2022年陕西省教师招聘自我评估预测题.docx

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1、2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 有学者认为，西周确立了封建大一统，那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对西周体制的否定。秦统一后，确立新的体制，又是对春秋战国诸侯纷争的否定。这种以一个否定另一个，螺旋式的发展模式形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。由此，作者认为行省制( )。A.实现了中央集权和地方分权的有机结合B.主要着眼于政治上的统治和军事上的控制C.巩固了元朝的中央统治和国家的统一D.充分借鉴了郡县制的优点，基本摒弃了两宋政治制度的缺点【答案】

2、A2. 【问题】 关于雅典民主制有人认为“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是( )。A.雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主B.轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用C.直接民主.使不同素养的人享有相同的政治权利D.妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾【答案】 B3. 【问题】 “弟子规，圣人训，首孝弟(悌)，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”弟子规是中国古代童蒙读物，它突出反映了古代教育( )。A.鼓励个性发展B.重视伦理道德C.主张全面发展D.重视知识文化【答案】 B4. 【问题】 哈代一温伯格定律揭示了()。A.

3、基因频率的定律B.种群大小的定律C.自然选择的定律D.种群交配体制的定律【答案】 A5. 【问题】 维果斯基的“最近发展区”意指( )。A.“昨天”的解决问题水平B.“明天”的解决问题水平C.处于“今天与明天之间”的解决问题水平D.处于“昨天与今天之间”的解决问题水平【答案】 C6. 【问题】 人在平静状态下每分钟心跳次数约为()。A.10B.30C.80D.200【答案】 C7. 【问题】 下列曲目中不属于江南丝竹乐的是()。A.欢乐歌B.旱天雷C.三六D.行街【答案】 B8. 【问题】 “民主”一词最早见于希罗多德的历史一书，即人民的权利、人民的统治之意。在梭伦统治时期最能体现上述民主的含

4、义的改革措施是( )。A.实行陶片放逐法B.为公职人员和参加政治活动的公民发放津贴C.成立十将军委员会D.公民大会成为最高权力机关【答案】 D9. 【问题】 ()是歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品以及声乐套曲、器乐套曲的开始曲。A.引子B.序曲C.前奏曲D.奏鸣曲【答案】 B10. 【问题】 下列评价方式，符合普通高中生物课程标准(实验)评价建议的是()。A.重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略C.检测学生知识性目标的达成，只能运用纸笔测验D.根据学生的实验结果，评价学生的实验操作技能【答案】 A11. 【问题】 师将自我的教育观念转变及教学能力提升

5、的过程写成自传，通过积极的自我反思，从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。A.教育叙事B.样本比较C.教育实验D.抽样调查【答案】 A12. 【问题】 在全球气候变暖的背景下，我国东北长白山高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧。调查发现长白山雪期缩短；冻害与坡度密切相关，而与海拔基本无关；西北坡为冻害高发区。A.蒸腾加剧B.低温更低C.降雪期推后D.太阳辐射减弱【答案】 C13. 【问题】 即使人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类语言进行顺畅的交流，这反映了个体身心发展具有( )。A.阶段性B.差异性C.不平衡性D.互补性【答案】 C14. 【问题】 下列关于我国邻国的叙述，错误

6、的是()。A.南邻越南、老挝、缅甸B.陆地相邻的国家有12个C.同我国隔海相望的国家：东为韩国、日本，东南为菲律宾，南为马来西亚、文莱和印度尼西亚D.西南邻印度、尼泊尔、不丹【答案】 B15. 【问题】 春秋时，某诸侯国设立“稷下之学”，招揽文人学士，讲学著书。它是( )。A.齐国B.楚国C.秦国D.鲁国【答案】 A16. 【问题】 苏轼在食荔枝里面写道：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”A.热量不足B.土壤贫瘠C.劳动力缺乏D.降水稀少【答案】 A17. 【问题】 知识的巩固主要通过( )实现。A.识记和保持B.巩固和保持C.想象和推理D.想象和联想【答案】 A18. 【问题】 从明太祖朱

