教研室年度工作总结10篇.docx

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教研室年度工作总结10篇 工作总结是以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查，以下是我预备的教研室年度工作总结范文，欢迎借鉴学习。 教研室年度工作总结1 202x年度在学院和系部的领导下，航海技术教研室依据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质，紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作，坚持“教学科研化，科研课堂化”教育科研工作思想，主动推动新课标的实施，主动探究教师学习和讨论方式的变革、数字化课堂模式的形成等，继续深化教育教学科研课题讨论，提

2、高教师的科研能力，促进全体教师的和谐进展，取得了一点点成果，总结如下： 一、教学常规工作 1、教研室工作有打算、有步骤，并按要求进行。 由于专业的特别性，航海教研室在人员缺乏的状况下承当着24个班级，近百门专业课程的教学和科研工作，至今学期已过大半没有出现任何的教学事故，一方面由于各位老师的尽职尽责，同时也得益于对完善的教学打算有条不絮执行的结果; 2、学期初制订教研室教研活动打算，并坚持教研活动规范化。在实施教研活动过程中坚持做到有课题，有记录，内容具体、全面，材料充实、有用。本常年共组织教研活动8次，其中包括(1)学期初始的教学打算的制定和教学时间的安排、教学方法和手段的商量和讨论以及教学

3、大纲的把握等，特殊对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的关心作用;(2)学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的商量和讨论，有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向; 3、教研室作为最基层的教学组织，重视教学质量，严把教学质量关，同时也实行了相应的措施， (1)通过课程负责人修订课程授课打算，各课程按课程打算和教学大纲预备期中和期末试卷，对学生进行不同阶段测试，以利于教师能准时发觉教学过程中存在的问题及学生对于各部分的把握状况并作出相应的调整; (2)根据教务处制订的常规教学工作要求，做了教师的期初、期中和期末及不定期的

4、教学检查工作，其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改状况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等，在检查过程发觉了一些问题并准时与有关老师作了沟通。力求做到教学文件资料齐全、管理规范。上报资料准时、精确。 4、教师治学严谨，备课仔细，讲稿齐全、规范，效果良好，无重大教学事故。重视教学方法、内容改革，能充分利用现代教育技术，多数课程制作了多媒体教学课件。在完全的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和鼓舞。 5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作，本学年教研室全部教师均承当了08级毕业班毕业设计指导工作并对于08级学生的就业工作献计献策，提出了许多保贵和中肯的意见。

5、 二、专业建设 (1)教学打算的修订。教研室教师依据教务处的会议精神，修订了10级三年制大专班航海技术专业的教学打算，在修订过程中依据科学性和可操作性的原则，对航海技术专业的教学内容体系作了较大的调整，使之与学院的教学条件相适应，更具有可操作性，对学生的技能要求更明确;并在以前的基础上增加了部分课程，使该专业学生的专业学问更全面。依据系部的专业建设规划，教研室组织制订了二级制航海技术专业培育方案，并通过专题研讨。 (2)教学资料的完善。本学期依据系部教学工作的布置，制订或修订了二年制航海技术及三年制航海技术专业的教学大纲。制订了航海学、船舶值班与避碰和航海气象与海洋学等课程的教学大纲。 三、教

6、师队伍建设 教研室注重师资队伍建设，加强团队合作精神，普遍具有良好的教师风范，无严重违规违纪事件。 本学年教研室从高校引进讨论生1名,从航海一线引进大副、船长多名，并对新教师指定专人作为帮带教师。对青年教师的帮带有打算、有措施、执行严格，有实施总结，效果显著。经过一学年的努力多名教师取得高校教师资格证书，部分教师得到晋升，由以前的中级职称晋升为副高级，或者由以前的二副晋升为大副等，带动了教研室乃到整个系部的学习气氛;为增添教师的教育教学能力和对于航海一线的把握，教研室在暑假期间组织大部分教师前往兄弟院校及行业一线企业进行沟通学习，取得很大的反响和好评。 四、产学研工作 教学讨论和学术沟通气氛浓

