而死。用典：用典：典故典故指诗文等作品中引用的古书中的指诗文等作品中引用的古书中的故故事事或或有出处的词句有出处的词句。在怀古咏史诗中，不。在怀古咏史诗中，不少篇章在吟咏主要的人和事之外，还会引少篇章在吟咏主要的人和事之外，还会引用一些典故。用典或用一些典故。用典或仰慕古人仰慕古人，或以，或以古人古人自况自况，感慨身世感慨身世，或，或借古讽今借古讽今等，使诗文等，使诗文言简意赅，含蓄隽永。言简意赅，含蓄隽永。用典的分类：用典的分类：用典有用典有用事用事

6、和和引用前人诗句引用前人诗句两种。两种。用事用事是借用历史故事来表达作者的是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。属于借古抒怀。引用或化用前人诗句引用或化用前人诗句目的是加深目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。外。在诗歌中援引史实，使用典故，在诗歌中援引史实，使用典故，作用作用：使诗歌语言精练，有一种简约美；使诗歌语言精练，有一种简约美；可增加内容的丰富性，增加表达的生动可增加内容的丰富性，增加表达的生动 性；

7、性；增强作品的表现力和感染力，以古喻今，增强作品的表现力和感染力，以古喻今，文章就显得古朴而文采斐然；文章就显得古朴而文采斐然；可以使诗词委婉含蓄，避免平铺直叙，可可以使诗词委婉含蓄，避免平铺直叙，可收到言简意丰、耐人寻味的效果。收到言简意丰、耐人寻味的效果。用典的作用：用典的作用：辛弃疾题目解说题目解说 “水龙吟水龙吟”为词牌名。为词牌名。建康建康，即今天的江苏南京市，是即今天的江苏南京市，是 东吴东吴、东晋东晋、宋宋、齐齐、梁梁、陈陈六个朝代的都城。六个朝代的都城。赏心赏心 亭亭是南宋建康城墙上的一是南宋建康城墙上的一 座亭台。据座亭台。据景定建康志景定建康志记载：记载：“赏心亭在赏心亭在

8、 （城西）下水门城上，尽观赏之胜（城西）下水门城上，尽观赏之胜。”水龙吟水龙吟 登建康赏心亭登建康赏心亭 作于淳熙元年（作于淳熙元年（11741174）辛弃疾在建康任）辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时，他自江东率江东安抚司参议官时。这时，他自江东率领人马来到南宋已有十多年了，却一直没领人马来到南宋已有十多年了，却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在官当当，决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑，内心充满了愤懑这种境遇下他深感压抑，内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时，不平。当为了消愁解闷而

9、登上赏心亭时，面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心面对这大好江山，反而是无限感慨涌上心头遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。头遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。写作背景写作背景岑岑c c n n：小而高的山。：小而高的山。簪簪znzn：别住头发的簪子。：别住头发的簪子。游子：久居外乡的人。游子：久居外乡的人。吴钩：钩，形似剑而曲。春秋吴人善吴钩：钩，形似剑而曲。春秋吴人善铸铸 钩，故称。钩，故称。脍脍kuku i i：把鱼、肉切细。：把鱼、肉切细。揾揾w w n n：拭擦。：拭擦。楚地千万里是清肃秋天，江水流向天边，秋楚地千万里是清肃秋天，江水流向天边，秋色漫无边际。眺望远处的山岭，有如直插的玉做色

10、漫无边际。眺望远处的山岭，有如直插的玉做的簪子和像青螺状的发髻，呈献着忧愁。流寓江的簪子和像青螺状的发髻，呈献着忧愁。流寓江南的游子，落日时分登上楼头，听失群的孤雁哀南的游子，落日时分登上楼头，听失群的孤雁哀鸣。看完了宝刀，再拍着栏杆，却没有人领会我鸣。看完了宝刀，再拍着栏杆，却没有人领会我登临楼台的心意。登临楼台的心意。张季鹰你不要说鲈鱼正好切碎烹煮，秋风已张季鹰你不要说鲈鱼正好切碎烹煮，秋风已吹遍，你归田没有？像许汜一样买田置屋，怕会吹遍，你归田没有？像许汜一样买田置屋，怕会羞于面见才气横溢的刘备。可叹年华如流水，经羞于面见才气横溢的刘备。可叹年华如流水，经历风雨频添忧患，树木犹且如此，人

11、怎能忍受！历风雨频添忧患，树木犹且如此，人怎能忍受！请谁人唤来美女，用红巾翠袖揩拭英雄热泪？请谁人唤来美女，用红巾翠袖揩拭英雄热泪？上阕写景叙事上阕写景叙事。建康为东吴、东晋、宋、。建康为东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝都城。赏心亭是南宋建康城上齐、梁、陈六朝都城。赏心亭是南宋建康城上的亭子。词人极目远眺，满目秋色、流水、青的亭子。词人极目远眺，满目秋色、流水、青山。而状如玉簪、螺髻的远山最能引发人的忧山。而状如玉簪、螺髻的远山最能引发人的忧患。词人置身于楼头，眼见落日、耳闻雁啼，患。词人置身于楼头，眼见落日、耳闻雁啼，倍感江南游子的寄寓人生。两个动作表达了词倍感江南游子的寄寓人生。两个动作表达