7、元璋废除丞相制到清雍正帝设置军机处，所反映出的历史发展趋势是( )。A.社会秩序动荡B.边疆防御巩固C.皇权高度集中D.军政实现合一【答案】 C19. 【问题】 闯关东是指在清朝后期以及民国时期，大批中原、江北的老百姓由于自然灾害、清政府号召移民实边等原因。被迫或主动跨过山海关以及渡过渤海，到东北地区闯荡、垦荒和定居的过程。A.经济发展水平下降B.工矿业发展迅速C.耕地扩大，生态破坏D.畜牧业水平提高【答案】 C20. 【问题】 歌剧洪湖赤卫队，描写土地革命战争时期，一支活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同反动派进行斗争，并取得胜利的故事。故事发生地在()省。A.江西B.湖北C.四川D.湖南【答

8、案】 B二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 5-6岁幼儿的情感包括（ ）A.好恶感B.理智感C.道德感D.美感【答案】 BCD2. 【问题】 CSE评价模式的实施步骤包括（ ）A.需要评定B.方案计划C.形成性评价D.总结性评价E.方案实施【答案】 ABCD3. 【问题】 幼儿心理健康教育的正式途径包括（）。A.幼儿园和家庭的合作B.幼儿园和社区的合作C.专门的心理健康教育活动D.专家的心理咨询【答案】 CD4. 【问题】 根据动作的连贯性与否将操作技能分为（ ）。A.细微性操作技能B.粗放型操作技能C.连续型操作技能D.断续型操作技能E.闭合性操作

9、技能【答案】 CD5. 【问题】 心理学研究的具体任务包括（）。A.描述和测量B.解释和说明C.预测和控制D.探索和发现【答案】 ABC6. 【问题】 皮亚杰理论的基本观点是（ ）A.儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B.认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C.儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D.可以对儿童进行超前教育E.存在着相互独立的七种智力【答案】 ABC7. 【问题】 中华人民共和国未成年人保护法确立的保护未成年人的工作，应遵盾的原则包括（）A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合D.除父母外的监护人不承担侵权责任【答案】 ABC

10、8. 【问题】 教育机智可以用（ ）概括。A.因势利导B.随机应变C.墨守成规D.对症下药E.掌握分寸【答案】 ABD9. 【问题】 教师的语言包括()A.口头语言B.书面语言C.体态语言D.动作语言E.表情语言【答案】 ABC10. 【问题】 美育的任务为（ ）A.提高学生感受美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.形成学生创造美的能力D.培养学生健康的身心素质E.培养学生的心灵美和行为美【答案】 ABC11. 【问题】 学前儿童常见的问题行为有（）。A.攻击性行为B.嫉妒行为C.退缩性行为D.破坏性行为E.欺骗行为【答案】 ABCD12. 【问题】 不同层次的课程文件有（）。A.教学计划B.教

11、学大纲C.教科书D.教育规划E.课改方案【答案】 ABC13. 【问题】 网民在一些词语前加上“被”字，如被自杀、被就业、被增长、被代表、被自愿等，用来表达没有话语权的弱势一方的无奈，“被”实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被”现象的出现表明()A.?公民权利没有得到充分尊重B.公民权利意识的觉醒C.?公民必须有序的参与政治生活D.国家必须加强对权力的规范和监督【答案】 ABD14. 【问题】 下列哪些气体可以造成大气污染?（）A.氮氧化物B.二氧化碳C.二氧化硫D.大气中的氨【答案】 AC15. 【问题】 教育学中的“人”是( )。A.“特定化”的B.具有能动性与受动性C.具有现

12、实性和历史性D.具有共性和个性【答案】 BCD16. 【问题】 创造性的基本特征有（）。A.概括性B.独创性C.启发性D.流畅性E.变通性【答案】 BD17. 【问题】 斯腾伯格认为，智力应该包含的三种成分是（ ）A.元成分B.操作成分C.情境成分D.遗传成分E.知识获得成分【答案】 AB18. 【问题】 某学校为方便学生饮水，在教学楼上安装电热水器一台，刚安装三天后，学生李某到热水器处接水时，不小心触电身亡，经专家鉴定，电热水器存在严重的漏电问题，电热水器漏电与学生死亡存在直接的因果关系。本案中，学校对学生死亡承担民事责任后，可以要求（ ）承担民事责任。A.电力部门B.热水器生产厂家C.消费

