钓鱼的启示读书笔记600字六年级.docx

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1、钓鱼的启示读书笔记600字六年级 钓鱼的启示这篇课文是作者回忆自己十一岁那年时发生的一件事，这里给大家共享一些关于钓鱼的启示读后感，希望对大家有所帮助。 钓鱼的启示读后感1 课上，我们学了钓鱼的启示这篇文章。 它主要讲了作者在刚11岁那年，父亲带他去旁边小岛上钓鱼。在离鲈鱼捕捞日的两个小时前他钓到了只大鲈鱼，在无人知晓的状况下，父亲让作者把鱼放回湖中。 从中我受到启发，想起自己从前。当时我还是二年级，冬天的周末里，我出去堆雪人。匆忙和兴奋夹杂着，因此我总是乱蹿，一不当心把另一家堆的雪人蹭掉一大块。我心想：赶快逃，要不就完了。我没有致歉，一见那个雪人，就匆忙离开。面对那个“鱼”我不应当那样，应当

2、把它修好，然后写张条致歉。对待那条迷人的“鱼”我忐忑担心，我现在想：为什么我面对这条“鱼”就不能像父亲一样有德? 可有件事我认为我做得好。放假了，爸爸妈妈都上班，我也写完了作业，无事可干很悠然，一会玩弄这，一会玩弄那。突然我想到有电脑嬉戏可以玩，正兴奋时又想起妈妈不让我玩电脑时，我答应过她。只好限制住，为了克制这种心理，我逼着自己浇花、逗乌龟，不一会儿就忘掉玩了。 我觉得我们应当像文中的父亲一样，用文中的话来说：“道德，只是个简洁的是与非的问题，实践起来却很难”，我们应当正确推断。这样从小训练，就会获得道德实践的志气和力气。 钓鱼的启示读后感2 钓鱼的启示是做一个有道德的人这本书中一篇特别有意

3、义的故事，不仅让作者得到了很大的启示，也给我留下了深刻的印象，让我们在生活中克服重重困难，坚决了自己的道德信念。 那一年，作者刚满十一岁。他同父亲一起去岛上钓鱼，过了好长时间，作者的鱼竿突然猛烈地抖动了一下，肯定是个大家伙上钩了。作者把鱼钩一收，果真是条很大的鱼，而且还是鲈鱼。父亲看了看手表，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时，父亲叫儿子把鱼放了。作者问父亲为什么?父亲却安静地告知儿子还会钓到别的鱼的，用行动告知了儿子学会抵挡外在的诱惑。作者虽然心里很冲突，但最终战胜了诱惑，恋恋不舍地把鱼放回了湖里。 在今年春节外出旅途中，我也遇到过与那条鲈鱼相像的诱惑。那是一次回家途中，我正在一辆旅游车上。由

4、于车子的振动，一张百元大钞从一位叔叔的口袋里滑落。我发觉了那张百元大钞，并将它捡起。 我一瞧，四周没有一个人看到我捡了钱，不禁浮想联翩：要是我把这一百元钱占为己有，可以买许多许多自己喜爱的东西呢!可以买薯片，可以买那支美丽的钢笔，可以买早已心仪的那个彩色弹弹球这时，我心头却响起了另一个声音：“这不是我的钱，我可不能随意乱拿别人的钱!”哎，我原委该如何是好啊?那张百元大钞在我不自觉地揉搓下，变得皱巴巴的，显得面目凶恶，好像在讪笑我的贪心，又好像在诱惑着我将它放进口袋。 在遇到这张百元大钞前的我，一路上欢声笑语，一会儿和爸爸猜猜拳，转身又和妈妈开个玩笑，简直不亦乐乎。但是，现在呢?那份兴奋劲儿却已

5、消逝殆尽，手中的那张皱巴巴的“大钞”被我手心的汗水渐渐浸透，握在手上好像有千斤重，好不痛快。“不，我不能拿别人的东西，这和小偷有什么区分!”脑海中突然一声大吼。 “叔叔，您的钱掉了?”“哦，感谢你，小伙子!瞧我这马虎劲!这是您两夫妻的儿子啊?小伙子不错哦!”我有点不知所措，只能呵呵地干笑着，但是心头好像放下了一块大石头，终于又有心思看看旅途的景致了，最终又可以和爸爸妈妈说笑打闹了，我不懊悔! 道德，只是个简洁的是与非问题，但实践起来却很难。要是人们从小就能受到像“把钓到的大鲈鱼放回湖中”这种事例的严格教化，就会获得更大的志气和力气，战胜生活中的各种诱惑，坚持自己的道德信念和行为准则。 我想，我

6、今后还会这么做的。 钓鱼的启示读后感3 那是星期六的早上，空气无比簇新。我和爸爸怀着安逸的心情，来到澄澈的小河边钓鱼。我们快速穿好鱼饵，同时把鱼钩往河的远处一抛，便席地而坐，等待着鱼的上钩。 等了将近三非常钟，鱼的影子还是没有浮出水面，我有些不耐烦了，可看看爸爸，依旧一动也不动，全神惯注的盯着水面。“该死的鱼”，我忿忿的低声说道。我一连换了好几个地方，鱼都没有上钩，我生气的把桶往地上一摔，“没戏了”，我满脸失落的说。我抬头远眺远方，叹了口气。就在这时，爸爸的一条大鲤鱼上钩了，随着“哗”的一声，我终与如梦初醒，意识到了自己的问题。于是，我又捡起了小桶，重新回到了河边，把鱼杆往水里猛的一扔，又一如

