稻草人读书心得体会范文5篇.docx

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1、稻草人读书心得体会范文5篇 稻草人这部童话，是叶圣陶先生在那个苦难的年头创作的。读后，我心中满是沉闷和压抑，故事中那一幕幕，犹如黑白电影般呈现在我眼前，始终萦绕在我心头。看了稻草人后你有什么感想呢?以下是我为你整理的稻草人读后感5篇，欢迎参考! 稻草人读后感1 今日，我读了一篇叶圣陶先生的作品——稻草人中的富翁节选。这篇文章主要讲的是有个地方，在孩子小的时候长辈就告诫他们长大要勤俭过日子，等他们成富翁了就享福了。有一天，一个石匠在山里发觉了金子，成了富翁，消息一传开大家都去挖金成了富翁，最终没人工作，大家都奄奄一息。 令我感受最深的地方就是“他们的喉咙里却还能发出又轻又

2、细的蚊子般的声音，他们还在念诵自幼听惯的长辈的教训‘待你成了富翁你就有福了!’”。看看石匠不挖石卖服装的歇业，纺织厂的停业，做裁缝的不缝衣，就连农夫都不耕田。而造成他们如此懒怠的缘由却仅仅是长辈们的那一句话，但事实却不尽如人意。想想自以为是的他们，我就想到了两天前的我…… 两天前的上午，老师布置了一个任务：将其次单元的三首诗背下来，由语文课代表记录，下午第三节课检查。可一下课，我就把这件事忘得一尘不染，只顾着玩，直到下午其次节课下课，我看到有同学到课代表那背古诗我才想起来，我心想：怎么办?假如被老师查出我没背，肯定会教训我的。哎!我身上不是有

3、20元钱么?我可以去‘贿赂’课代表呀!于是我在同学都不在教室的时候去‘贿赂’课代表，“课代表，我想请你帮我件事，在本子上帮我打上勾，这是20块，就当是酬金了，”“好吧，不过不准再有其次次了，”“好的。”上课了，老师来检查古诗的背诵状况，果真我被记录在了已背诵古诗名单里，我暗暗自喜。可其次天，老师让我们默写的内容让我的心情瞬间跌落到谷底，没错就是那三首古诗!而我完全不记得，后来我就被老师教训了一顿，我感到非常的懊悔。 所以，不管是贫困还是富有，我们都得勤劳，要不然便会自作自受。 稻草人读后感2 本文讲解并描述了一条澄澈的小河里生活着一群鲤鱼，每天过

4、着安静的日子。它们的挚友是天鹅和鸳鸯每天都会有新的事情发生。 有一天，河上来了一条小船，鲤鱼们招呼着，去看看，上面有正在休息着的十几条鸬鹚，鲤鱼们想：它们应当也是和天鹅是一样的，应当也是和善的。鲤鱼们怀着这样的心情去欢迎鸬鹚。结果鸬鹚把几只鲤鱼捉到了木桶里。 被捉的鱼在桶里不能动弹，它们一半身体是干枯的，它们诅咒世界，诅咒关着它们的木桶。不一会儿，鲤鱼们发觉它们的身体能能动弹了，发觉原来是自己的眼泪救了自己，最终回到了小河! 当鲤鱼们被困在木桶里的时候，它们是怎么获救的呢?对的，它们在自救，它们用自己痛恨世界的泪水救活了自己。它们用自己哀痛苦痛的泪水救活了自己。 我们要学会鲤鱼的精神，自救比任

5、何都重要，懂得自救，用好自救，才能真正平安。 稻草人读后感3 稻草人的作者是叶圣陶，他是中国现代童话的创作者。他留给读者更多的是他的童话作品。我认为叶圣陶的作品笔调抒情、风格唯美、色调明丽，纯朴自然，如我读过的小白船、小燕子、芳儿的梦等，作家沉醉在孩提的梦中，并想把这种力的梦境表现在纸上。稻草人创作于1922年，是叶圣陶童话最着名的代表作。作品通过一个富有怜悯心而又无能为力的稻草人的所见所思，真是的描写了20年头中国农村风雨飘摇的人间百态，呈现了劳动人民甚少背负的多重苦难。作者叙述了一个令人心酸和愤慨的故事，展示了就社会劳动妇女的凄惨遭受和凄凉的命运，包含着对黑暗社会的剧烈控诉。在中国现代儿童

6、文学史上，稻草人具有的里呈碑意义。鲁迅曾经指出，叶圣陶的稻草人“是给中国的通话开了一条自己创作的路地”。稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱逐叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人非常伤感的事。稻草人的主子是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不简单等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担忧主子承受不住一年又一年的难过，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。 一名渔妇坐着一