12、了词人内心的情怀。一是把玩吴钩，一是拍打亭栏。人内心的情怀。一是把玩吴钩，一是拍打亭栏。持剑却无挥刀之时，发力却无用武之地。北伐持剑却无挥刀之时，发力却无用武之地。北伐杀敌收复失地的雄心壮志竟无人理会。杀敌收复失地的雄心壮志竟无人理会。词人用词人用长天、落日、秋水、远山、断鸿等一组自然景长天、落日、秋水、远山、断鸿等一组自然景物，烘托他游子心境，使景中有情，情景交融。物，烘托他游子心境，使景中有情，情景交融。下阕怀古抒情。词人用历史故事，下阕怀古抒情。词人用历史故事，表达自己理想的困顿和情感的悲愤。表达自己理想的困顿和情感的悲愤。晋晋张翰官于洛阳而生莼鲈之思，他曾两难张翰官于洛阳而生莼鲈之思，

13、他曾两难于官、隐之间。三国许汜不问天下大事，于官、隐之间。三国许汜不问天下大事，只想买田置产，词人很是不屑。而晋桓只想买田置产，词人很是不屑。而晋桓温北伐，说温北伐，说 “木犹如此，人何以堪木犹如此，人何以堪”，他曾感慨时光如电，大业未成。词人，他曾感慨时光如电，大业未成。词人思及古人油然而生进退皆不如意思及古人油然而生进退皆不如意的悲感。他既不愿弃官归田，又不肯买田置产，的悲感。他既不愿弃官归田，又不肯买田置产，便决定为实现抗金复国的理想而奋斗始终。词便决定为实现抗金复国的理想而奋斗始终。词末的一滴英雄泪，涂抹了报国无路、壮志难酬末的一滴英雄泪，涂抹了报国无路、壮志难酬却义无反顾的激昂慷慨的

14、悲壮色彩。却义无反顾的激昂慷慨的悲壮色彩。水龙吟水龙吟中所抒发的中所抒发的“登临意登临意”有着怎样的意绪？有着怎样的意绪？辛弃疾的登临意是复杂的。辛弃疾的登临意是复杂的。眺望楚天眺望楚天清秋山水，引发家国恢复的忧患；清秋山水，引发家国恢复的忧患；听闻江听闻江南落日哀鸿，牵动游子羁旅他乡的悲思；南落日哀鸿，牵动游子羁旅他乡的悲思；拍握身边宝剑栏杆，空怀英雄北伐的壮志。拍握身边宝剑栏杆，空怀英雄北伐的壮志。思想古人胸襟抱负，深感功业难成的悲愤。思想古人胸襟抱负，深感功业难成的悲愤。登临所见的景物，被涂抹了一层英雄迟暮、登临所见的景物，被涂抹了一层英雄迟暮、壮志难酬的悲怆的色彩。壮志难酬的悲怆的色彩

15、。在在水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭这这首词的下阕中，作者借助首词的下阕中，作者借助三个典故三个典故来抒情。结合课下注释，用自己的来抒情。结合课下注释，用自己的话描述这三个典故，并思考这三个话描述这三个典故，并思考这三个典故的典故的运用方式运用方式是什么样的，作者是什么样的，作者的的目的目的是什么。是什么。三个典故：三个典故：休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？莼鲈之思莼鲈之思求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。求田问舍求田问舍可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！树犹如此树犹如此1 1、莼鲈之思：、莼鲈之思：晋人

16、张翰应当时的执政者齐王之邀在洛阳做晋人张翰应当时的执政者齐王之邀在洛阳做官，见秋风起，想到家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，官，见秋风起，想到家乡莼菜羹和鲈鱼脍的美味，便立即弃官归乡，巧合的是，张翰归乡后不久，便立即弃官归乡，巧合的是，张翰归乡后不久，齐王兵败，张翰得免于难，世人都认为他的弃官齐王兵败，张翰得免于难，世人都认为他的弃官是看准了时机。后来的文人将思念家乡、弃官归是看准了时机。后来的文人将思念家乡、弃官归隐称为莼鲈之思。隐称为莼鲈之思。作者的用意：作者的用意：现在虽然非常思念家乡，但即使有莼鲈之现在虽然非常思念家乡，但即使有莼鲈之思又能怎么样呢？家乡还在金兵的统治下。思又能怎么样呢？家乡还