7、继往耐性的等待着。 转瞬间，二非常钟过去了，可对我来说，又好像熬过了半个严冬。鱼还是没有上钩。而此时，剧烈的阳光正火辣辣的烤着我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手脚也起先麻木起来，可我还是咬了咬牙，没有动。 工夫不负有心人，凭借着我坚韧的耐力和坚韧的毅力，鱼儿好像也被我这种精神所震惊，软绵绵的上了钩。“哈哈，还是我比你有耐力”我兴奋的拍手叫道 这件微乎其微的小事使我深刻地体会到了一句话：恒则成，静则胜。 钓鱼的启示读后感4 一天，我和哥哥想去小区的小河边钓鱼。我拿了一个捕鱼网，哥哥拿了一个钓鱼竿和一合鱼饵，我俩个提了一个小桶动身了。 来到一条小河边，打算钓鱼。我突发奇想，对着哥哥说：“哥哥，我们今日

8、来一次竞赛，看谁钓的鱼最多。”哥哥坚决果断地对我说：“好啊!不过跟我比，你确定输!”我对哥哥说：“不肯定哦!我去桥对面钓，你就在这儿钓吧!” 说着，我就走到了桥对面，把网撒向河里。一条小鱼游了过来，我连忙用网去捞小鱼。哎，这条小鱼真狡猾，竟在我还没捞起网时，就从网口逃走了。我大叫起来：“哎呀，一条小鱼逃走啦!”哥哥哈哈大笑，幸灾乐祸地说：“就你这摸样，一条鱼也捞不到!”我不服输地说：“我肯定会捞到鱼的!” 我又撒了一次网。嗨!一群小鱼跟着鱼妈妈的后面正欢乐地朝我的网上游来。哈哈!他们游到了我的网里，我眼疾手快，连忙把网捞了起来。那些鱼在我的网里活蹦乱跳，我忙把这些鱼放进桶里，给哥哥看。 哥哥看

9、我捕了那么多鱼，心急火燎，急得直跺脚，没了耐性。他干脆用手去抓鱼，可他刚把手伸到水里，小鱼们就都被他吓跑了。我说：“哥哥，你把小鱼都吓跑了，你那么没耐性，钓不到鱼的。”哥哥却不服输的说：“这次就算你赢，下次钓鱼我确定会赢的!”我换了个话题，说：“我看还是把这些小鱼放回去。他们挺可怜的!”哥哥说：“好的，你真是个环保小标兵。”说着，我就把那些小鱼放了。 这天，我虽然没有把捞到的鱼带回家，可当我想到我把小鱼放回了大自然，心里就觉得很快乐。 钓鱼的启示读后感5 前几天，我学了一个富有着深刻道理的课文钓鱼的启示 文中作者写出了他11岁那年在鲈鱼捕获开放日的前一个晚上他与父亲去捕获鲈鱼。他好不简单的钓到

10、一条又大又肥的大鲈鱼。父亲盯着大鲈鱼看了好一会儿。父亲要他把这条辛辛苦苦钓到的大鲈鱼放回湖中。作者极力抗拒。但还是依照了他父亲的意思。极不情愿地把鱼钩取下来，把大鲈鱼放回湖中。 读完它以后，我明白了道德只是个的是与非的问题，实践起来很难。 我不由自主地想去了几乎被家人遗忘的事情。那年我刚满45岁正是在乡下上一年级的时候。那时，学校里有一个商店。一元可以买十包辣皮。我禁不住诱惑。就假装去哪儿买东西。称老板不留意时就偷点辣皮放进空中。离开。有一次我在家里偷了一元去买。最终奶奶知道了把我打了一顿。 是呀!把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样的教化的话，那个人就会是对社会有用的人，不会被社会

11、遗弃。 钓鱼的启示读后感6 钓鱼的启示，当我读完这个题目后第一个问题就是：钓鱼能有什么启示呢?下面就让我们一起到课文中去了解吧!这篇课文主要讲了，文中严厉而又慈祥的父亲要儿子把钓到的大鲈鱼放回湖中，是因为离捕捞鲈鱼的时间还差两小时!可是儿子和父亲还是做了一场思想斗争!假如是我的话，我确定也要做一场思想斗争!我想谁都会这样! 所以告知了我们一个深刻的道理：道德只是简洁的是与非的问题，但实践起来却很难!但是，最终作者通过父亲的教化后，不但把鲈鱼放了回去，还成为了一个闻名的建筑师!他为什么长大后成为了一名闻名的建筑师呢?就源于父亲教化他放弃不正值的利益，让他从小就获得了实践道德的力气和志气!联合我们

12、的生活实际，其实还有许多不讲道德的行为，只不过我们没有发觉罢了!比如说：为一点急事闯了红灯，上课焦急把同学的铅笔盒弄倒了!为了一点不讲道德的利益，放弃了你的尊严! 假如生活中谁都像石油大王哈默那样，那该多好啊!可是对于我们现在的人，做到这一点有点难!不是有点难，而是特别难!这应当是梁老师上课说的那句话吧：只有恒久的利益没有恒久的挚友!梁老师做到了“通往广场的路不止一条”!改成了：只有恒久的利益而没有恒久的道德!我认为就是正样的!所以我还可以用一句话概括一下梁老师的这句话：对于现在的人来说：利益要比自敬重要得多!梁老师还说过：一个国家的最高境界是“幽默”!而梁老师认为一个国家的最高素养是“自尊”!这也点明白英国剧作家莎士比亚说的一句话：特别的境遇可以显示特别的气节! 这篇课文正如我说的：小生活，大道理! 钓鱼的启示读书笔记600字六年级本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页