7、，协作精神好，教学成果丰富。本年度教研室编写校本教材1本，取得校内精品课程1门，取得和完成校内、外教学和科研项目多项，对教师和学生开设专业讲座或学术报告4次，并在年终测评中多名教师的测评成果进入院排名前列。 五、其他 进一步完善教学大纲及教学打算及在人员有限的状况下完成全部班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的一次性通过率。 六、存在的问题 由于教师的教学工作量大等缘由，教研室对高职教育规律的讨论不够，在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的学习和研讨，提高为学生服务的本事。 教研室年度工作总结2 不知不觉一学期又在忙劳碌碌中过去，本学期我们大班年级组依据幼儿园园务打算以

8、及大班幼儿的年龄特点，开展了一系列有打算、有目的的活动，在园长的直接领导和各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好了每一天的每一项工作，仔细执行园内的一系列要求，比较圆满地完成了各项任务。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下： 一、加强理论学习，提高了教师的理论水平。 1.本学期，通过仔细学习纲要、36岁儿童学习与进展指南、幼儿园一日活动组织规范、幼儿园工作规程、幼儿园教师专业标准，教师深刻领会其精神内涵，努力提高了自身素养。通过组织教师逐条分析解读，稳固教师正确的教育观念，确立了对幼儿正确的评价行为，深化了“以人为本”的教育教学理念。 2.教师理论素养的扎实与否，将直接影响着教学水平

9、，理论指导着教师的教育实践，所以教师要不断钻研学习新的学问及新的方法，开阔眼界，更新观念。为此，我们每周主动参与园内的业务学习，并组织教师开展组内教研活动，学习业务理论学问，共同探讨教学方法。 3.贯彻落实终身学习的思想，不断加强理论学习。组内每位教师注重把握好各种理论学习的机会，能主动参与各类培训、课题活动与听课活动，并养成自觉阅读教育书刊的习惯，还依据自身需要针对性地写了一些教育随笔及教育论文。 二、抓好集体备课制度，提升了教师的教育教学能力。 整个学期中，我们大班年级组这个团队始终保持着良好的工作气氛，注重调动每一位教师的工作主动性和发掘个人的特长，使之更用心、更专心地投入年级组工作，团

10、结一致，从而杰出的完成各项任务。 选材、备课是提高幼儿园教育教学质量的重要环节，为此年级组以纲要精神为指导，每周组织老师进行集体备课活动。不仅依据本年级组本班幼儿的实际状况制定和选择课程内容，对于每周的课程，我们也进行了一一审议，确定适合的内容，并对有争议的活动进行了具体的商量，通过研读各领域目标、沟通阅历，一起共同探讨、讨论教育内容、目标、重难点及解决策略。 除此之外，对于每月的教研活动我们更是一人上课，大家齐帮助，从活动的选择、内容的设计、教学具的制作，我们都全力以赴。在集体备课的过程中每位教师都主动畅言，沟通对教育教学活动的想法。除了强烈商量教育活动内容与组织，我们还一起学习了一些理论学

11、问，还会主动商量在日常教学活动出现的问题，并提出解决问题的方案。通过学习和商量，教师在教学观念上有所提高，在实际解决问题中也更得心应手。 三、丰富教育教学活动，提高了本年级组的保教质量。 1.年级组成员牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想，求真务实，充满活力，仔细学习，勇于钻研，追求先进的教育思想与理念，使整个年级组充满了蓬勃向上的活力。大家工作上有创新，能勤于思索，勇于反思，形成了肯定的创新意识，新教师也能主动学习他人长处，不断总结，不断进行创新实践，形成了自己的教育思想和工作特色。 2.在区域活动的开展过程中，勇于创新，充分利用废旧材料，设置新游戏，激发幼儿的活动兴趣。并能做

12、到材料充分，准时更新，满足幼儿动手动脑以及不断探究的需求。 3.按时有效主动开展丰富的户外游戏和体育活动，发觉新游戏，鼓舞幼儿主动挑战，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调进展。 4.通过师徒结对、互帮互学、相互听课等活动，教师们看他人，想自己，组内上下形成了一股主动向上、人人发言的教育研讨气氛。本学期，各班老师依据自己的擅进步行合理的分工，每位教师都在园内进行了展示活动，使每位教师的教学能力都有了不同层次的提高。 我们除了相互观摩活动及随堂听课，还仔细对待每一次外出学习的机会，并依据自身特色和幼儿具体状况在园内进行翻版课活动，以增加外出学习的辐射作用。每次听课后准时进行评课活动，效果良

