八年级初二上册英语人教版新起点-名师教学教案--形容词和副词最高级的用法.docx
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1、好好学习 天天向上敎师姓名雷欣欣 单位名称乌市第83中學填写时间2020年8月28日學科英语年级/册八年级(下)敎材版本人敎版课题名称Unit 7 Whats the highest mountain in the world?难点名称熟练应用形容词和副词的最高级难点分析从知识角度分析为什么难形容词和副词的最高级是八年级學生必须掌握的一个难点,他们的含义和4中基本结构是學生较为容易出错的。从學生角度分析为什么难學生对于形容词和副词的最高级所要表达的含义比较容易掌握,但是在实际运用的过程中会出现用法错误。尤其是形容词和副词的使用容易混淆。难点敎學方法1.通过形象的图片的阐述最高级句型的特点并进行
2、及时的总结和梳理。2.通过分析课后的几道练习题进行及时的巩固,做到學以致用。敎學环节敎學过程导入Step one:Lead-in1.出示一组形容词和副词,让學生们说出他们的最高级形式。2.帮助學生总结最高级的变化规则:穿鞋法和带帽法以及不规则变化。 知识讲解(难点突破)Step two: Presentation1.区分形容词和副词的用法。通过老师引导,分析例句中careful和carefully的修饰词不同,帮助學生理解形容词和副词的使用区分,“形修名,副修动”。Eric is a very careful boy, and he does his homework carefully. 學
3、生们自己尝试分析easy和easily修饰词语的不同。This problem is very easy, and you can work it out easily. 同时要注意,感官动词后要用形容词而不是副词。初中阶段我们常用的感官动词有五个:look、sound、taste、smell、feel。2. 最高级的含义。通过比较三个女孩谁的的头发最长以及Mary在班级里跳得最高这样的两组图片,帮助學生分析最高级的含义的三个层次:(1) 表示三者或三者以上的事物进行比较,意为“最”(2) 形容词最高级前要用定冠词the;副词的最高级前the可省略。(3) 在形容词和副词最高级的句式中常有一个
4、in/of短语或that从句来表示比较的范围。如:Linda has the longest hair of the three.Mary jumps highest in our class. 其中in的后面要加上表示氛围和场所的短语;of的 后面表示的是同类的人或事物。 3.结合图片和实例介绍最高级的四种句型结构,帮助學生理解。(1)结构1:“the + 最高级+ in/of/ that” The Sahara is the biggest desert in the world.撒哈拉是世界上最大的沙漠。The dog is the best present that I have ev
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