顶岗实习个人总结范文_1.docx
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1、顶岗实习个人总结范文 工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会实践活动进行全面回顾、检查、分析、评判,从理性相识的高度总结阅历教训,以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。下面是我整理的顶岗实习个人总结范文,仅供参考希望能够帮助到大家。 顶岗实习个人总结范文1 我进行实习,在我们公司来工作的这段日子里,各位同事也是对我这个新人是真的有许多的关照,我的问题,我的一些错误,都是在同事们的一个帮助下得到了解决,让我变得是有阅历,更加的能去把岗位工作去做好,而对于实习期的工作,我也是要来做一个总结。 一、学习成长 实习,除了工作,也是一种学习,为更好的来适应岗位的工作
2、,我们刚来公司,领导也是没有让我们立刻下到岗位做事情,我也是知道此刻的我是并没有那个实力做好工作,可能还是会犯挺多的错误的,所以在培训学习之中,我也是仔细的去把教我们的同事所说的都仔细听好,同时也是做好了笔记,实操的时候,我也是主动主动的去尝试,犯错并不行怕,最主要是能学会,把流程给搞懂,那到时候下到岗位,也是能更从容的做好事情,培训期间,我也是对于公司有哪些的产品,又是我工作上该去驾驭的学问我都是仔细的去记好,要学的东西也许多,要去驾驭的也是让我感觉到,工作比在学校学习难多了,但也是更加的有挑战性,我也是会到时做好的。 二、工作收获 每一份工作,都是有它的不同之处,要去驾驭,并不简洁,同时我
3、也是感受得到在自己的岗位上刚起先做的时候,我也是很生涩,一天下来,基本没做多少的事情,我自己也是感觉到懊恼,怎么实力那么的差,但同事也是赐予了我劝慰,让我渐渐的也是坚决了信念,慢慢做好了之后,效率提升了,我也是在工作里头收获了阅历,自己娴熟了,事情也是做得做了起来,同事们也是说我的进步很快,不过我也是知道,努力是没有白费的,并且也是还要付出更多的才行。工作的阅历都是须要靠我们一点点的努力,在做好了之后才有的收获,而在实习里面,我也是感受到自己的付出,让我和同事之间做事的实力差距在渐渐的变小,自己身上的一些问题,也是突出来了,我也是知道,这也是须要靠自己以后的努力,慢慢的把这些是解决掉,来让我能
4、把工作去做得更好。 实习而今是结束了,我也是收获了阅历,并且也是会在以后更多的把自己的工作去做好,同时我也是感谢公司赐予的机会,这次的实习,也是让我体会到社会工作的艰辛,不过我也是有信念,能去做好,信任自己的一个实力也是还会有很大的提升空间的。 顶岗实习个人总结范文2 转瞬实习生活就要结束了,真有点舍不得。细细回想20_年10月8日我们踏上顶岗的征程。10月8日一大早,系主任就来送我们动身。当登上客车,我们就慢慢远离了阳泉师专,前往一个新的环境。车在路上行驶了两个多小时,才渐入郊区境,一会就到了郊区教化局。在那里我们将要见到所要任教的学校的领导,也是在那里,我们一行六十多人又将被分往不同的地点
5、。我所要去的是郊区桃苑学校,两点钟我们才抵达桃苑学校,支配好宿舍。从十月八号起,我们二个人将在这里度过将近半年的实习生活。转瞬间,我们的实习已经接近尾声,在这段时间里,我感到我的综合素养在各方面都得到很大的提高,而且,我也为这的教学工作开展进了自己的一份力气。 我来这的其次周才登上讲台,刚来的时候因为没有阅历,所以刚来的那几天始终在听课中度过。我不仅去听实习老师的课,而且去听当地老师的课,当然在听当地老师的课的时候主要是听数学课。他们讲课各有各的特点,有很多值得我学习的方面。比如说,荆老师在讲特别三角函数的那几个值的记法时,采纳手指来当向导,那样既便利又好玩。所以那节课是我在听课过程中,印象最
6、深的课中的一节。 直到十月十八号,我才登上讲台,起先了我在桃苑的第一节课,学校给我支配的是六年级72班的数学,学校校长把我交给小学部的荆老师后,就跟着荆老师。原本是荆老师带着这个班,我来以后我们一起带一个班,我是在台上讲,荆老师在下面听,有什么不对的荆老师会指导我。刚起先心里特殊惊慌,尤其在十七号晚上备课的时候,生怕哪里出现纰漏耽搁明天的课程进度。虽然以前在学校也进行过教学实践,但是,这次终归才是真真正正的登上讲台。为了来桃苑学校的第一节课,我整整打算了两个小时,反复的进行练习。第一次登上讲台心里很惊慌,而且声音都有点打颤,但是不一会就将自己调整好,没有了刚来时的羞怯。随着教学的进一步进行,上
7、课前的那种惊慌全部消逝了。每天我可以自然的、面带微笑的面对他们。 原来备课也是一门艺术,第一节课我备了两个小时,总是反复记忆。而且讲课的内容都是按教案设计一步一步进行,课上内容略微一变更就进行不下去了。在这一段时间的训练中,备课成了一件轻松事。不管课堂上内容变更有多大,我都能敏捷应用了。,有时可以完全脱离教案进行授课。进行教学的这段时间,对我真的是一个很好的熬炼,不仅备课,而且板书设计也比以前好了许多。刚来的时候上的那几节课,一节课下来黑板上都是密密麻麻的粉笔字。数学课上数字应当占主要地位,但我的课上似乎在教他们相识汉字。经过这段时间的教学实习,虽然字还是不大好看,但是板书设计改进了不少。我不