13、好，大家都能畅所欲言，从而到达相互学习，共同进步的目的。 5.每月对本组教师各项工作进行检查，发觉老师看法仔细，新教师备课也能自觉地备详案，开展的主题活动既符合了大班幼儿的年龄特点又能依据时令季节开展。春天到来时，我们也满足了幼儿感受大自然的机会，带着幼儿外出查找春天，幼儿在大自然面前开拓了眼界，对四周环境和对家乡的喜爱之情也得到了激发和升华。 此外，我们还依据大班幼儿的年龄特点开展了绿色家园活动，邀请家长和幼儿一起制作环保袋，还带着孩子们一起宣扬循环使用环保袋，削减白色污染。通过该一系列活动，不仅创设了幼儿与家长、与他人交往、合作的机会，也让幼儿通过实际行动加深环爱护绿意识，养成良好的环保习

14、惯。 四、多渠道沟通，促进家园共育。 1.为了进一步促进孩子多方面能力的进展，把素养教育落到实处，我们在这学期开展了丰富多彩的年级组活动，如向妈妈献爱心、推普周、走近小学、大班毕业典礼、对大班幼儿的信息采集活动等，每个活动老师们都仔细预备，使活动获得胜利。在信息采集的过程中，老师们更是不厌其烦，一遍遍的审核、签名，最终使每个家长都满意。 2.本学期开展了各种有效的家园活动。如校内网、家长园地、家校通等，更多地让家长详尽了解班级主题开展状况、展示了幼儿在园相关状况、有关幼教的相关理念、科学的育儿途径、方法。使家进步一步了解教师和幼儿，亲密了家园联系。在日常生活中可以看出这些活动效果显著，家长十分

15、支持我们的工作，为孩子的全面进展提供了条件。 总之，我们大班年级组在园领导的大力支持下，以热切的姿态投身于学习与工作，各方面都取得了较大的进步。细细回味本学期的工作，还存在着一些缺乏的方面，如在活动中创新意识不够强，班级常规管理方面还需努力等等。有了缺乏，我们才有努力的方向，在以后的工作中，我们年级组教师将继续同心协力，互相协作，团结协作，把工作做得更好! 教研室年度工作总结3 高中组教研员深入市直各高中学校，听课、评课，具体指导高考备考工作，先后召开了三次高考备考研讨会，关心各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇初中学校，听课、评课，关心制定备考方案

16、，并组织了四次中考研讨会，组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与-省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，编辑印发材料60余份，刻制光盘60余张，全部发放给全市各初中学校，对202x年的中考备考起到了主动地指导作用。 一、上年工作总结 今年以来，教研室紧紧围绕教育局20项重点工作和教育局再次创业行动方案，主要做了以下工作： 1、坚持以提高教育质量为第一要务，加强了中考、高考备考指导工作。 高中组教研员深入市直各高中学校，听课、评课，具体指导高考备考工作，先后召开了三次高考备考研讨会，关心各校制定科学合理的备考复习方案，并组织了三轮模拟考试。初中教研员深入市直和各乡镇

17、初中学校，听课、评课，关心制定备考方案，并组织了四次中考研讨会，组织了四次中考模拟考试。3月5日组织学科教研员参与-省中考备考研讨会。回来后各学科教研员抓紧整理了会议内容，编辑印发材料60余份，刻制光盘60余张，全部发放给全市各初中学校，对-年的中考备考起到了主动地指导作用。 2、坚持以课堂教学为主阵地，深化课堂教学改革。 初中组先后在-中学召开了全市初中有效教学现场会;在进修学校围绕实施有效教学创建高效课堂召开初中第四届校长论坛主题;在二中召开了全市加强初中薄弱学科教学研讨会;小学在-小学完成了大成全语文试验阶段汇报，会上邀请了中央教科所戴汝潜教授，对大成全语文试验如何转段，做了专题辅导;在

18、-一中召开全市“外请专家组特级教师郑希冰、李一特老师做了观摩课”，与会人员达500多人，听课教师通过听特级教师讲课，收益非浅;在-小学召开了-市盟校办学，小学数学高效课堂观摩会;在富强小学召开小学语文“学全国名师，创-优课”教学展示会;在-乡-小学召开小学数学、综合实践活动课程联盟校教学研讨;理论组在第二幼儿园召开了盟园教研现场会，加强盟园教研工作建设。 3、坚持推动校本革命，深化教学综合改革。 4月13日，-省县域基础教育教学改革综合试验项目-市试验区工作会在第三中学召开，深入推动基础教育教学改革，实现我市教育由规模扩张向内涵进展的战略转移，全面实施素养教育，全面提高教育教学质量”。 5月2

