人教部编版七年级初一历史上册-沟通中外文明的丝绸之路名师教学PPT课件.pptx
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1、201320131好好学习 天天向上 第第1 14 4课课沟沟通通中中外外文文明明的的“丝丝绸绸之之路路”“一带一路一带一路”的前世的前世2好好学习 天天向上 掌握张骞出使西域的目的、结果、意义;理解张骞出使西域对民族交往的影响。识记丝绸之路的路线;理解丝绸之路开通的重要影响及作用。识记西域归属中央政权的标志。学习目标学习目标1.1.2.2.3.3.3好好学习 天天向上张骞通西域张骞通西域张骞通西域张骞通西域 玉门关玉门关阳关阳关葱葱岭岭西域西域北山北山南山南山1.1.西域的地理概念西域的地理概念 两汉时期,人们把现今甘肃 和 以西,也就是现在 和更远的地方,称为西域。玉门关阳关新疆地区一、张
2、骞通西域一、张骞通西域4好好学习 天天向上控控 制、奴役制、奴役痛痛 恨恨 西汉初年的西域西汉初年的西域,小国林立小国林立,受到匈奴的受到匈奴的控制和奴役控制和奴役。大月氏大月氏被匈奴驱赶被匈奴驱赶,匈奴单于还把匈奴单于还把大月氏大月氏国王的头盖骨制成国王的头盖骨制成“饮器饮器”。一、张骞通西域一、张骞通西域2.2.背景背景出使西域出使西域,联络夹击匈奴联络夹击匈奴侵犯侵犯痛恨痛恨 西汉时西汉时,匈奴从西域不断向中原发动进攻匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十使汉王朝十分被动。汉武帝认识到西域的重要性分被动。汉武帝认识到西域的重要性,决定派人出使西域决定派人出使西域,联络大月氏夹击匈奴。联
3、络大月氏夹击匈奴。5好好学习 天天向上 思考:壁画描绘了什么情景?汉武帝亲自相送,说明了什么?张骞能否不辱使命,出色的完成西域之行呢?敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图”一、张骞通西域一、张骞通西域6好好学习 天天向上张骞通西域张骞通西域张骞通西域张骞通西域 (1)张骞出使西域的目的是什么)张骞出使西域的目的是什么?(2)张骞一共几次出使西域)张骞一共几次出使西域?(3)在西域和汉朝的交往中)在西域和汉朝的交往中,双方经双方经济文化交流主要有哪些表现济文化交流主要有哪些表现?一、张骞通西域一、张骞通西域7好好学习 天天向上第一次第二次时间目的成果使西域各国认识到汉朝汉朝的富足与强大纷纷
4、派使节来长安。比一比比一比:张骞两次出使西域张骞两次出使西域公元前138年联络大月氏,夹击匈奴了解西域各国想与汉朝往来的愿望,使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年访问西域各国建立友好关系一、张骞通西域一、张骞通西域8好好学习 天天向上“他(张骞)是一个冒险家、又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”翦伯赞(历史学家)想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折?应学习他的什么精神?精神精神:百折不挠百折不挠,勇于探索、开拓勇于探索、开拓;为国家利益为国家利益,不顾个人安危。不顾个人安危。一川碎石大如斗一川碎石大如斗,随风满地石乱走。随风满地石乱走。唐唐 岑参岑
5、参走马川行奉送出师西征走马川行奉送出师西征9好好学习 天天向上 参照课本参照课本64页和页和65页丝绸之路示意图和文页丝绸之路示意图和文字说明字说明,尝试将丝绸之路的路线说给你的同桌尝试将丝绸之路的路线说给你的同桌听。(说出听。(说出起点、终点起点、终点、所经过的、所经过的主要地区主要地区)你听我说你听我说:丝路路线丝路路线二、丝绸之路二、丝绸之路10好好学习 天天向上河西走廊河西走廊西域西域西西 亚亚欧欧 洲洲长安长安1.陆上丝绸之路的路线从从长安长安穿过穿过河西走廊河西走廊,经经西域西域到到中亚、中亚、西亚西亚再到再到欧洲欧洲的的沟通欧亚的陆沟通欧亚的陆上交通要道上交通要道为为“丝绸之路丝
6、绸之路”。二、丝绸之路二、丝绸之路11好好学习 天天向上广东沿海的港口出发2.海上丝绸之路的路线孟加拉湾马来半岛马六甲海峡马来半岛穿过马六甲海峡印度半岛南端和斯里兰卡岛中国的中国的丝绸丝绸等物品经过这条航线再转等物品经过这条航线再转运到欧洲地区运到欧洲地区,因此这条路线被称为因此这条路线被称为“海上丝绸之路海上丝绸之路”。二、丝绸之路二、丝绸之路12好好学习 天天向上丝绸丝绸苜蓿苜蓿锄头锄头良种马良种马葡萄葡萄舞蹈舞蹈漆器漆器石榴石榴小麦小麦水稻水稻 找一找找一找:汉与西域交流频繁后汉与西域交流频繁后,下面哪些事物是由中原传到下面哪些事物是由中原传到西域西域,哪些是由西域传到中原哪些是由西域传
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