人教部编版二年级语文下册-一匹出色的马课件-名师教学PPT课件.pptx

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1、一匹出色的马一匹出色的马一匹出色的马一匹出色的马授课教师：高明花7 7 7 7北滩镇东滩小学 回顾课文内容本文主要讲了一个什么故事？本文主要讲了一个什么故事？本文主要写了我们一家人出去散步，妹本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸妈妈抱，结果妹走累了，想要爸爸妈妈抱，结果在爸爸在爸爸的引导和鼓励下的引导和鼓励下自己跑回了家。自己跑回了家。一匹怎样的一匹怎样的“马马”，能驮着小朋友飞速地回，能驮着小朋友飞速地回到家，让我们一起到课文中去看看吧！到家，让我们一起到课文中去看看吧！自读一、二、三自然段，自读一、二、三自然段，看看这两段向我们传递了看看这两段向我们传递了哪些信息吧。哪些信

2、息吧。课文赏析课文赏析 一个一个春天的傍晚春天的傍晚，妈妈牵，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊（郊（jiojio）外去散步）外去散步。什么时间？什么地点？什么人？去做什么？0课文赏析课文赏析 我们沿着一条小河走。河水我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿碧绿碧绿的，微风吹过，泛（的，微风吹过，泛（fnfn）起层层波（）起层层波（bb）纹（纹（wnwn）。河岸上垂（）。河岸上垂（chuchu）下来的柳叶，）下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都我和妹妹看着都笑了笑了。碧绿碧绿：雪白雪白碧绿碧绿：雪白雪白 乌黑乌黑乌黑乌黑 这样美丽的景这样美丽

3、的景色，我们的心情也色，我们的心情也是很舒畅的。是很舒畅的。0课文赏析课文赏析 路的一边是田野，路的一边是田野，葱（葱（cngcng）葱绿绿）葱绿绿的的，非常可爱，非常可爱，像一片柔软（像一片柔软（runrun）的绿）的绿毯（毯（tntn）。）。葱葱绿绿：飘飘洒洒葱葱绿绿：飘飘洒洒 悠悠忽忽悠悠忽忽比喻句，把田野比作绿毯。比喻句，把田野比作绿毯。生动、形象生动、形象。试着说一个试着说一个比喻句。用上比喻句。用上“像像”。0仿写句子草地像柔软的地毯。草地像柔软的地毯。星星星星 像像 眨着的眼睛。眨着的眼睛。白云白云 像像 棉花糖。棉花糖。课文赏析课文赏析春天的郊外，景色异（春天的郊外，景色异（y

4、y）常美丽。）常美丽。我我们一边看，一边走，们一边看，一边走，路已经走了不少，却路已经走了不少，却还还恋（恋（linlin）恋不舍（）恋不舍（shsh），），不想回去。不想回去。异常：非常。异常：非常。恋恋不舍恋恋不舍依依不舍依依不舍 试着用试着用“一一边边一边一边”说句子。说句子。0用用“一边一边一边一边”说一句话。说一句话。妈妈妈妈一边一边唱歌唱歌一边一边扫地。扫地。爷爷爷爷一边一边看着我的成绩单，看着我的成绩单，一边一边表扬我。表扬我。虽然景色很美，但是我们还要回虽然景色很美，但是我们还要回家，往回走的时候发生了什么呢？家，往回走的时候发生了什么呢？我们一起来读第四、五、六自然段。我们一

5、起来读第四、五、六自然段。课文赏析课文赏析 当我们往回走的时候，妹妹求（当我们往回走的时候，妹妹求（qiqi）妈妈抱她：妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我不行啊，我也很累，抱不动你了。也很累，抱不动你了。”0为什么妈妈没有抱为什么妈妈没有抱妹妹？妹妹？课堂展示课堂展示讨论：妹妹累了为什么要妈妈讨论：妹妹累了为什么要妈妈抱？抱？你小时候会不会这样你小时候会不会这样呢？呢？0课文朗读课文朗读 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株（松开我的手，从路旁一株（zhzh）柳

6、树下，）柳树下，拾（拾（shsh）起一根）起一根又长又细又长又细的枝（的枝（zhzh）条，）条，把它递给了妹妹，说：把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的这是一匹出色的马，你走不动了，就骑（马，你走不动了，就骑（qq）着它回家吧。）着它回家吧。”又长又细：又圆又大又长又细：又圆又大又白又胖又白又胖0 妹妹真的骑着这匹妹妹真的骑着这匹“马马”回家回家了吗？我们一起来看最后一个自了吗？我们一起来看最后一个自然段吧！然段吧！课文朗读课文朗读 妹妹高兴地跨（妹妹高兴地跨（kuku）上）上“马马”，蹦蹦蹦跳跳蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回我早回来啦！来啦！”“马马”为什么要打上引为什么要打上引号？号？0因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。因为妹妹骑的不是真正的马，而是一根树枝。作业布置作业布置 把自己懂得的道理写在把自己懂得的道理写在“我我的小本本上的小本本上”。0