19、1日，-市在-小学召开了全市“课业革命现场沟通会”。-小学和-小学两位数学教师当场作课，获得与会人员好评。教研室预备充分，打算周密，获得胜利。 4、举办了首届“三名”评选工作 受教育局托付，教研室承当了我市首届“名教师”“名班主任”“名校长”等“三名”评选工作，通过资格审查、课堂观摩、个案演讲、工作陈述、理论辩论等过程，公开，公正进行了评选活动，现已报局务会。 5、加强了教育科研课题讨论 申报-省“-”-年度课题13项;对-市“-”-年度27项课题进行了开题论证;对-省、-市“-”37项规划课题进行了结题鉴定，取得了肯定的科研成果。 二、下年工作打算 1、加强综合改革项目讨论 我市承当了省县域

20、基础教育教学改革综合试验项目，对于整体推动我市基础教育均衡进展，提升县域教育教学质量，具有重要的现实意义。我们把此项工作当作大事来抓，抓实、抓好、抓出成效。建立健全项目讨论组织、制度、实施和评价管理制度，强化督查。不定期地开展项目讨论的调度和督查，建立信息通报制度，对试验工作扎实有效的学校进行表彰，对先进做法准时推广。 2、教科研工作重心进一步下移 进一步实现教科研工作重心向基层、向农村倾斜。仔细调查讨论我市农村学校尤其是农村初中、小学教学工作的现状、存在的问题，大力推广大面积提高农村学校教育教学质量的阅历，制定促进均衡进展的得力措施;学科教研要优先考虑农村学校和薄弱县区;举办教科研评比活动，

21、要在名额安排、评比条件上兼顾农村学校、教师，并适当给予政策倾斜;加强盟校教研工作的领导和指导，促进盟校教研生动、活泼开展，切实解决校际均衡进展难题。 3、加强课程管理和指导，提升课程实施水平 要加大国家课程管理力度，保证学校开齐开足开好国家课程。要着力提高农村学校执行国家课程打算的主动性、主动性，关心学校实事求是地分析存在的困难，讨论解决问题的方法，推广胜利阅历。通过采纳网络教学、师资培育、教师支教、中小学教师统筹、紧缺师资走教等多种方式，弥补农村师资尤其是音体美等学科师资缺乏的缺陷。 要加大地方课程、校本课程讨论开发的力度，将地方课程和学校本课程的教学质量纳入教学评估范畴。进一步组织地方课程

22、教学研讨会、学校课程建设研讨会，推动我市地方课程教学和学校课程建设指导学校主动开发利用社会、家庭、环境教育资源，努力构建开放而有活力的课程资源。 4、深化课堂教学改革，力求在构建高效课堂上有新的突破 继续讨论“学案导学”和高效课堂教学策略，借鉴省内外先进的课堂教学模式，对我市比较成型的教学改革阅历和教学模式进行总结、提炼、推广，促进课堂教学效率的普遍提高。 5、大力实施“三名”带开工程 对首届“三名”人员进行表彰，并充分发挥示范、辐射和引领作用。仔细总结、沟通学习体会与成果，举办首届名教师公开课、示范课，开设专题讲座，传授教育教学阅历，培育指导青年教师。 6、仔细开展教学评估工作 建立常态化教

23、学评估工作机制。依据修订后的省义务教育阶段学校和教师教学评估细则和实施意见，完善我市学校和教师教学评估标准和方法，并制定高中教学评估标准和方法，将学校评估结果纳入乡镇教育办、直属学校校长考核体系，将教师考核结果纳入教师聘任、绩效工资、岗位置换评价体系。召开教学评估工作总结表彰会，推广优秀学校教学管理阅历;迎接-市对我市的教学评估，取得优秀等级。 教研室年度工作总结4 时间飞逝，短短的一年已经匆忙过去，本年在学校各级领导的精确领导下，大学英语教研室的各项工作展开有序，更深入地展开了英语教研教改工作，从培育学生的创新精神和实践水平入手，提升了学生的学问文化素养与实际使用水平，改革并优化了课堂教学过