17、在金兵的统治下。表达表达了悲愤之情。了悲愤之情。张翰因见齐王将败而弃官归乡，但我却并张翰因见齐王将败而弃官归乡，但我却并不因为南宋王朝面临危机而隐退，不因为南宋王朝面临危机而隐退，因为我有着精因为我有着精忠报国的雄心壮志。忠报国的雄心壮志。这两种理解都体现了作者是反其意而用之这两种理解都体现了作者是反其意而用之。2 2、求田问舍：、求田问舍：陈登因许汜没有大志，很看不起他，自己睡陈登因许汜没有大志，很看不起他，自己睡大床，叫许汜睡下床。许汜把此事告诉了刘备，大床，叫许汜睡下床。许汜把此事告诉了刘备，刘备说：刘备说：“如今天下大乱，希望你能忧国忘家，如今天下大乱，希望你能忧国忘家，你却只管买房置

18、地。假如我是陈登，我将睡在高你却只管买房置地。假如我是陈登，我将睡在高楼上，叫你睡在地下，岂止是上下床之别！楼上，叫你睡在地下，岂止是上下床之别！”作者的用意：作者的用意：我如果像许汜一样只顾买房置地为个人打算，我如果像许汜一样只顾买房置地为个人打算，那就羞见刘备那样胸怀雄才大略的英雄人物了。那就羞见刘备那样胸怀雄才大略的英雄人物了。词人反其意而用之，词人反其意而用之，意思是说自己留在南宋王朝意思是说自己留在南宋王朝并不是为了自己的荣华富贵，而是要为国尽忠尽并不是为了自己的荣华富贵，而是要为国尽忠尽力，鞠躬尽瘁的力，鞠躬尽瘁的。表明了词人为国忘私的广阔胸表明了词人为国忘私的广阔胸怀，也批判了那

19、些不顾国事，钻营私利的人。怀，也批判了那些不顾国事，钻营私利的人。3 3、树犹如此：、树犹如此：晋朝桓温北伐，途中见到自己早年栽种晋朝桓温北伐，途中见到自己早年栽种的柳树已粗过十围，便叹息说：的柳树已粗过十围，便叹息说：“木犹如此，木犹如此，人何以堪！人何以堪！”感叹岁月无情，催人衰老，感叹岁月无情，催人衰老，自然规律让人无奈、感伤。自然规律让人无奈、感伤。作者的用意：作者的用意：时光流逝，国家仍处于风雨飘摇之中，时光流逝，国家仍处于风雨飘摇之中，可是北伐无期，恢复中原的夙愿一直不能实可是北伐无期，恢复中原的夙愿一直不能实现。现。人已渐渐老去，什么时候能实现自己的人已渐渐老去，什么时候能实现自

20、己的愿望呢！表达了自己的无奈、遗憾和悲愤之愿望呢！表达了自己的无奈、遗憾和悲愤之情。情。正值壮年的词人，慷慨激愤，拍遍栏杆，忧正值壮年的词人，慷慨激愤，拍遍栏杆，忧愤难泄，恨恨地唱出：愤难泄，恨恨地唱出：“倩何人换取，红巾倩何人换取，红巾翠袖，搵英雄泪？翠袖，搵英雄泪？”英雄无泪，只因未到伤英雄无泪，只因未到伤心处，辛弃疾却黯然流泪，那是因为他的心心处，辛弃疾却黯然流泪，那是因为他的心在滴血！在滴血！词人为山河破碎、朝廷偏安贪逸而愤激落泪。词人为山河破碎、朝廷偏安贪逸而愤激落泪。为自己飘零失所、年华流逝而伤感落泪。为自己飘零失所、年华流逝而伤感落泪。为壮志难酬、且又无人理会而寂寞落泪。为壮志难

21、酬、且又无人理会而寂寞落泪。上片先上片先描写景物描写景物，这是作者登临，这是作者登临时即目所见，从中引出漂泊南方、时即目所见，从中引出漂泊南方、渴望报国，而无用武之地的幽愤。渴望报国，而无用武之地的幽愤。下片下片述怀言志述怀言志，三个典故叠用，表，三个典故叠用，表达了丰富而复杂的情感内涵。达了丰富而复杂的情感内涵。课堂小结课堂小结辛辛弃弃疾疾永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点。怀古，大多是通过今昔对比，以古讽今。写写作作背背景景 写写这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，这首词的时候辛弃疾已经六十五岁了，辛弃疾从辛弃疾从4242岁到岁到6060岁一直过着岁一直过着“隐居隐居”的生的生活，得不到朝

22、廷的重用。这期间，活，得不到朝廷的重用。这期间，12031203年再年再次被当时执掌大权的次被当时执掌大权的韩侂（韩侂（toto）胄）胄起用，起用，任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。任浙江东路安抚史，翌年改任镇江知府。12041204年韩侂年韩侂（toto）胄为了巩固自己的地位，胄为了巩固自己的地位，草草北伐草草北伐。而镇江濒临抗战前线，是北伐的。而镇江濒临抗战前线，是北伐的重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备重要基地。辛弃疾到任后，做了大量的准备工作，但是韩侂胄把持朝政，工作，但是韩侂胄把持朝政，只想侥幸求逞，只想侥幸求逞，不愿认真准备不愿认真准备。韩侂胄听不进辛弃疾的劝告，。韩侂胄听不

