电影小孩不笨观后感范文600字.docx

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1、电影小孩不笨观后感范文600字 小孩不笨电影讲解并描述了两个新加坡家庭，因为缺少沟通，让孩子的心灵走向了堕落，他们不懂得如何表达他们对孩子的爱，以忙为借口不跟孩子沟通。这里给大家整理了一些有关小孩不笨的观后感,希望对大家有所帮助. 小孩不笨观后感1 世上没有笨小孩，不会读书的小孩大部分都是因为懒散，可是一部分小孩要么就是天生智力发育有问题，要么就是因为环境的压迫变得不会读书。 电影中，国彬从小就具有绘画的天赋，喜爱画画，酷爱画画，痴迷画画。只惋惜，国彬不会读书，尽管他再怎么努力，每天晚上都要被妈妈训斥，鞭打。只因为生活在新加坡这个地方?只因为他是em3阶级的学生?文福是个聪慧又够义气的男生，但

2、是因为要照看弟弟，又要帮忙妈妈招呼客人，没时间忙自己的学习，包括自己的姑妈和表哥忠明也瞧不他。 国彬的妈妈说：文凭虽然只是一张纸，没有就是没有。我现在担忧的是我的儿子，他将来能不能在一个只注意英语和数学的环境里生存。我觉得这句话说得也是有道理的，当时的社会注意的也只有英语和数学，只有这两个科目学好了，才可以在社会立足。而华文，想怎么读就怎么读，读不好也没关系，中学还有个班叫华文b，都是给那些不会华文的小孩读的。我思索着：华文就这么遭新加坡人蔑视吗?华文仅仅是难学吗? 我们不是笨孩子，只是懒读书!孩子不是靠打骂出来的，而是靠心教出来的!爸妈并不是喜爱打我们，而是为了我们好!我们的闪光点都是独一无

3、二的，但每个孩子不都是全能的。我认为家长应当看清晰这个闪光点，不要剥夺孩子的自由与爱好，别让我们盲目地走来走去，别给孩子的童年抹上一道黑影。 小孩不笨观后感2 星期三，陈老师给我们全班看了小孩不笨2这部教化影片，影片中的故事情节使我感受很深，心情久久不能安静。小孩不笨2描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然事务架起沟通的桥梁”，最终最终找回“曾经茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的讽刺，这种失落感我们也有过。 不知道从什么时候起先，父母没有激励和赞许我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得

4、不够好，总以为他们是对的;也不知道从什么时候起先，父母劳碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而劳碌，但再怎么忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也须要你们的关切，也期盼你们的赏识。假如我们因为缺乏教化而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢? “天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今日的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。假如说父母打孩子还可以理解，但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴

5、力方法去教化学生，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做或许可以令孩子取教训，但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的损害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还可以吃，全部丢掉就没有了。 正因为在孩子进步时，家长没有刚好表扬，在孩子出现问题时也没有好好教化，只是一个劲地指责孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我信任每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般欢乐。 小孩不笨观后感3 小孩不笨其次部，这是一部非常有意义的电影。它围围着两个家庭，讲解并描述了孩子因为父母长期的忽视或是错误的教化方法，所以使孩子的心灵走向了堕

6、落。 在家长看来，小孩或许什么都不是，一切事在他们的眼里都是错了。做了错事说是不该。即使做了好事或有了什么成果，他们又会说这一切理所应当。真的就像那个卖罐头的胖阿姨说的那样：世上没有教不会的小孩，只有不会教的家长。 那些不行能做到的摘星星摘月亮都是假的，小孩不会喜爱这些，他可能只有一些小要求。而越简洁，家长却越不想去做，总是不停地把假话挂在嘴边。 整部电影中，那个胖阿姨从一出场就给我留下了深刻的印象。小孩根本就不笨，他们身上有太多的值得欣慰的事，每个人都有才华。只有爱孩子，孩子才会听你的话。何必要把家庭气氛弄得像殡仪馆呢。 我的父母始终都像那个胖阿姨一样，与学校老师、同学家长是相反的，也并非唱

7、反调。有的时候我有考试不志向，老师就会跟我妈辩论，而次次都是老师惨败了。老师允许自己上课接电话，却不同意我们在他们已违规的状况下发表言论。 教华文的符老师是一个没有钥匙的人，他没有打开学生心灵的锁。虽然他把心血都倾注在了学生身上，但学生们找不到爱的感觉。他可以为学生买来新华字典一次又一次容忍他们对华文的轻视。 汤姆、杰瑞的父母，都很爱自己的孩子，可就不知道该怎么爱。成才的名字中也能够体现出他爸爸对他的期望，就因为他不会爱。成才的爸爸望见儿子挨揍了，什么都没想就跑上去帮忙，最终却被他们推下楼梯。 不只是小孩爱听好话，爱听悦耳的话，大人也一样，符老师在夸胖校长发型不错时，胖校长也同样露出满足的微笑