13、者协会D.电热水器的销售商【答案】 BD19. 【问题】 “两会”期间，有全国人大代表建议国家应当根据人口状况、经济社会发展状况进行调整持续30多年的计划生育政策，不能一刀切。这给我们的哲学启示是（）。A.要把握矛盾的主要方面B.要坚持实事求是C.做到一切以时间地点条件为转移D.要坚持具体问题具体分析【答案】 CD20. 【问题】 班级的社会化功能主要包括（ )A.传递社会价值观，指导生活目标B.满足需求的功能C.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能D.教导社会生活规范，训练社会行为方式E.提供角色学习条件，培养社会角色【答案】 ACD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 八年级(

14、2)班女生张某在课上玩手机，罗老师发现后强行收走了手机，并要求张某写检讨书，罗老师看完检讨书认为张某认错态度不够诚恳，立即把她从课堂上叫到了办公室。罗老师说：“手机够新潮的嘛，比我一个月的工资还贵家里有钱你就任性了啊，还有，你到底还想不想学习，年纪轻轻就想着谈恋爱“张某准备开口辩解，但罗老师制止了她，气冲冲地训斥道：别以为我什么都不知道，我已经翻看了你手机微信里的聊天记录”张某感到很委屈。张某家长了解情况后，带着张某找到了校长，校长先安抚了张某，接着替罗老师诚恳地向家长道歉，还用充满关爱的语言开导张某，事后，校长又找到了罗老师，就如何正确对待和处理学生问题做了充分的交流。(1)结合案例，分析校

15、长是如何践行教师职业道德规范的。(3分)(2)运用相关教育法律法规，分析案例中张某的行为。(3分)(3)运用相关教育法律法规，分析案例中罗老师的行为。(3分)【答案】(1)首先，校长践行了关爱学生的师德规范，校长了解情况后用充满关爱的语言开导张某，安抚张某。其次，校长践行了为人师表的师德规范，面对家长反映问题处理冷静，了解情况后诚恳地向家长道歉，这表明了校长对家长的充分尊重。事后，校长找到罗老师，并没有批评训斥，而是跟罗老师进行充分交流，这也体现了校长尊重同事。(2)中华人民共和国教育法第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：遵守法律、法规；遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行

16、为习惯；努力学习，完成规定的学习任务；遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。从材料可知，首先，张某在课堂上玩手机，没有遵守学生行为规范，也没有努力学习；其次，老师让张某写检讨书，张某认错态度不诚恳，没有做到尊敬师长；最后，张某在初中谈恋爱，违背了学校的管理制度。(3)首先，罗老师收走了学生的手机，侵犯了学生的财产权。其次，罗老师翻看学生的聊天记录，侵犯了学生的隐私权。中华人民共和国未成年人保护法第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。最后，罗老师没有做到为人师表的师德规范。怒气冲冲地训斥张某，违背了文明执教、语言规范的要求，不尊重学生。中华人民共和国教师法第八条规定，教师

17、应关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展，罗老师违背了教师应履行的义务。2. 丰子恺回忆说，他在求学时，一次李叔同先生上课时发现有一个学生常看闲书，另一个学生则随地吐痰，李先生虽早已发觉，却未当场批评，而是下课时轻声说：“和等一下再走。”在其他学生离开教室后，李先生缓缓地说：“下次你们不要看闲书，也不要随地吐痰。”说完，他微鞠一躬。此后，全班同学都为李先生的雍容和“爱人以德”的风范所折服，也改掉了上课时的一些不良习惯。从上述材料中能领悟到哪些师德规范【答案】作为一名教师，必须具备高尚的师德规范，结合材料，主要体现在以下两方面：首先，要关爱学生。关爱学生要求教