23、进辛弃疾的劝告，后来就把他调离了镇江。这首词是后来就把他调离了镇江。这首词是 辛辛弃疾弃疾被起用又被降职被起用又被降职时，登上北固亭，满怀时，登上北固亭，满怀悲愤而写下的。悲愤而写下的。仲谋：孙权的字，孙权曾在京口建立吴都。仲谋：孙权的字，孙权曾在京口建立吴都。风流：指英雄遗风，英雄伟业带来的影响。风流：指英雄遗风，英雄伟业带来的影响。寄奴：南朝宋武帝刘裕的小名。寄奴：南朝宋武帝刘裕的小名。金戈铁马：指精锐的军队。金戈铁马：指精锐的军队。气吞万里：豪气能吞吐万里江山，言容气概非凡气吞万里：豪气能吞吐万里江山，言容气概非凡 元嘉：刘裕之子刘义隆的年号，指刘义隆。元嘉：刘裕之子刘义隆的年号，指刘义

24、隆。狼居胥：山名，在内蒙境内。汉霍去病击匈奴至狼居胥：山名，在内蒙境内。汉霍去病击匈奴至 此，封山而还。此，封山而还。可堪：哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。可堪：哪堪，怎堪，也就是怎能忍受的意思。佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小名。佛狸：后魏太武帝拓跋焘的小名。大好江山古今恒在，（只是）无大好江山古今恒在，（只是）无处寻找孙权那样的英雄人物了。当年处寻找孙权那样的英雄人物了。当年繁华的景象歌舞楼台，连同英雄业迹繁华的景象歌舞楼台，连同英雄业迹都在历史的风雨吹打中而随时光流逝都在历史的风雨吹打中而随时光流逝了。（如今）夕阳映照着荒凉草木，了。（如今）夕阳映照着荒凉草木，在那普通的街巷，人们说这就是（

25、当在那普通的街巷，人们说这就是（当年）南朝宋武帝刘裕住过的地方。回年）南朝宋武帝刘裕住过的地方。回想当年，刘裕率领精锐军队北伐，气想当年，刘裕率领精锐军队北伐，气势像猛虎一样，扫荡万里，把盘踞中势像猛虎一样，扫荡万里，把盘踞中原的敌人都赶跑了。原的敌人都赶跑了。宋文帝（刘裕的儿子）元嘉宋文帝（刘裕的儿子）元嘉年间兴兵北伐，想要效法前人再年间兴兵北伐，想要效法前人再封狼居胥山。他草率从事，只落封狼居胥山。他草率从事，只落得兵败逃跑，仓皇失措。南归至得兵败逃跑，仓皇失措。南归至今，四十三年过去了，向北遥望，今，四十三年过去了，向北遥望，还记得当年扬州一带遍地烽火。还记得当年扬州一带遍地烽火。往事怎

26、能回想，在敌占区里，后往事怎能回想，在敌占区里，后魏帝佛狸的祠庙前，眼下一片神魏帝佛狸的祠庙前，眼下一片神鸦的啼叫声和祭社的鼓噪声！由鸦的啼叫声和祭社的鼓噪声！由谁来问：廉颇老了，饭量还好吗谁来问：廉颇老了，饭量还好吗？这首词怀古抚今，以词论政，是其特色。这首词怀古抚今，以词论政，是其特色。词作于词人镇江知府任上，时诗人词作于词人镇江知府任上，时诗人6666岁。宋岁。宋宁宗嘉泰四年宁宗嘉泰四年(1204(1204年年)，执政的韩侂胄意欲，执政的韩侂胄意欲以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾任镇江以北伐巩固自己的地位，起用辛弃疾任镇江知府。镇江濒临抗战前线，是北伐重要基地。知府。镇江濒临抗战前线，是

27、北伐重要基地。辛弃疾不同意韩侂胄草率北伐的主张，韩就辛弃疾不同意韩侂胄草率北伐的主张，韩就把他调离了镇江。这首词几乎是给韩的一封把他调离了镇江。这首词几乎是给韩的一封“谏书谏书”。词借词借“怀古怀古”赞颂孙权、刘裕的赞颂孙权、刘裕的英雄业绩和刘义隆兵败故事，批评南宋当政英雄业绩和刘义隆兵败故事，批评南宋当政者草率北伐急于事功，表达自己积极抗金，者草率北伐急于事功，表达自己积极抗金，恢复中原热切愿望。恢复中原热切愿望。即景言事。用孙权、刘裕建功立业史即景言事。用孙权、刘裕建功立业史实，表明作者抗金救国的雄图大略。实，表明作者抗金救国的雄图大略。开篇开篇远眺大好河山，借景抒情，缅怀曾在京口远眺大好