24、程，提升了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面就将本教研室的工作总结如下。 一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动。 良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件。为了协作全院教改活动的展开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，大学英语教研室在本学年展开了多次活动，具体状况如下： 1.召开学生座谈会。依据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业学生座谈会，仔细听取了学生对老师的评价和意见，并仔细做好了座谈会记录。大学英语老师大都深受学生宠爱，例如：周燕燕老师学生反映教学水平高，口语好;陈小苹老师学问面广，并能理论联系实际。依据每班的座谈会记录，将学生意见反

25、馈给各任课教师，更好的促动了老师教学的改良，仔细做好课堂教学各项工作，持续提升课堂教学水平，提升教学质量。 2.定期实行教学状况检查。大学英语教研室在每学期初制定统一的教学打算，集体备课。在这个年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课打算实行教学，教学进度与教学打算相符合。教师调(停)课、代课都严格根据学院的规定执行，没有私自调课现象。马勇老师负责对本教研室教师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况。 在集体备课的基础上，本教研室每位教师都对上课的内容做了许多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使学生获得了许多书本上没有的具有实际操作性的学问。在教学任务繁重的境况下，本教研室教师仍都能根据教

26、学的具体要求实行布置和批改作业，平均次数为5次。 二.主动展开各项学生竞赛活动。 针对非英语专业学生英语实际应用机会少，水平无法提升的现象，大学英语教研室主动组织学生参与各类竞赛活动，包括“全国大学生英语竞赛”，“绍兴市大学生口语竞赛(非专业组)”等。教研室成员也主动投入到指导学生的工作中，并取得了良好的成果。 这个年来本教研室教学教研工作取得了肯定的成果，但也存有着缺乏。全体教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的英语实践方式，构建符合素养教育要求，表达创新水平培育的英语教学模式，多与学生沟通，使学生的各方面水平有更好的提升，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶。 教研室年度工作

27、总结5 随着酷热暑假的来临，我们有迎来一个学期的结束。现代社会是高科技和学问经济时代，幼儿教育需求也表现多样化，对幼儿教育的要求也持续提升。本学期我园以纲要精神为指导，结合幼儿自我爱护水平培育的课题讨论，把安全工作放在首位。展开了有打算、有目的的课题教研活动，现将我们大班组的教研工作总结如下： 一.增添理论与实践相结合的学习 我们教研组内的老师都较年轻，阅历不是很足。而在学问持续更新的时代，不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提升，我们教研组增添了学习和实践。首先是制定了严密的制度，保证每次的业务学习，人人参加，仔细做好笔记。我们制定的打算有教研组打算、班级打算、课题打算等，在打算实施

28、过程中，教师们能即时实行反思，总结阅历与缺乏的地方。在业务学习时，大家能互相探讨如何使课题内容上的更能吸引幼儿的兴趣，及材料提供的多样性等。使教研活动更加科学化、系统化。 教研组的实践活动也形式多样，我们每月制定具体的课题内容和下月的重点课及组内的沟通课。然后老师间互相听课、评课，商量各自的优缺点使大家在课题教学中有肯定的提升。也有大家同上一节课，如4月份的课题内容兵兵为什么肚子疼通过组内老师各自的教学活动，再推选到园内上沟通课，经过多次的评析，使老师的阅历越来越丰富，在这样的活动中，教师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，教师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。工作总结 还有就

29、是增添考核制度，每周检查备课本，指出各自的优缺点。每月抽查个案记录、课后反思等，并对其实行考核。同时围绕 幼儿园工作打算，展开各班竞赛活动。如：安全学问竞赛、家长开放日活动等。使教师在活动中持续充实自己，提升自己的业务水平。 二.课题探讨，提升教研水平 时代在持续进步，对于每个人的要求也在持续的提升。需要我们老师具有更全面的专业学问和叫高层次的专业进展。本学期，我们大班制定了幼儿自我爱护水平培育的课题，在上学期的基础上加深内容，并依据幼儿的心理特征，即时增加相关幼儿性别方面的学问，每周四节课题课，教师能细心设计，并在上好课后即时实行反思，提升了自己对课题内容的理解水平。 在课题的沟通、共享与合

