德育小学教师工作总结5篇.docx

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1、德育小学教师工作总结5篇 作为一名德育老师，你怎么写一份德育小学老师工作总结呢？在以后的教学工作中要给我们的学生多一些爱心，关切，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培育教化我们的学生。下面是我为大家收集有关于德育小学老师工作总结，希望你喜爱。 #640343德育小学老师工作总结1 看着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教化教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、思想政治方面： 老师被喻为人类灵魂的工程师，

2、老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 二、教化教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励;在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教化，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、

3、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到自我发展。通过变更传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。 三、业务学习方面： 我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常

4、注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了视察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。我自制一本幼儿视察

5、记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过视察来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行视察，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉，是因为建筑区的协助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的协助材料的投放数量。并引导幼儿用各种协助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面：

6、这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的一样认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教化，介绍育儿学问新书。班上的各项活动须要家长支持时，家长们都赐予了的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 四、存在不足： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱

7、点，争取更大的进步。 #483927德育小学老师工作总结2 在忙劳碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。现将我本学期的工作、学习和体会做以下总结： 一、工作方面 我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严峻，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿心情。利用周六周日和晚上时间进行家访，深化了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理潜力差，依靠性强的特点，在培育幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理潜力的同时，赐予幼儿最好的照看，用最大的热忱与爱心，使幼儿感受到妈妈般的暖和与爱惜 在教化教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体

8、育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避开因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了协作主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。 二、思想方面 酷爱中国共产党，忠诚于党的教化事业，一心一意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步，专心提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，自觉读书看报和收看新闻联播，关切时事，仔细参与每周的政治学习并做好政治笔记。 三、学习方面 利用业余时间通读幼儿心理学、幼儿教化学、幼儿园教化指导纲要，翻阅学前教化、幼儿教化等书籍、杂志以丰富自我的学问和教化教学方法。多听其他老师的课，多做课，在学

9、习与实践中不断的提高自我。接着学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。 四、其他方面 严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以群众的利益为重，时刻听从领导的支配。与各位同事友好团结，全力协作班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得绘声绘色。 #553049德育小学老师工作总结3 本人本学期担当高二两个理科班化学老师。根据教学安排，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学选修4的教学工作，为了总结阅历，找寻不足。现将一学期的工作总结如下： 一、业务学习 面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念，这就须要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新

10、教法的目标，不断更新教学观念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。 二、教学探讨 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2 、注意课堂教学效果。坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3、在作业批改上，仔细刚好，虽然班级较多力求做到全批全改。 三、工作中存在的问题 1 、教

11、材挖掘不深化。 2 、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 3 、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习 ， 合作学习 ， 缺乏理论指导。 4、后进生未抓在手。由于本学期理科学生面临会考文科压力，学生对理科的学习比较松懈。特殊是后进生而言，会考对他们而言难度较大，无暇顾及其他高考科目。 5 、教学反思不够。 四、今后努力的方向 1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。 3 、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4 、加强转差培优力度。 5 、加强教学反思，加大教学投入。 #420438德育小学老师

12、工作总结4 我班在学校和年级部的坚毅领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，经过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护本领;经过齐抓共管，营造全班关切和支持平安工作的局面，从而切实保障学生平安和财产不受损失，维护正常的教化教学秩序。 一、班主任重视，措施有力。我班把平安工作列入重要工作安排，班主任详细抓，并配备班级学生平安员1名，班级信息员若干名，随时视察班级情景并刚好向班主任汇报。 二、制度保证，措施到位。班级与极少数非常想上晚自习的走读生家长签订了平安职责书，明确了家长应做的工作和应负的职责。常常学习学校平安工作规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的班级平安隐患排查

13、制度，班会课常常宣扬防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育课等室外课平安等规章制度。不组织学生从事不贴合国家有关规定的危急性工作，不利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。严格按学校要求并遵守学生意外事故处置预案。 三、加强教化，促进自护。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救本领，抓好平安教化，是平安工作的基础。班级以平安教化为重点，常常性地对学生开展平安教化，异样是抓好交通、大型活动等的平安教化。 1、仔细做好平安教化工作。平安教化以"学校平安"为主题，在平安教化周期间，组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、

14、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。 2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、小班会、法制教化课、学科渗透等途径，经过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。进取推行一周平安提示，提示学生留意最近可能的平安隐患，如学生中出现钱被偷的问题，主要利用周五放学前的小班会，小结上周平安工作，强调平安事项。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情景进行清查，严禁学