28、河山，借景抒情，缅怀曾在京口建都的孙权。赤壁一战，孙权以少敌多，建都的孙权。赤壁一战，孙权以少敌多，败曹操军队。辛弃疾先以败曹操军队。辛弃疾先以“英雄英雄”一词颂一词颂扬，转而以为，像孙仲谋那样的扬，转而以为，像孙仲谋那样的英雄人物再无处找寻。暗示英雄人物再无处找寻。暗示南宋统治者昏庸无能，忧国南宋统治者昏庸无能，忧国之心已见。之心已见。再写曾起事于京口的另一个英雄南朝刘裕，再写曾起事于京口的另一个英雄南朝刘裕，他出身寒微，仍能以英雄气概北伐中原，气他出身寒微，仍能以英雄气概北伐中原，气吞胡虏，先灭山东的后燕，后灭陕西的后秦，吞胡虏，先灭山东的后燕，后灭陕西的后秦，光复洛阳、长安。功业的煊赫，

29、都因一个光复洛阳、长安。功业的煊赫，都因一个“无处寻觅无处寻觅”，而成了流风余韵。当时韩侂胄，而成了流风余韵。当时韩侂胄急于北伐，辛弃疾歌颂刘裕实是讽谏急于北伐，辛弃疾歌颂刘裕实是讽谏当权者应采纳正确的北伐战略。当权者应采纳正确的北伐战略。显示了作者对光复大业的深谋远显示了作者对光复大业的深谋远虑。虑。既表现了词人抗金救国热切既表现了词人抗金救国热切愿望和壮志难酬的苦闷，也抒发愿望和壮志难酬的苦闷，也抒发了对统治者苟且偷安，不图恢复了对统治者苟且偷安，不图恢复,不用人才的愤懑。不用人才的愤懑。鉴史述怀。刻意用刘氏父子功业相反的鉴史述怀。刻意用刘氏父子功业相反的故事，以事说理，切中要害故事，以事

30、说理，切中要害。词人展开的是。词人展开的是一幅令人沮丧的历史图景：宋文帝刘义隆是一幅令人沮丧的历史图景：宋文帝刘义隆是刘裕之子，他不能继承父业，好大喜功，轻刘裕之子，他不能继承父业，好大喜功，轻信王玄漠北伐之策，打没有准备的仗，结果信王玄漠北伐之策，打没有准备的仗，结果一败涂地，北魏军队一直追到长江边，都城一败涂地，北魏军队一直追到长江边，都城震恐。词人回溯历史，意在告诫权要。震恐。词人回溯历史，意在告诫权要。次年韩侂胄伐金败绩，果为辛次年韩侂胄伐金败绩，果为辛弃疾不幸而言中。弃疾不幸而言中。词人追忆当年南归途经扬州所见战火过词人追忆当年南归途经扬州所见战火过后的惨象，用心很深：有眼见朝廷不思

31、进取，后的惨象，用心很深：有眼见朝廷不思进取，致时日迁延的无奈；更有岁月催人老，壮志致时日迁延的无奈；更有岁月催人老，壮志难酬的痛苦。难酬的痛苦。“佛狸祠下，一片神鸦社鼓佛狸祠下，一片神鸦社鼓”的细节描写，使人警醒。身为志在恢复的词的细节描写，使人警醒。身为志在恢复的词人表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷既人表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷既久，民众会安于异族风俗，久，民众会安于异族风俗，忘记自己是宋朝臣民，后果忘记自己是宋朝臣民，后果不堪设想。从中也见南宋朝不堪设想。从中也见南宋朝廷昏聩无能。篇末以廉颇自廷昏聩无能。篇末以廉颇自比，感叹良将被弃置不用，比，感叹良将被弃置不用，一腔忠愤溢于言

32、表。一腔忠愤溢于言表。永遇乐永遇乐中中“一片神鸦社鼓一片神鸦社鼓”的情景，让词人陷入怎样的思考？的情景，让词人陷入怎样的思考？从从11621162年辛弃疾渡江归南宋，到年辛弃疾渡江归南宋，到12051205年年镇守镇江，弹指镇守镇江，弹指4343年。面对年。面对“神鸦社鼓神鸦社鼓”，词人陷入沉思。将眼前的苟安与过去的战乱词人陷入沉思。将眼前的苟安与过去的战乱对比，词人深感不安，颇为悲愤。对比，词人深感不安，颇为悲愤。4343年前，年前，词人南归过扬州途中，所见都是金兵劫掠后词人南归过扬州途中，所见都是金兵劫掠后的废墟。的废墟。4343年过去了，眼前佛狸祠下，一片年过去了，眼前佛狸祠下，一片神鸦