8、。 藤条怎么抽，藤鞭怎么打，都没方法变更小孩不笨这一个实事。 小孩不笨观后感4 今日的骨干班培训课上，老师给我们播放了小孩不笨2的电影，我是含着眼泪看完了整部电影，这部电影给我的震撼太大了：聪慧的学谦和杰利为了得到爸爸妈妈的激励与表扬，得到他们的认可，他们在不断的努力，然而他们换来的是一次次的不理解，一次次的指责;事实上从我们作为大人的角度，可以看出来他们的爸爸妈妈为了孩子做出了自己的努力，不断地辛苦的工作，为孩子们换来良好的环境，然而他们忽视了和孩子的沟通，就像电影里的杰利所说的：他们以为和我们将许多话就是沟通了。 其实他们就是自己讲、自己爽，根本就不管孩子的反应;成才是电影中另一个学生，他

9、有自己的爱好爱好，同时他的爸爸很疼爱他，为了他也是付出了很多的辛苦，然而却不能得到孩子的认可，他的爸爸很苦恼，然而小卖部的那位阿姨却说出了很经典的话语：要常常的夸奖孩子，要常常对孩子说我爱你，虽然是很简洁的两句话，做起来也很简单，但是难就难在怎样能长期的、常常地关注孩子、夸奖孩子、赞扬孩子，还是杰利说的：从小我们是在夸奖和赞扬中成长的，慢慢地夸奖和赞扬都没有了，为什么呢?我也在想;我最观赏的还是电影中的郝老师，他所说的：无论你们是从15分考到了20分，还是从35分考到了40分，这里都有你们的努力;我们要多看孩子的优点，少看孩子的缺点。 这一段段、一幕幕不断地回绕在我的脑海中，它深深地触动了我，

10、想到我们的工作是不是也会有向那位胖老师一样，拥有一颗仔细负责的心，却在教化方法上有所误差;是不是向杰利的爸妈一样不能听孩子进行讲解;是不是能像郝老师一样常常的看一看孩子的优点，少看一些孩子的缺点。 今年我所带的是大班，孩子们有了自己的想法，自己的见解，有时也会说：哎呀，这个孩子好活跃!这个孩子很调皮等等的话语，看了今日的这个电影，我仔细地反思了自己，从电影中获得更好的教学方法： 1、关注孩子的须要：我会加强对幼儿的视察，发觉孩子的爱好点，在孩子调皮的时候，有可能是他对这些不感爱好，那么我要刚好的调整方式方法，将他吸引。 2、更多的表扬、激励与赞扬：在孩子只取得了一点点的进步的时候，刚好的激励他

11、，给她动力，使他从小胜利走向大胜利。 3、和孩子的沟通是一样学问，如何做好这个学问，首先我们要将自己放在一个和孩子是同等的位置上，然后要学会倾听，听一听孩子的心声、见解，只有这样才有可能使孩子们接受我们，和我们打快乐门。 “没有教不会的孩子，只有不会教的父母”，这句话同样适用于我们老师“没有教不会的孩子，只有不会教的老师”，让我们给孩子更多的激励与赞扬，给孩子更多的赏识，让孩子们在拥有温馨、愉悦的环境中，欢乐的成长! 小孩不笨观后感5 今日下午我看了小孩不笨这部电影，这部电影主要讲了，汤姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等阶级家庭，父母都忙着工作赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满意他们就足够了

12、，却不知道孩子更须要的是父母的关爱和赏识。另一方面，汤姆的同学成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才父，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能有出息，好好读书，可是成才的成果偏偏差强人意，令他极为伤心。他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。家长们只知道不停的教化孩子，从来都没想过孩子有没有听进去。家长从来不表扬，孩子，而是每一句话都刺痛了孩子的心。就像电影中有一位老师说的一样只要你情愿走进孩子的心里，你就要找到孩子心灵大门的钥匙。 这部片子很值得我们去看，这部片子让我懂得了，要专心去了解孩子，不能光顾着给孩子讲道理，要多多的激励他，这样小孩才有信念做的更好，就不会走上歪路而小孩也要理解家长，他们都是为我们好“恨铁不成钢”啊!所以，家长和小孩要学会沟通，这样，就不会出现这样的状况。 电影小孩不笨观后感范文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页