企业读书沙龙活动方案.docx

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1、 企业读书沙龙活动方案 企业读书沙龙活动方案 【篇一：公司员工读书沙龙】 行政中心员工读书沙龙 “ 美文共观赏，心得大家谈 ” 一、主题：内容共学习，心得大家谈。 二、目的：加强部门文化建立，增加部门分散力；丰富员工业余生 活， 陶冶情操，营造一个相互沟通和沟通的学习气氛。 三、负责部门：行政中心 四、参与对象：行政中心全体员工 五、内容及细则： （一）行政中心全体员工每月一本书，每个员工在固定时间内将推 荐作品读完并传给下一时间段需读的员工。 （二）员工可以把自己曾经读过的佳作推举给其他同事一起观赏。 （三）员工可依据已张贴出来的推举作品，写下自己的读后感和心 得体会。 （四）推举文章体裁不

2、限，要求内容安康，积极向上，读后能给人 以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。 【篇二：地产集团读书沙龙活动筹划书】 xx 控股（集团）有限公司 读书沙龙活动筹划书 一、前言 读书，能放大我们的格局，让人生更有底蕴，让幻想不再遥远。读 书让人谦卑，懂得仰视星空和敬畏未知，执着于求索，不断地充盈 自己，承受新的挑战。 读书对人成长的影响是潜移默化的，也是巨 大的，一本好书往往能转变人的一生。读书让人思索，拥有聪明和 独立的思想和共性，遵循事物进展的客观规律，找到解决问题的方 法。 读书需要积存和共享。积存是一种态度，博观而约取，厚积而薄发； 共享是一种美德，学问因传播而漂亮，读书因

3、共享而欢乐。 一个企业的精神品行和文化素养，很大程度上取决于员工的阅读水 平。 xx 集团始终致力于为员工制造安康丰富的人生，提倡 人生，行动转变结果，结果转变命运 “ 积存转变 ” 的学习理念，员工读书热忱高， 求知意识强，争做学问型员工，在集团内部营造了良好的学习气氛。 xx 集团读书沙龙是经员工自发提议和组织的读书沟通平台，旨在通 过员工思想的碰撞、观点的沟通，促进员工共同成长，快速进步， 找寻读书的乐趣和真谛。 xx 集团读书沙龙是什么？ 读书沙龙定义：针对客观材料加以争论和共享的开放性、学习型组 织。 读：广泛汲取、专心总结思索客观材料的过程。 书：有主题、观点、系统的客观材料。 沙

4、龙：对话自我，对话他人，对话。 对个人：求知和求真，探究和整合，演讲和口才，成长和提升。 企业：熔炼团队精神，分散学习共识，增加成员默契，提振进展信 心。 对群众：播送读书理念，营造企业正能量，宣扬集团文化，倡 导文明新风气。 以书会友，共享书香；润泽经典，积淀生命。 对 xxxx 集团读书沙龙热忱欢送您的参加！ 二、活动目的丰富集团员工的业余文化生活，搭建员工思想沟通的平台，营造阅 读、思索和相互沟通的学习气氛，进一步推动学习型企业建立，宣 传集团企业文化，促进员工全面进展，使多读书、读好书、好读书 成为员工的自觉追求和生活乐趣。 三、活动主题 三、活动组织 为切实加强读书沙龙活动的组织实施

5、，充分调发动工的积极性，将 活动打造成集团的特色文化，特成立 组长： xxx 副组长： xx 、 xx 、xx 组员：集团重庆总部全体员工 领导小组下设办公室，办公室设在集团行政治理中心，负责活动的组织推广、监视实施等日常事务。 四、活动安排 （一）气氛营造 集团重庆总部各职能部门要积极提倡乐读、多读的读书风气，培育 广阔员工安康、良好的阅读习惯，积极营造好学求知的读书气氛。 1. 集团行政治理中心在集团网站、微信公众号、 传载体对读书沙龙活动予以宣传和推广； 3. 各职能部门要充分调发动工读书的积极性，围绕员工素养提升做 好活动发动工作，保证读书沙龙活动顺当开展。 （二）活动时间、地点 xx