8、仅在教学中提升了自己,而且在处理与学生的关系中也使自己得到了熬炼。在课堂上不仅要保留老师的威历,而且要保留大哥哥的关怀,不能总严厉,也不能总放任他们,终归他们正处于青春叛逆期,自控实力不是太好。 这帮孩子可爱、好学,但基础很差,所以在教学中常常会遇到一些困难,有时一道题讲两三遍,他们还处在朦胧阶段。有时我也无可奈何,但没有方法,只有反复说重点,加深他们的记忆。有时,我会自己去翻阅一些资料,总结一些学问点或者将某种题型归纳到一起讲,这样简单形成对比,记忆也比较深刻。在处理习题的过程中,我的学问也拓宽了,好多自己以前模糊的东西,在经过一遍的教学后突然变得明朗了。 在这里,我收获了欢乐,真的舍不得这
9、里的孩子,过几天就是元旦了,有孩子和我说星期五您别走,我们有惊喜送给您,我很兴奋。这段实习经验将伴我一生,做为我最珍贵的一笔财宝。 顶岗实习个人总结范文3 我们在20_年4月5号起先了本次会计实习,实行模拟实习的方式,运用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习,熟识并驾驭会计流程的各个步骤及其详细操作包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,驾驭开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及依据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性相识并驾驭会计基本操作技能。这是本次实习的目的! 以前,我总以为自己的会计理论学问扎实较强,正如全部工
10、作一样,驾驭了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发觉,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上好像只是纸上谈兵。倘如将这些理论性极强的东西搬上事实上应用,那我们也会是无从下手。这次实习,我们是既做会计,又做出纳,刚起先还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天气又热,心情更加烦躁,而会计的忌讳就是心烦气燥,所以刚起先做的几天,那真是错误百出啊! 本次实习的地点是本班老师,按老师要求,我们分成了小组,每个小组5、6个人,围在一起做帐,这样有利于同学沟通!根据企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。细致阅读模
11、拟材料,推断资料中的经济业务涉及的账户,依据各账户的属性分类,填入账页纸中。最终填写各账户的期初余额。详细步骤如下: 一、设置账簿 首先根据企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和全部者权益类以及损益类等明细账。其次依据下发的会计模拟资料,细致阅读、推断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再依据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次根据上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最终试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账
12、借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。 二、登记账簿 首先登记账簿必需运用兰黑墨水书写,冲账时可运用红色墨水,但字迹要清晰,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采纳错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要依据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账依据“记账凭证汇总表”,我们做了10天的登记,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。 三、结账 首先具体检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应刚好补正。其次在保证各项经济业务全部精确登记入账的基础上,结出现金日记账、
13、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分打算。 四、编制会计报表 首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次依据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必需要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计,否则重填;最终还要编制人要签名。 这次实习的时间是三周,由任春秋老师指导我们做,可是我们只做了1-10号的凭证,总结缘由有以下几点:(1)我们之前的理论基础学的不好,以至于在做的tine还要不停的翻书;(2)以前没有接触过会计,许多凭证都是第一次看到,刚起先根本无从下手,怕做错啊!(3)年轻人,心浮气燥,对做会计没有爱好!所以我们要在接下来的时间里,把会计理论学问好
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