15、生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。 今后，班级将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我班平安保卫工作水平。 初中老师工作总结(四) 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 在领导和同事的帮忙和指导下，在自身的努力下，不断克服自我的弱点，摆正自我的位置，在教学上，在其它工作中，都有明显的提高。现从下几点说明： 一、治学严谨 本学期我自从担当数学教学以来，深感教学阅历不足，我为了尽快进入状，抽出许多时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人特长为己所用。由于自我刻苦

16、钻研，在运用中积累了丰富的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历不足。从一开学，我就起先多方搜集材料，为学生打算了许多的复习资料。自我订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊，增长学问，开阔视野和拓宽学问面.对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自我不熟识的地方，虚心向他人求教。 二、工作看法仔细，对学生极端负责 我对后进学生的补课，更是不遗余力.力争使学生学得更扎实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地视察学生的学习情景，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不按部就班，墨守成规， 同时，注意学生整体素养的全面发展，并在平常和考试中都严格要求学

17、生，有时到达了苛刻的程度，学生一起先啧有烦言，尽管如此，我并不所以而放松对他们的要求，为了把后进学生的成果提上去，苦心孤诣，费尽心机，想尽了一切方法.并为此付出了许多的精力.对于不是本班的学生，我也实行了一视同仁的看法，一旦有其它班级学生提出要求，照样热忱辅导，供应复习材料。 三、对待上级指定的任务，进取完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。 任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的指责看法，对自我的不足加以改善. 四、最终一方面，就是我以与众不一样的方式对待工作和四周的人群。 我的独特的特性和处世原则以及不一样

18、寻常的思维方式，从某种角度来说，也为数学教学带来了一股簇新空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。 总之一句话，既然选择了老师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教化事业抛撒自我的青春和汗水，用自我的热血和生命答谢领导和知己、良心。 #420439德育小学老师工作总结5 时间总是匆忙面过。随着五一假期的来临，四月又接近了尾声。在忙劳碌碌这中让我感到充溢和快乐。在找寻不足之时也能让自我有所收获，现将四月份教学工作总结如下，敬请各位提出珍贵看法。 一、校本研训工作 1、调查了老师的需求，在此基础上制订我校本学期的校本研修

19、工作推动表。 2、开展了提高老师教学基本功水平的校本培训：如何说课、如何制作课件、现代教化理论;进行了我校的青年老师教学基本功大赛，由于严格组织、培训到位，我校参与区决赛的选手都取得了突出的成果。 3、开展了提高老师人文素养的校本培训 经过培训，大家意识到了老师自主发展的重要。在传承“勤恳务实”学校精神的同时，更加注意自我修炼，从而远离职业倦怠，变更工作方式，提高工作效能，在成就学生的同时成就自我。经过培训，我校老师自我充电、自主学习的意识大大提高。进取参与名师工作室的选拔。老师们都觉得结果只是一个部分，大多数老师都是把仔细打算答辩的过程当做一次很好的学习提高的机会。我校名师工作室成员从一名增

20、加到三名。 二、初三工作 1、做好班主任工作安排，制定期望生名单，与初三老师达成目标上的共识，目标到人。 2、领导分工明确，关注教研组团体备课，加强课标学习，关注近三年的中考题，优化课堂教学，团体出卷，分层次练习，做到以学定教;跟踪问题学科、问题班级、问题学生课堂，关注期望生的课堂反馈。 3、加强检查反馈，反馈到组、到人。例如：作业批改、学生课堂表现、小考反馈的刚好性等。 4、加强和兄弟学校的信息沟通，确保信息通畅(区要求、考试说明等)。 5、落实复习安排到天，发觉问题，刚好修正。 6、讲求课堂有效性，开展预案、学案、教案的整合，做到课堂无死角，学生精神状态饱满。 7、加强教学跟踪分析指导，刚

21、好调整复习策略，制订好教学工作安排，并做好教学工作总结。 8、打算各项加试工作。 开学初，初三年级针对上学期期末成果召开了全年级的试卷分析会，经过这次分析会全体老师在思想上达成共识依据学情目标到人、安排引领促个体和整体共同提高，有效备课、同伴互助促有效课堂。每位老师针对本学科的特点和本班学情确定了优秀、及格期望生的名单和跟进措施，努力做到心中有学生、措施依学生。在随后的课堂上，大多数老师都努力做到红笔不离手，目标生不离口。初三老师中出现了越来越浓的探讨气氛、互助气氛。每一天一节的组内研讨课大家都仔细参与，在研讨中对如何组卷、如何精讲多练有了更多的共识。 为了更好地调动学生的复习热忱，我们召开了“初三百日誓师大会和家长会”。 3月我们进行了两次学生作业检查，检查中我们发觉大多数老师都能做到刚好批改，刚好反馈，学生的用红笔改正的习惯在各科老师的共同培育下正渐渐养成并得以巩固。 老师总结报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页