33、的叫声和祭社的鼓声，沦陷区的人民安神鸦的叫声和祭社的鼓声，沦陷区的人民安于异族统治，似已不再指望恢复。更让词人于异族统治，似已不再指望恢复。更让词人悲愤不已的是，南宋统治者偏安一隅，罔顾悲愤不已的是，南宋统治者偏安一隅，罔顾中原沦陷，或草率用兵，或不思进取。中原沦陷，或草率用兵，或不思进取。全词用了哪几个典故？根全词用了哪几个典故？根据这几个典故，我们可以把这据这几个典故，我们可以把这首词分为几个部分，下面进行首词分为几个部分，下面进行具体探究。具体探究。明确：明确：孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、廉颇五个典故。孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、廉颇五个典故。1 1、“千古江山千古江山风流总被雨打风吹去

34、风流总被雨打风吹去”孙权孙权 2 2、“斜阳草树斜阳草树气吞万里如虎气吞万里如虎”刘裕刘裕 3 3、“元嘉草草元嘉草草赢得仓皇北顾赢得仓皇北顾”刘义隆刘义隆 4 4、“四十三年四十三年一片神鸦社鼓一片神鸦社鼓”佛狸祠佛狸祠 5 5、“凭谁问凭谁问尚能饭否尚能饭否”廉颇廉颇1.“千古江山千古江山风流总被雨打风吹去风流总被雨打风吹去”孙权孙权明确：明确：写作者向四周远眺大好河山，写作者向四周远眺大好河山，缅怀曾经在京口建都的孙权。孙权是三国缅怀曾经在京口建都的孙权。孙权是三国时吴国的皇帝，他在京口建立吴都，并且时吴国的皇帝，他在京口建立吴都，并且打垮了来自北方的侵略者曹操的军队，保打垮了来自北方的

35、侵略者曹操的军队，保卫了家园。辛弃疾以卫了家园。辛弃疾以“英雄英雄”一词赞颂他，一词赞颂他，表示自己对他的敬仰和向往，只不过像孙表示自己对他的敬仰和向往，只不过像孙仲谋这样的英雄人物再也无处可寻了。仲谋这样的英雄人物再也无处可寻了。“舞榭歌台舞榭歌台”一句承接上文，感慨英雄事业一句承接上文，感慨英雄事业的流风余韵也已经没有了。表达了对前人的流风余韵也已经没有了。表达了对前人事业后继无人的惋惜。事业后继无人的惋惜。2.“斜阳草树斜阳草树气吞万里如虎气吞万里如虎”刘裕刘裕明确：明确：作者俯瞰京口街市，缅怀曾经在那作者俯瞰京口街市，缅怀曾经在那里居住的刘裕。刘裕出身贫寒，曾经生活在荒里居住的刘裕。刘

36、裕出身贫寒，曾经生活在荒僻的小街巷，却能讨伐桓直，平定叛乱。僻的小街巷，却能讨伐桓直，平定叛乱。“想想当年当年”三句颂扬刘裕率领兵强马壮的北伐军驰三句颂扬刘裕率领兵强马壮的北伐军驰骋中原，气吞胡虏。作者登高远望，自然会想骋中原，气吞胡虏。作者登高远望，自然会想起在京口建功立业的刘裕。刘裕故居随着时间起在京口建功立业的刘裕。刘裕故居随着时间风雨的冲刷，已经湮没在夕阳的余晖和枯枝败风雨的冲刷，已经湮没在夕阳的余晖和枯枝败叶之中，在人间早已不着一点痕迹。词人有一叶之中，在人间早已不着一点痕迹。词人有一腔报国志，却难以向刘裕那样建立丰功伟绩，腔报国志，却难以向刘裕那样建立丰功伟绩，仰慕与抑郁夹杂着苍凉

37、之情溢于言表。仰慕与抑郁夹杂着苍凉之情溢于言表。在上阕作者用了孙权和在上阕作者用了孙权和刘裕的典故。这两者有什么刘裕的典故。这两者有什么相同点？相同点？明确：都是能够建功立业的英雄人物，而且他们的业绩都在京口起步。找出最能表现词人对孙权和刘裕找出最能表现词人对孙权和刘裕充满情感的词语、句子，并说说词充满情感的词语、句子，并说说词人对他们充满什么感情。人对他们充满什么感情。明确：明确：“觅觅”“英雄英雄”“风流风流”“金金戈铁马戈铁马”“气吞万里如虎气吞万里如虎”等词语句等词语句子准确地表现了作者对英雄人物的崇子准确地表现了作者对英雄人物的崇敬、仰慕与向往，慨叹英雄难觅，主敬、仰慕与向往，慨叹英