30、作中，在主动搜集资料中，大家对课题的了解又进了一步，能从实际出发，细心设计相关自我爱护的方案，实行分析、评价和反思，改良自己的教研。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位老师渐渐有了自己的想法和看法，并即时确定和表扬教师的长处，更好的发挥各自的优点。 在教研教学中，我们每位老师都在努力，持续发觉问题，解决问题，一起提升。信任在我们教研组老师的共同努力下，我们的教研工作会更杰出，有更多的进步。 教研室年度工作总结6 回眸20-年，我校教研工作脚踏实地、求真务实。过去的一年，教研室在学校的领导下，全体师生负重拼搏，教研各项工作根据打算顺利展开，取得肯定成果。教研室狠抓集体备课，坚持“情智进展课堂”

31、实施，课题讨论顺利展开，教育教学日趋实效。 现将学校20-年度工作总结如下： 一.教研工作取得的成果： 1.集体备课求真务实： 根据上级要求，对集体备课实行改革。全面深化集体备课活动，并对集体备课的操作模式作了较为系统化的归纳完善，即“建章立制、强化过程;教后反思，持续改良”。 2.研讨“情智进展课堂”教学模式，保障新模式的实施 组织教研组学习“情智进展课堂”教学模式内容，将理论转化为各个学科具体实施步骤。语文和数学教研组实行“情智进展课堂”教学模式研讨，推语文学科王金英、数学学科王海燕两位教师的示范课，全校教师和学校领导听课，教学效果斐然，起到了引领和鼓舞作用。 3.市级课题“问题教学法讨论

32、”顺利结题 由李清波主持的市级课题“问题教学法讨论”，在参加课题讨论的教师努力下，在10月份顺利结题。有李清波、张建敏、王海燕、王金英等同志获得课题优秀试验教师称号。 4.注重教学总结，获得多项优秀教育科研成果 李清波的“问题教学方法讨论”中期报告、刘力的细心设计问题成就高效课堂、张烨的近代前夜的盛世与危机分别获得大庆市“十二五”期间20-年度优秀教育科研成果一、二等奖。 5.主动参与各级各类培训。 (1)市级小课题支持人主动参与课题培训，保障了课题讨论的方向和质量。 (2).主动参与“五支队伍”培训，提升了长、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研员、教备组长专业素养，发挥其引领示范和辐射作用。

33、二.主要工作： 1.围绕“情智进展”课堂，展开教师学习活动： 主要学习内容 (1)各学科课程标准、课程标准解读。要将课标内容融汇贯通，特殊是斟酌“三维目标”与学生实际的结合; (2)学习“情智”方面的教育理论与课堂教学案例;如：苏霍姆林斯基的教育学和孙双金的“情智教育”;新密市直第三小学“情智共生课堂教学模式”以常规教研和论坛为依托，推动情智进展课堂进程。 2.展开“情智进展”课堂教学大赛活动： 注重信息技术与“情智进展课堂整合，英语、语文和数学三大学科教师通过大赛，从教学效果到教学环节完成了新课堂的转变。 3.抓好“读书年”活动： 组织教师自学朱永新新教育之梦，全体教师主动撰写读书心得和读书

34、笔记，共计35篇。 4.初四教研活动常抓不懈： 做好新老初四连接阅历沟通研讨工作;继续展开走进初四课堂活动，教研室组织听课，重点研讨提升复习课效率。学校领导对初四教育教学全过程实行把脉和掌控。各学科教师主动进初四课堂，在倾听中明确中考方向，在评议中相互促动。 5.注重青年教师培育： 建立师徒结对制度，教研室实行跟踪督导，张烨上了一节新民主主义革命的兴起公开课。 6.抓实课题实施过程，物化教科研成果。 以“情智进展”课堂为契机，抓好市级课题结题工作。 7.教研组活动： 要做到有打算、有落实、讲实效。隔周一次，每次许多于两节课。一部分时间用来学习材料，听课、评课、商量、布置工作，绝大部分时间研讨“

35、情智课堂”教学中出现的问题，提出解决方法。 8.集体备课： 以备课组为依托每周展开备课组活动，备课要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参加、自主学习。活动要做到“五定”：即定时间、定地点、定内容(教学中的难题、小案例、小情节等)和定主持人，目的明确，责任到人(定)，轮番主备，集思广益，各抒己见，研教研学。 9.深化网络教研活动 教师在市研培网上建立个人工作室、在教培中心网上，学习白板基础课程。 三.存有的问题 1.在备课方面： 个别教师，存有重视上课，忽视备课的思想。对集体备课不重视。存有只依靠主备，其他教师参加度不高。 2.网络教研方面： 在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，教