7、艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有方法，心里虽然很哀思，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。 另一位妇女更难过。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难受了。来到这河岸要投河自尽。稻草人焦急死了，想救她，拉住这位妇女，阻挡她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救

8、是自己这一生最大的罪孽! 稻草人的心地特别和善，和人差不多。它特别怜悯受害者，为了扑灭主子的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，难过极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜;为了挽救那名哀痛妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有怜悯心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去暖和他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。 但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 稻草人读后感4 我在暑假的时候读了一本叫稻草人的书，故事中的主子公是一对和善的兄

9、妹俩。 在一条小溪边住着二位兄妹俩，这两个兄妹俩总是到小溪边坐船，有一次，他们去坐船，忽然刮起了大风，风真急呀，两岸的景色都看不清了，妹妹哭了，想起妈妈，还想起了他们的小黄猫，男孩想方法让船停，他叫女孩靠紧船舷，自己站起来，左手拉住帆绳的活扣，用手拿着让桨顶住岸边，船停住了，妹妹说：“哥哥，我们现在去玩吧，”“好的。”哥哥说。他们看到一颗柿子树，他们忍不住吃了柿子，啊!柿子真好吃呀，过了一会儿，一只小白兔走来了，女孩给它吃了一口柿子，小白兔一脸柿子汁，后来有一位长得很帅男子出来，他说：是你偷了我的小白兔，男孩努力辩解，但是小白兔始终没有离开那个女孩，男孩和女孩只好抱着小白兔走了，那个人始终追着

10、，过了一会儿，那个人说：“你们回答我三个问题，我就送你们。”“好”兄妹俩答应了，第一：“鸟儿为什么要唱?”“因为他唱给喜爱听歌的人听。”女孩急着回答，其次：“花儿为什么香?”“香就是善，善就是香的标记。”这次是男孩回答，第三：“为什么你们乘的是小白船?”“因为我们纯净，才能做小白船，”这次是兄妹俩异口同声地回答。 兄妹俩经过了考验，在那位男子的帮助下到达了小溪的河岸。 这本书告知我们要做一个像兄妹俩那样爱动脑筋，勤于思索的人。 稻草人读后感5 这是我其次次看这本稻草人了，记得我第一次阅读这本书时还是三年级，那时候的我只是觉得这本书看着挺好玩，什么也不懂。而当现在再次翻开这本书时我才觉得书中有很

11、多我不曾理解到的深意，但仔细来说到现在我应当也还是不太懂的吧。 相比较第一次，我再看这本书时觉得有些难受，我问爸爸我为什么会有这样的感受，爸爸说“那是因为你的目光不在只是看着稻草人了，你的目光放在整本书上了才会有这种感觉，当你仔细去感受，才能体会到稻草人的难受，它的心情。”我点点头，是的的确如此，每当我看到稻草人对他人伸出援手想要帮助别人，他人却无法理解而难受时，我也非常难过，总觉得心中堵堵，我多希望我能冲进书里，为稻草人辩解。 后来这个富有怜悯心而又无能为力的稻草人还是倒下了，他为自己不能帮到渔妇和鲫鱼而难过。他就这样躺在了那片他始终守护着的稻田里，看着希望的天空，无奈的缄默着。书中有这样一

12、句话“他心碎了，怕看又不能不看，就害怕地死盯着站在河边的黑影。”读到这句话的那一刻，我突然黯然神伤，他只是一名稻草人，他对这个世界充溢善意与怜悯，可是他帮不了那些须要的人，他的命运跟这片稻田、这片泥土绑在了一起，生生世世，这就是稻草人。叶圣陶说“假如他能走，他肯定立即照着他的心愿做;但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。”读到这里我感觉有点想哭，那种无助，哀痛始终萦围着我，仿佛我自己就是那个稻草人一样。 没读过这本书之前我曾经在我的老家见过一次稻草人，当时我还曾被吓到过，觉得这稻草人长的实在是不敢恭维啊。那时候妈妈告知我稻草人是农夫伯伯为了吓走偷吃粮食的鸟儿，所以用稻草人摆

13、放在那里，让鸟儿以为有人在田里，就不敢再去偷吃粮食了。那时我便觉得稻草人是很厉害的吧，就像一个麦田的守护者。于是当我在书店看到稻草人时我便把它买了下来。两次阅读过这本书后，我才觉得自己的当时认知太片面了，书中稻草人的世界唯有内心填塞稻草的人才会有这种感受。后来爸爸跟我说明说，这本书说总有点哀痛是因为，作者叶圣陶把劳动人民的苦难用童话来表现出来了。“学海无涯，以书为径”看来以后我还要多读点好书呢。 看完这本书，我有个幻想，幻想着能做一个稻草人，我希望在广袤的田野里，面朝暖阳，迎着杨花飞雪，闻着十里稻花香，为自由歌颂。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页