4-6指南针.ppt

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1、6.指南针指南针岳阳市岳阳楼区学院路小学岳阳市岳阳楼区学院路小学 陈红陈红指南针指南针：是利用磁是利用磁铁指示方向的仪器。铁指示方向的仪器。指南针是我国古代的指南针是我国古代的四大发明之一。四大发明之一。指南针是指南针是怎么设计怎么设计的呢？的呢？一、指南针的历史一、指南针的历史 很早以前，很早以前，人们在寻找铁矿人们在寻找铁矿时，发现了一种时，发现了一种能吸铁的矿石，能吸铁的矿石，他们把这种矿石他们把这种矿石叫做叫做磁石磁石。2000 2000年年多前，人们把天多前，人们把天然磁石制成然磁石制成勺形勺形，放在一个，放在一个光滑的铜盘光滑的铜盘上，铜盘上刻着上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当

2、它方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是停止转动后勺柄总是指向南指向南方方，人们称它为，人们称它为“司南司南”。这就是这就是世界上最早的世界上最早的“指南指南针针”了。了。汉代司南汉代司南 铜是非铁磁性金属铜是非铁磁性金属,不会与司南不会与司南（反尖晶石晶体硬磁铁氧体材料制（反尖晶石晶体硬磁铁氧体材料制成）产生交互作用。成）产生交互作用。光滑的铜盘更光滑的铜盘更是摩擦力很小是摩擦力很小,所以所以,能够保证司南指能够保证司南指示方向示方向,而不受摩擦力的影响。而不受摩擦力的影响。司南的南极和北极司南的南极和北极在哪里？为什么要在哪里？为什么要放在光滑的铜盘上放在光滑的铜盘上？到了到了9009

3、00多年多年前，人们知道了使前，人们知道了使铁片、钢针变成磁铁的方法，制作出铁片、钢针变成磁铁的方法，制作出了灵巧的了灵巧的指南鱼指南鱼和和水浮式指南针水浮式指南针。后来，人们学会了人工制作磁后来，人们学会了人工制作磁铁，就制成了磁针，把磁针放在铁，就制成了磁针，把磁针放在一个盛水的、边上标有方向的盘一个盛水的、边上标有方向的盘子里。磁针浮在水上，能自由旋子里。磁针浮在水上，能自由旋转，静止时两端分别指向南北方转，静止时两端分别指向南北方向。这种指南仪器比司南进了一向。这种指南仪器比司南进了一步，比较好制作，也更灵敏。人步，比较好制作，也更灵敏。人们把这种指南仪器叫做们把这种指南仪器叫做水罗盘

4、水罗盘，也叫也叫罗盘罗盘。后来，人们又后来，人们又把磁针和方位组合把磁针和方位组合在一起，制造了叫在一起，制造了叫做做罗盘罗盘的定方位的的定方位的仪器。有了仪器。有了罗盘，罗盘，航海就不容易迷失航海就不容易迷失方向了方向了。各式各样的罗盘各式各样的罗盘 到了宋代，我国古代科学到了宋代，我国古代科学家沈括，在前人研究的基础上家沈括，在前人研究的基础上对指南仪器进行了改进，制作对指南仪器进行了改进，制作出各式各样的出各式各样的指南针指南针。几百年前，指南针逐渐从几百年前，指南针逐渐从我国传到了世界各地，促进了我国传到了世界各地，促进了世界航海事业的发展。世界航海事业的发展。各式各样的指南针各式各样

5、的指南针1 1.它是什么东西它是什么东西做成的做成的?2 2.为什么可以用为什么可以用它来做指南针它来做指南针?3 3.你见过的指南你见过的指南针是什么样的？针是什么样的？指南针和磁铁有什么指南针和磁铁有什么相同之处相同之处?想一想、想一想、议一议议一议:指南针是根据磁铁能指示指南针是根据磁铁能指示南南北北的性质制成的。的性质制成的。动手试一下：动手试一下：把指南针放平，等指南针把指南针放平，等指南针停止摆动时，你观察到什么现停止摆动时，你观察到什么现象？象？观察指南针由哪几部分组成。观察指南针由哪几部分组成。磁针：磁针：方向指示盘：方向指示盘：支架：支架：确定确定N N、S S极。极。指引确

6、定其指引确定其它具体方向它具体方向。支撑磁针，让它支撑磁针，让它保持水平状。保持水平状。二、用指南针定方位二、用指南针定方位W 北北N南南S西西W东东E西北西北NW东北东北NE西南西南SW东南东南SE用指南针定方向的方法：用指南针定方向的方法：1.把指南针盒放平，让磁针把指南针盒放平，让磁针自由转动。自由转动。2.待磁针停止摆动后，转动待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的指南针盒，使方位盘上标明的南（南（S）、北（）、北（N）方向与磁针）方向与磁针指的南、北方向一致。指的南、北方向一致。3.对照方位盘，确定出各个对照方位盘，确定出各个方向。方向。看看我们学校的大门朝着什么方向，看看我们学校的大门朝着什么方向，我们的教室窗户朝着什么方向。我们的教室窗户朝着什么方向。让我们用指南针来确定方向。让我们用指南针来确定方向。站在学校运动场的一边，国旗在站在学校运动场的一边，国旗在我们的哪个方向？学校大门在我我们的哪个方向？学校大门在我们的哪个方向？们的哪个方向？如果站到运动场的另一边去，国如果站到运动场的另一边去，国旗和学校大门又在我们的哪个方旗和学校大门又在我们的哪个方向？向？