6、 报等内部宣 xx 集团读书沙龙活动领导小组： 集团读书沙龙活动每月进行一次，时间为月末周三 点在集团会议室（或外部书店读书角）。 （三）活动形式 1. 读书活动以员工自学为主，集中学习为辅； 16:00-17:30 ，地 2. 集中学习以员工读书心得宣讲、头脑风暴座谈会等形式沟通； 3. 读书沙龙上，员工可就某本书读书心得、某个主题，甚至集团某 个经营管 理的问题自由发表观点和看法，畅所欲言，不拘泥于形式，不走过 场； 4. 为增加读书沙龙活动的趣味性，活动可安排互动小嬉戏、诗歌朗 诵等节目； 5. 各职能部门要仔细催促员工撰写读书心得，读书心得将择优推举 在 xx 报员工之窗栏目发表。 （

7、四） 2023 年活动规划 本活动自 2023 年 6 月起开头试行，各职能部门要仔细贯彻执行， 提前谋划，细心预备，确保活动取得实效。详细活动规划如下： 备注：读书沙龙活动拟先以集团总部为试点，后依据活动实施效果 逐步在全集团范围内推广。 【篇三： xxx 读书沙龙活动方案】 教师读书俱乐部读书沙龙活动方案 一、活动目的1. 丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛 围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长学问，丰富内涵，提高 教书育人的力量。 2. 通过撰写读书心得，开展读书沙龙活动等，在沟通中激发才智的火花，提升教师文化内涵，提高教师专业水平，使教师成为 的教育者 ” 。

8、3. 搭建教师沟通平台，共同学习，更新观念，丰富教育才智，促进 教育创新。形成进取、互学的气氛，积极构建学习型教师团队。 二、活动时间 2023 年 5 月 xx 日下午 5 月 xx5 日 三、活动主题 阅读，斟满幸福的茶杯 四、参与人员 “xxxx ” 教师读书俱乐部全体成员。 五、活动地点： xxxxxx 六、活动内容及要求 （一）三分钟共享时间 1、分组进展（分组名单附后），每位成员共享自己读书的感悟，限 时三分钟。 2、每位教师共享后上交一篇原创的读书感悟，字数不限。 （二）集中沟通共享 （1）我读书的那些事儿。（读书沟通，预备 ppt ，时间 5-8 分钟） “ 有思想 现场沟通读

9、书经受的故事，读书过程中的心得收获，读书和工作、 生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的共性 观点 （2）书韵流香，你我共赏。（好书推举， ppt ，时间 2-3 分钟） 现场推介好的书籍，为教师们供应更大的选择平台。 （三）赠书活动： 田校长为教师们一一赠送图书。 （四）嬉戏活动：比划猜词 1、嬉戏规章： 按读书沟通分组为单位，两人一组。一人猜词，一个人或多人用 肢体或相近的语言来比划或提示，但不能说出词语中的任何一个字， 否则，视为犯规这题无效。如遇到不会可直接跳过。每组为 语。 台下观众严禁提示，否则每次从该组成绩中扣减一个。 时间限定：每一组在 3 分钟内，猜出最多者为

10、最终成功者。 xxx0 元；其余每组嘉奖 12 个词 2、嘉奖方法：取冠军组一名，嘉奖该组 xxx 元。 七、活动预备： 1、三分种共享时间，请各位书友提前做好沟通发言的预备，并带上 你所沟通的那本书；分组共享活动完毕后，上交读书感悟。 2、办公室负责活动现场的音响设备和摄像、照相工作。 3、后勤处负责活动需要的材料：购置读书卡和图书。 4、xxxx 撰写本次活动的通讯稿。 5、xxx 分校分别推选参与集中沟通的教师 名。 6、中心校按语文组、数学组、综合组分别推选出参与集中沟通的老 师 1 名，好书推举的教师 2 名。 1 名，好书推举的教师 2 备注： “xxxx ” 教师读书俱乐部成员若因特别缘由无法参和，请于 月 xx 日（星期二）放学前，向 xx 校长请假。请假人员上交读书感 附： 悟，可获一百元读书卡及图书一册。 读书沙龙分组 （一）组 xxxxxx （二）组 xxxxx （三）组 xxxxx 5