冬季安全教育主题班会教案怎么写.docx
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1、冬季安全教育主题班会教案怎么写 平安第一,健康第一是当今社会的两大教化主题,平安无小事,事事骇人动目,平安意识不行松懈,下面我给大家共享一些冬季平安教化主题班会教案,希望能够帮助大家,欢迎阅读! 冬季平安教化主题班会教案1 活动背景: 社会上接连出现因拥挤、踩踏,造成人员伤亡的事故,班里的小挚友们在日常沟通中也谈论起类似的事务,另外在日常生活中发觉有些幼儿还不能做到自觉有序,有争抢、拥挤的现象。假如遇到突发事务,幼儿间相互拥挤,就会延误时间,造成危急,因此对幼儿进行必要的平安教化非常重要。于是我设计了这样的平安教化活动。 活动名称: 怎样做最平安 活动目标: 1、懂得遇到突发事务时不拥挤,一个
2、跟着一个走,更节约时间。 2、增加平安和自我爱护意识。 活动打算: 一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具:瓶子里放几个带线小球,瓶口大小只能一个小球通过。 活动过程: 1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验,想看看孩子们究竟表现如何。我对班里的男孩子们说:操场上有一些新玩具,请男孩子们去玩,谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立即来了精神,都争先恐后地向外跑,由于门比较窄,只能同时容纳两个人通过,几个人一起挤在门口,有两个人当时就被挤到了,其他的人也出不去啦。 2、探讨:拥挤的后果是什么? 我抓紧把男孩们招呼回来,组织全班小挚友一起探讨:男孩子们是怎样出去的?这样出去的后果是什么
3、? 3、看视频资料,引起心灵的震撼探讨完后,我请小挚友们观看视频资料,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。看完视频资料,小挚友们都很震惊,真是太可怕了,纷纷表示不能拥挤,不到人多的地方去等等。 4、通过试验,明白"有序比拥挤更节约时间"接着我又给小挚友们作了这样一个试验,在一个瓶子里,放进几个带线的小球,瓶口的大小只够一个小球通过,然后请几个小挚友们一起拉线,看谁能把小球拉出来,小挚友们用了很长时间也没能把小球拉出来,然后我又请大家一个接一个地拉,很快小球一个一个都被拉出来了,然后提问: 师:要把小球从瓶子中都拉出来,是大家一起拉快呢,还是一个一个拉快呢? 幼:一个一个
4、拉更快。 师:为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢? 幼:瓶口太小了,大家一起拉,小球挤在一起谁也出不来。 幼:一个一个拉,瓶子里的小球越来越少,就能很快拉出来。 通过这个试验使大家懂得:一个跟一个按依次走(跑),要比拥挤快得多,而且更平安。 5、延长活动:火灾撤离演习其次天,我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习,小挚友们在不知情的状况下,没有拥挤,而是有序、快速地撤离到平安地点。 冬季平安教化主题班会教案2 活动设计背景 1、现在已是冬天了,天气很冷,有的小挚友怕冷,会出现不想上学或不喜爱这个季节的现象。设计这个活动想让小挚友感知冬天的美,喜爱大自然。 2、符合幼儿的年龄特点及生活实际,易激发幼儿
5、的爱好,材料易备,幼儿易参加。 活动目标 1、用音乐、用画面、用动作来帮助孩子感知雪的美,大自然的美。 2、体验纸片改变带来的乐趣,培育孩子的动手实力,与别人共享的实力。 3、培育孩子的合作意识、责随意识、环保意识。 4、加强幼儿的平安意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 重点:撕纸的方法、感受活动的乐趣。 难点:往雪人身上粘纸、观赏雪人。 活动打算 1、教具一份:餐巾纸、事先在上面贴好透亮胶的大小不等的泡沫雪人、制作好的动画、儿歌、装饰教室的雪花贴花等。 2、幼儿学具:小盒子(每四人一个),餐巾纸若干。 3、布置教室:悬挂雪花片、窗户上贴上雪花片。 4、课前,让小挚友
6、分组坐。(四人一组) 活动过程 一、导入: 先问小挚友冷不冷?也可以和小挚友握握手,引出冬天。大家喜爱冬天吗?为什么?让小挚友自由发言。(拉近距离,引起爱好,初步感知冬天) 二、播放视频下雪的美景,同时,播放儿歌下雪啦可以让小挚友边观赏边唱。(让小挚友感受下雪的美,激起玩雪的欲望) 三、提出问题:我们大家想不想让我们这也下雪呀? 四、大家快看呀!老师这起先下雪啦!老师趁机拿出事先打算好的“雪片”,抛洒到空中。同时,念儿歌。(一片、二片、三四片,五片、六片、七八片,片片雪花白又白,人人见了都宠爱)紧接着,问大家:你想不想让你那也下雪呀? 五、要想下雪,须要老师送给你们的奇妙魔盒,大家快打开看一看
7、。 六、利用打算好的雪花粘片,让小挚友了解雪花的形态。老师做示范,让大家一起学撕纸,比一比看谁撕得好,顺便把纸收集到盒子里。老师对个别幼儿进行指导,肯定要刚好激励、表扬。 七、大家合作的特别好!那还等什么呢?快起先下雪吧!儿歌刚好响起,老师也要参加唱歌和下雪。 八、哇!这么多的雪,(老师把握好时间借机提出)我们堆雪人好不好? 九、拿出打算好的雪人,让大家捡刚才飘落的“雪花”自由粘贴。(留意雪人的摆放位置) 十、贴完后,让大家观赏自己的劳动成果,评出自己认为最美丽的雪人。并能说出理由。并对不太美丽的提出整改建议。 十一、让小挚友谈谈这次活动的感受。 十二、再次观赏视频,大家一起唱儿歌。结束本节课
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