36、师参加水准低，不能主动主动承当集体备课任务。在大庆基础教育研培网的教研活动中，存有“参加教师少”、“发表文章少”以及“论坛活跃度低”等问题。 3.课题讨论方面： 在市教育学院组织的小课题立项工作中，部分高级教师，认为自己职称已经取得，参加心情消极，还有一些教师存有依靠教研组长心理，参加心情低、课题申请书撰写的质量不高等问题。 20-年，在全校师生的共同努力下，圆满完成了教研的各项工作，并取得了优异的成果。成就是昨天的句号，开拓是永久的主题。我们教研室将仔细学习各级教育工作会议精神，转变观点，苦练内功，与时俱进，科学进展。 教研室年度工作总结7 开心的一学期过去了。在过去一学期中，我们教研室常识

37、学科教研组在镇教委和教研室的正确领导下，全镇常识任课教师的大力协作下，圆满完成了开学初期制定的各项打算。为了在今后的教育教学中将工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下： 一、具体工作 1、加强教研组建设和管理 教研组是乡镇各学校教学讨论的重要组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和讨论的主阵地。本学期，我们主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，实行集中与分散、学习与研讨相结合的原则，结合学科特点，有针对性地开展主题教研活动，真正使教研活动常常化、专题化和系列化。开学初，我们要求各学校教研组制定切实可行的打算，并要求教育处制定好：如何备课、如何上课、提高学科教师专业素养等等，结合常识学

38、科特点开展了多项活动。通过扎实有效的教研活动，大大提高了教师钻研教材、驾驭教材、组织调空课堂的能力，促进了青年教师的快速成长。 2、加强教学常规工作的自查 本学期综合学科继续采纳集体备课方式，各位教师在集体备课的基础上，依据课改精神，充分考虑学生实际，反复修改，尽可能地寻求教学设计。课堂是教学的主阵地，我们能毫不松懈地站好自己的岗位。 10月初，迎接了县电教室的农村远程教育工作专项检查，并做好了迎接省市检查的充分预备。 10月下旬，选派半里完小的张艳老师参与了市教研室组织的信息学科专项课题学习，并做好了加入课题的预备。 11月初，依据县教研室的支配，做好了音乐、体育学科的教师技能竞赛，并取得了

39、良好的成果。 11月中旬，中心小学的音乐教师李道香老师参与县教研室组织的音乐教师综合技能竞赛。 12月份，选派中心小学的杨仕伟老师参与了县教育局组织的体育学科教师技能竞赛，并参与了广播体操培训学习，并作了学习总结。 3、以课题为抓手，促进教学讨论 通过参加市教育局专项课题组的学习，做好了加入国家和省“十一五”课题组的打算，并依据我镇实际，拟定了几个适合我镇的课题题目，待时机成熟时加入国家或省级课题，为我镇的课题讨论作出常识组的奉献。充分发掘自己的学科特色，尝试在活动中努力训练学生的思维，并使之尽可能地外化。争取使每位教师能主动结合的讨论，撰写好课题随笔。 4、开展丰富多彩的学科活动，使校内文化

40、更精彩。 为了学校的整体工作的正常运转，每位教师任劳任怨：音乐教师利用学生课余时间仔细指导学生舞蹈、合唱和器乐，并主动出谋划策，胜利地举办了中心小学首届艺术节;信息教师承当全校的信息技术课，并承当课件制作和网络建设和维护工作。体育教师仔细做好大课间活动，加强了体育学科教学的力度，并胜利举办了“全镇20-年越野赛”，同时选拔了6名运动员预备参与县教育局组织的越野赛。美术教师更是大显身手，组织学生做好兴趣小组活动，参与各项绘画竞赛。我镇常识组取得的一系列成果，有我们常识教研组集体的智慧和功劳，在全镇各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。 5、主动做好学校网站的建设工作 通过县电教室的综合支

41、配，做好全镇各学校的网络维护和使用培训工作。同时对中心小学微机室进行了全面维护，取得了显著效果。同时，打算在下一步对信息渠道对教研组工作、学生活动进行了广泛的宣扬，起到了良好的效果。 二、今后奋斗的方向 反思我们的工作，发觉还存在的一些失误和缺乏：我们常识教科研打算的制定和具体步骤相应的实施还算不上扎实，有时候只流于形式;学科与学科之间还存在肯定的差异;在教科研方面明显“底气”缺乏;教师的学科专业素养还有待进一步提高。 今后我们将继续努力，以“课程改革”为导向，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，来提高教师的专业素养和教学水平，培育学生全面进展和创造力，尽自己所能提高课堂教学质量。综合学科教研