18、师尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中的李叔同先生在面对学生随地吐痰的不当行为出现之后，并不是当众批评，而是在课后其他学生都离开教室后才对学生做出批评教育，这样照顾了学生的人格尊严，使学生乐于接受教师的教育。其次，要为人师表。为人师表要求教师坚守高尚情操，严于律己，以身作则。材料中的李叔同先生在对学生进行批评教育时，能够以自身良好的行为作为示范，使全体学生都被折服，这充分证明了教师高尚品行对学生能够起到潜移默化的巨大作用。3. 个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子：“你们班上自习课的时候有多少人？”儿子说：“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问：“老师不在的时候有

19、多少人？”儿子回答：“一个人也没有。”(1)评价一下这个班级的学习环境（学风）怎么样？(2)请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。【答案】(I)从“儿子”的回答中可以看出,该班学生缺乏良好的学习习惯和学习主动性,班级学习风气不浓厚。学生在这种环境中势必不能安心学习，从而影响学生知识的获得。这不仅不利于学生基本知识与基本能力的获得，也不利于学生终身学习能力的形成，不利于素质教育目标的实现。(2)教师特别是班主任应从提高学生的学习兴趣入手,创设学习情境，调动学生主动学习的积极性。同时,规范班级制度，加强对学生的养成教育,促进学生良好学习习惯的养成。此外，注重班干部的培养及其模范作

20、用的发挥。4. 下面是部编版语文教科书五年级上册第七单元第22课四季之美全文。四季之美春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊

21、熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。请设计一个教学过程，引导学生体会秋天和冬天的美丽。【答案】一、温故导入，激发情感师引导：花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。上节课我们领略了春和夏的美，今天就让我们继续走进四季之美，再进一步感受不同的美景。二、初读课文，整体感知提问：回忆上节课的学习，课文选取了哪些角度描写了四季的美景？明确：春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黄昏，冬天的早晨。三、研读课文，深入分析提问：认识了春

22、天的色彩美和夏天的光线美，秋天和冬天又是怎样的美呢？要求：学生自由朗读课文，圈点勾画出相关句子，做批注，小组之间交流分享。第一：认识秋天之美赏析句子：夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。听起来也愈发叫人心旷神怡。1.提问：你找到了哪些四字词语？5. 材料一：雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”摘自伯罗奔尼撒战争史材

23、料二：“凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。”十二铜表法第五表“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”美国独立宣言“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”法国人权宣言材料三：“我们要适应扩大人民民主、促进经济社会发展的新要求，积极稳妥推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，充分发挥我国社会主义政治制度优越性，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。”习近平在首都

24、各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话根据材料，回答问题：(1)材料一中，伯里克利认为雅典民主政治的优势有哪些根据所学知识指出，为了保证“政权不是在少数人手中，而是在多数人手里”，雅典创造了哪些民主运作方式(3分)(2)材料二中，各材料之间存在什么关系这体现了哪些法理精神罗马法对近代欧美的资产阶级革命与立法有何意义(5分)【答案】(1)伯里克利认为雅典民主政治的优势有法律面前人人平等，享有平等权利，个人借助才能参与城邦政治，担任官职。雅典创造的民主运作方式包括公民大会、五百人会议、陶片放逐法等。(2)十二铜表法可以视作独立宣言人权宣言法治精神的源头，人权宣言是对十二铜表法和独立宣言的发展与总结。体现的法理精神包括私有财产受法律保护不受侵犯，人民享有最基本的权利，包括生命、自由以及追求幸福的权利。罗马法中的保护私有财产、强调民众的合法权利，为近代欧美资产阶级革命与立法提供法理上的依据。(3)新中国成立后，我国民主政治制度建设的主要成就包括制定中华人民共和国宪法、人民代表大会制度、政治协商制度、基层自治管理等。合理建议：加强立法工作，提供法律上的保障；发展适应时代要求的民主新制度，确保人民充分参与民众活动；完善民主监督与表达机制等。