38、雄难觅，主观情感色彩十分强烈。观情感色彩十分强烈。作者用这两个典故的目的是什么？作者用这两个典故的目的是什么？明确：明确：追忆两位就在京口起步建立追忆两位就在京口起步建立丰功伟绩的英雄人物，激发起词人丰功伟绩的英雄人物，激发起词人的抗击金人，收复中原的爱国豪情，的抗击金人，收复中原的爱国豪情，同样是帝王，而南宋王朝呢？因此，同样是帝王，而南宋王朝呢？因此，用此二人典，又讽刺了宋王室昏聩用此二人典，又讽刺了宋王室昏聩不堪，屈辱求和的无耻行径。不堪，屈辱求和的无耻行径。3.“元嘉草草元嘉草草赢得仓皇北顾赢得仓皇北顾”刘义隆刘义隆明确：明确：“元嘉元嘉”是南朝宋文帝年号。是南朝宋文帝年号。宋文帝刘义

39、隆是刘裕的儿子，他好大喜宋文帝刘义隆是刘裕的儿子，他好大喜功，在准备不足的情况下听信王玄谟的功，在准备不足的情况下听信王玄谟的北伐之策，结果一败涂地，北魏军队一北伐之策，结果一败涂地，北魏军队一直追到长江边，声称要渡江，都城震恐。直追到长江边，声称要渡江，都城震恐。“封狼居胥封狼居胥”是用南朝霍去病战胜匈奴，是用南朝霍去病战胜匈奴，于狼居胥山举行祭天大礼的故事。于狼居胥山举行祭天大礼的故事。“仓仓皇北顾皇北顾”是看到北方追来的敌人而张皇是看到北方追来的敌人而张皇失色的意思，极写惨败之情状。失色的意思，极写惨败之情状。刘义隆的典故用意何在？刘义隆的典故用意何在？明确：明确：借古讽今，告诫南宋借古

40、讽今，告诫南宋朝廷不要草率出兵，体现自己正朝廷不要草率出兵，体现自己正确的抗金作战思想。确的抗金作战思想。4.“四十三年四十三年一片神鸦社鼓一片神鸦社鼓”佛狸祠佛狸祠明确：明确：从从11621162年辛弃疾渡江到南宋，到年辛弃疾渡江到南宋，到12051205年写年写这首词，有整整这首词，有整整4343年。这几句的语序可调整为年。这几句的语序可调整为“望中犹记四十三年扬州路烽火望中犹记四十三年扬州路烽火”。作者清楚地记。作者清楚地记得得4343年前金兵对南宋发动进攻，占领了扬州一带年前金兵对南宋发动进攻，占领了扬州一带的情景，作者在南下途中，还能看到金兵焚烧的的情景，作者在南下途中，还能看到金兵

41、焚烧的废墟。废墟。4343年过去了，当时的惨象作者还记忆犹新；年过去了，当时的惨象作者还记忆犹新；可现在呢，佛狸祠下，却是一片神鸦的叫声和祭可现在呢，佛狸祠下，却是一片神鸦的叫声和祭社的鼓声。社的鼓声。“佛狸祠佛狸祠”是北魏太武帝拓跋焘追击是北魏太武帝拓跋焘追击王玄谟军队时在长江北岸建造的行宫，现在当地王玄谟军队时在长江北岸建造的行宫，现在当地百姓年年在佛狸祠下迎神赛会，很是热闹，沦陷百姓年年在佛狸祠下迎神赛会，很是热闹，沦陷区的人民安于异族统治，多可悲啊！南宋统治者区的人民安于异族统治，多可悲啊！南宋统治者偏安江南一隅，忘记收复失地更让人心寒。词人偏安江南一隅，忘记收复失地更让人心寒。词人将

42、这番意思艺术地融入将这番意思艺术地融入“佛狸祠下，一片神鸦社佛狸祠下，一片神鸦社鼓鼓”这幅图景里，颇能发人深思。这幅图景里，颇能发人深思。佛狸祠的典故用意何在？佛狸祠的典故用意何在？明确：明确：作者借佛狸祠下的一幅画面，表作者借佛狸祠下的一幅画面，表达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷达了自己的隐忧：如今江北各地沦陷已久，不迅已久，不迅速谋求恢复，民俗就安于速谋求恢复，民俗就安于异族统治，忘记了自己是宋室臣民。异族统治，忘记了自己是宋室臣民。表示对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。表示对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。5.“凭谁问凭谁问尚能饭否尚能饭否”廉颇廉颇明确：明确：廉颇是战国时赵国名将，因被人陷廉颇

43、是战国时赵国名将，因被人陷害逃到了魏国。后来秦国攻打赵国，赵王派使害逃到了魏国。后来秦国攻打赵国，赵王派使者去探望他，看他还能不能为国家出力。廉颇者去探望他，看他还能不能为国家出力。廉颇本来也很想被赵王召见，效命疆场，击破强秦，本来也很想被赵王召见，效命疆场，击破强秦，使赵国能够强大起来，所以他在赵国使者面前，使赵国能够强大起来，所以他在赵国使者面前，“一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用”。但结果赵使者还报赵王说：。但结果赵使者还报赵王说：“廉将军虽老，廉将军虽老，尚善饭；然与臣坐顷之，三遗屎矣。尚善饭；然与臣坐顷之，三遗屎矣。”于是赵于是赵王认为廉颇