42、组将本着求真务实的精神，在学科的探究和实践中再接再厉，力求综合学科教研组工作掀开一个新的篇章。 教研室年度工作总结8 本学期，在校领导的正确领导下，在全体教师特殊是各教研组长的大力协作下，以教研室为龙头，带着全体教师仔细学习新课程理念，探究新课改思路，主动开展教研活动。进一步提升了我校教师的业务能力，促进了我校教育教学质量的提高，为我校的教育教学工作全面、持续进展起到了主动作用。现将本学期的工作总结如下： 一、协作学部和校教研室工作，共促学校进展 教研室的工作与教育处的工作紧密相连，与学部和校教研室亲密协作，制定教研室工作打算，做好教学常规检查，组织教师业务学习，推选教师参与肥东县优质课评选，

43、组织开展英语教学研讨等等。 二、凝聚团队合力，开展丰富的教研活动 教研工作是以提升教师专业水平，提高教育教学质量为目的的。我们立足于校本教研，校本培训，扎扎实实地开展各项工作。我校依据学科特征及我校实情设立五个教研组，即语文教研组、数学教研组、英语教研组、综合教研组、艺体教研组。 我校的教研活动主要以教研组为单位组织开展,教研组活动时间分周相对集中开展。活动的内容和方式主要有：学习课程标准，学习学科业务学问和先进的教育理念;组内教师间进行信息沟通，各教研组依据学科特点，指导学生开展讨论性学习、富有特色的学科活动;开展教研课、示范课活动、课题讨论等。各教研组长在开学工作基本就绪以后就召开了本学期

44、的第一次教研会，主要商量本学期的教研工作打算。因为打算是大家商量制定的，加之组员的齐心协力、组长仔细负责，因此各组教研活动都能按打算仔细开展并落到实处，起到了真正意义上的教研作用。语文组、英语组、数学组、听评课活动搞得特别好。在国庆期间，艺体组通过细心组织与排练举办了文艺汇演;为了丰富同学们的校内文体活动，强化集体主义意识，锻炼同学们的心理素养，增添班级的凝聚力，艺术组举办了“校内广播体操竞赛”和“校运会”。数学组的教研课题中小学数学教学连接讨论已经确定为市级教研课题等。 学会“感恩”，对于如今的孩子来说尤其重要。因为，如今的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”

45、，其实就是让他们学会懂得敬重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示意，让他们从小知道爱别人、关心别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教导之恩，伴侣的关心之恩。协作学校开展“感恩教育主题家长会”此次活动，留下的不仅掌声和泪水，感召了很多同学，也留下了一种信念和一种精神，让生命充满爱，让中国充满爱，让世界充满爱!同学们纷纷表示爱祖国，从爱老师做起;爱祖国从爱父母做起;爱祖国，从爱自己做起，从如今开始，努力学习，用一颗感恩的心去回报父母、老师，回报我们最宏大的母亲祖国。 三、加强与县教研室的联系，推动新课程改革 为了加速推动

46、新课程改革，学校领导主动为老师创造学习机会，开学前邀请(48中)专家来校指导我们的教学教研工作。教务处、教研室组织老师上公开课、听课、评课，主动与专家沟通。如英语教学、数学教学活动中，专家们深入细致地给执教教师的课堂教学进行了剖析、指导，除了确定教学过程中的优点之外，也提出了不少的建议和意见，盼望老师们反思自己的教学行为，养成反思的好习惯。 四、规范常规教学检查 本着促进教学为目的，重点对典型的或有倾向性的问题作跟踪听课或其它方面的检查，分析问题，解决问题，总结阅历，推动教学。教研室从客观实际出发对教学工作进行了三次定期检查。每次检查内容主要是备课、作业批改、相互听课(次数、记录、意见及其它有关内容)、教研组活动状况等。五、充分利用好学校网站平台 信息技术的飞速进展，带来了全球信息资源不行逆转的网络化进展趋势。信息技术对人类社会、经济、文化的影响是全方位的，多层次的，对于教育亦