44、老了，便不再起用。王认为廉颇老了，便不再起用。廉颇的典故用意何在？廉颇的典故用意何在？明确：明确：有人说最后一段洋溢的是满腔豪有人说最后一段洋溢的是满腔豪情，也有人说是悲情怨语。词人以廉情，也有人说是悲情怨语。词人以廉颇自况，既有渴求他人来问，洋溢着颇自况，既有渴求他人来问，洋溢着烈士暮年壮心不已的豪情，又有没人烈士暮年壮心不已的豪情，又有没人来问，抒发空有满腔爱国豪情，却连来问，抒发空有满腔爱国豪情，却连遭贬斥，壮志难酬的悲愤。遭贬斥，壮志难酬的悲愤。诗歌主题诗歌主题 借古讽今，表达了对借古讽今，表达了对孙、刘功孙、刘功业的赞扬、向往业的赞扬、向往，对南宋统治者草，对南宋统治者草率用兵和不思

45、收复中原的率用兵和不思收复中原的讽刺讽刺、不不满满，表现了作者词人，表现了作者词人报效国家的强报效国家的强烈愿望烈愿望。课堂小结：上阕孙权：孙权：英雄难觅刘裕：刘裕：金戈铁马建功立业令人仰慕下阕刘义隆：刘义隆：草草出师警告当朝词人：词人：烽火扬州愤斥偏安廉颇：廉颇：尚能饭否壮志未酬咏史抒怀借古讽今 辛弃疾在创作这两首词时，人生处境辛弃疾在创作这两首词时，人生处境和情感有什么异同？和情感有什么异同？水龙吟水龙吟写于淳熙元年作者写于淳熙元年作者3535岁岁时。其时词人从北方率众南来已有时。其时词人从北方率众南来已有1212年。年。尽管朝廷不给他带兵抗金的机会，他仍尽管朝廷不给他带兵抗金的机会，他仍

46、胸怀报国壮志，其志愈烈，而孤愤愈甚。胸怀报国壮志，其志愈烈，而孤愤愈甚。故故水龙吟水龙吟更多地表达了词人不甘就更多地表达了词人不甘就此退隐，无所建功立业的情怀。而这种此退隐，无所建功立业的情怀。而这种渴望有人理解的心理，正是词人雄心壮渴望有人理解的心理，正是词人雄心壮志还没有彻底沉沦的表现。志还没有彻底沉沦的表现。永遇乐永遇乐写于开禧元年，其时词人写于开禧元年，其时词人以以6666岁的高龄出任浙东安抚使，镇守京口。岁的高龄出任浙东安抚使，镇守京口。京口是三国时吴国所置军事的重镇，又是京口是三国时吴国所置军事的重镇，又是南朝宋武帝刘裕北伐起兵的地方。当词人南朝宋武帝刘裕北伐起兵的地方。当词人登上

47、北固亭时，很自然地联想起在这里活登上北固亭时，很自然地联想起在这里活动过的历史人物和事件。他赞美孙权、刘动过的历史人物和事件。他赞美孙权、刘裕的英雄业绩，批评南朝宋文帝草率北伐，裕的英雄业绩，批评南朝宋文帝草率北伐，以及隆兴元年南宋张浚同样北伐而败的往以及隆兴元年南宋张浚同样北伐而败的往事。事。故词作重在贬斥南宋朝廷一直偏安江故词作重在贬斥南宋朝廷一直偏安江南，不图恢复卑劣行径。字里行间充满了南，不图恢复卑劣行径。字里行间充满了内忧外患的情绪，可谓满腔忠愤，几近绝内忧外患的情绪，可谓满腔忠愤，几近绝望绝望！望绝望！2、同是写登临，词人运用了怎样不、同是写登临，词人运用了怎样不同的方法？同的方法

48、？（1）水龙吟水龙吟：借景抒情：借景抒情江水、远山、落日、断鸿、游子等意象江水、远山、落日、断鸿、游子等意象描绘了一幅景象广阔而淡远的画面描绘了一幅景象广阔而淡远的画面（2）永遇乐永遇乐：借古讽今：借古讽今作者登高远眺，但见山河长存，世事沧作者登高远眺，但见山河长存，世事沧桑，不禁缅怀历史上两位在京口起步而建桑，不禁缅怀历史上两位在京口起步而建立丰功伟绩的英雄明君立丰功伟绩的英雄明君孙权孙权和和刘裕刘裕，作者，作者慨叹乱世英雄难觅，表达自己决心恢复中慨叹乱世英雄难觅，表达自己决心恢复中原的宏大抱负，同时借两位古代帝王建功原的宏大抱负，同时借两位古代帝王建功立业来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行立业来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。径。