电教老师个人工作总结五篇.docx
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1、电教老师个人工作总结五篇 总结主要写一下重点的工作内容,取得的成果,以及不足得出结论,以此改正缺点及吸取阅历教训,以便更好地做好今后的工作。下面我给大家共享电教老师个人工作总结内容,希望能够帮助大家! 电教老师个人工作总结1 学校全部的电教设备是学校进行现代化教学的常用设备,它的完好程度确定了课堂电化教学能否正常进行。为了保证全校正常的教学秩序,提高电教设备的利用率,特制订学校电教设备的管理制度。 教室电教设备管理制度 1、教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具,不得用于其它活动。 2、老师应驾驭各设备的运用方法(详见设备运用说明),运用前应仔细检查仪器设备的完好程度,运用时严格按仪器设备的
2、操作规范操作,时刻留意设备运转情景,如有问题,应马上停止运用并通知管理人员处理。 3、各班班主任为本班电教设备的第一职责人,如造成丢失或损坏,影响正常运用者,一学期超过两次,将视为教学事故。因违章操作造成人为损坏者要照章赔偿,学校将视情节轻重根据规章处理。 4、运用任何电教设备老师必需在场。同时运用之前,应尽早检查设备工作是否正常,并及早和电教室取得联系。任何学生不能擅自运用设备,更不能变更设备之间的连接线,以免在给收看带来影响。 5、机柜里面不得堆放清洁工具和其他杂物,以免影响线路连接或造成危急。学校将定期检查,并将奖分或扣分,记入班级量化管理评分中。 6、老师所领取的电教设备,要留意运用方
3、法,规范操作,尽量避开学生提拿和运用。平常做好防尘、防摔、防水的措施,防止人为的损坏,有什么问题刚好通知电教室,造成人为破坏的要按章赔偿。 微机室管理规则 一、微机是要指定专人负责管理,建立专用帐册。 二、进入微机室室内戴鞋套,坚持室内整齐、宁静,严禁携入易燃易爆易污物品,严禁私自携带软件入室。 三、管理人员应留意视察机器运转正常时的电源电压值,出现异样现象应马上关机。在故障未查明以前,不要随意启动机器。 四、学生上机操作必需要在老师指导下进行,严格操作规程,非正常损坏要照章赔偿。 五、机器发生故障时,应刚好报告管理员,要爱惜机器设备,不得自行拆和接插线路,不许拔插各种开关。 六、建立运用机器
4、登记制度,运用户完后,仔细打扫,整理机器,盖上防护罩。 七、机器要常常保养,出现故障刚好检修。 八、有坚固的防盗设施,有拿取便利有效的防火器材。 电教老师个人工作总结2 本学期即将结束,先将前期工作总结如下: 一、建立、健全各项管理制度 为了使电教管理工作规范化、科学化,我校建立、健全了各项管理制度,如机房管理人员职责,机房平安管理公约、电子备课室管理制度,电教器材管理制度、电教教研组管理制度等。各室管理制度上墙,确保管理规范化和科学化。 二、电化教化环境建设 学校现有微机室1个、电教室2个,卫星接收室1个,电子备课室1个,老师运用便利,大大优化了课堂结构,提高了课堂效率。每星期下载的资源能够
5、满意老师电化教学,开展电教课;能够满意党员干部培训和农业技术培训。为教化教学和当地村民供应了便利。 三、软件建设 学校配备有和教学配套的VCD教材,有关于“课改老师培训教材”及光碟、示范课、教研及上课配套的音像教材,还有课件制作、空白光盘、操作等方面的软件。 四、电教活动开展情景 1、对老师坚持信息技术培训 我们利用每周四午时第三节课,组织对老师如何在课堂上应用现代教化技术,及制作多媒体课件,如何运用网络资源素材进行培训,还激励老师在空余时间自学(理论和上级操作)。 2、电子备课室每天对老师开放,保证了老师教案下载,课件制作及老师学习运用。 3、适时开展电教周(或月)活动,促进老师现代化教化媒
6、体的运用,激励老师平常总结阅历,撰写心得体会和电教论文,促进学校电教科研的发展。 4、开展听课、评课活动,做好团体电子备课工作、切实提高信息技术教学质量。激励老师坚持上电教课,自制幻灯片或电子课件,要求科任老师每期每人设计制作一个课件并刻录存档。 5、落实党员干部培训工作。 6、做好为农服务工作。 五、努力方向。 由于自我的技术并可是硬,所以在操作中有些问题自我无法解决;还由于时间关系,工作做的不够细。在今后的工作中要努力学习专业学问,丰富自我的资源库,并找寻时间把工作做细、做好。 电教老师个人工作总结3 在过去的一学期里,本期电教工作在学校领导的指导、支持下,在全校师生的共同努力下,无论是基
7、础建设上,还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成学期初定目标。现特将本期电教工作总结如下: 一、指导思想 本学期的我校的电教工作依据电教中心及各级领导的精神和要求,坚持科学发展观,以学校教学安排为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情景,以多媒体的运用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教化教学的水平,以“教化科研为主导,以现代化教化媒体为手段,以服务质量求生存、求发展”为基本思路,力争实现新的跨越。 二、坚持开展以下工作: (一)、加强电教设备的日常管理与维护 1接着做好电教设备的“配、管、用”工作 目前学校各功能教室的电教设备
8、已基本配备好,所以此刻首要的任务是做好管理及运用登记工作。 “管”理主要包括仔细执行有关电教设备运用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好修理记录。做好老师的教学软件借还登记,整理软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏。 “用”主要是指提高电教设备的运用率,激励老师充分利用电教资源,提高教学效果,养成运用完成后填写记录本的习惯。 2、切实管理好多媒体 既要提高运用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好多媒体教室的卫生、平安工作。 3提高老师的信息技术专业素养 作为信息技术专业人员,要努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创建力,大胆实践,进行网络环境下学科课程教
9、学的探讨,进取参与上级部门组织的各级各类计算机学习。 4、增加电教人员的服务意识 实行相宜的方式将学校内的电教资源传递给各位老师,让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改善教学工作,提高教学效率,得到较好的教学成果。本学期,每一天对各班级运用电教设备进行记录,提高服务意识。 (二)、开展信息技术与学科整合的探讨 1、在老师中开展信息技术培训活动 在老师中开展信息技术学习活动,提高老师的信息技术与其所教学科的整合本领,本学期分层次、分阶段对老师进行信息技术培训,全面提高老师运用信息技术进行工作和教学的本领。进行计算机在日常工作中的运用、维护常识,提高老师运用计算机的效率,人人参加到电教设备
10、日常维护工作中,削减修理次数,提高电教设备运用率。 2、组织参与信息技术与学科整合活动 本学期组织和激励全体老师运用多媒体进行讲课,组织和激励老师参与上级的电教论文及课件评比活动。 (三)、做好学生信息技术教学与培训工作 本学期努力提升各年级的信息技术教学水平,开展优秀作品评比活动,提升信息学科教学质量,使我校学生在信息技术活动中得到成长与熬炼。 总之,本学期的我校的电教工作依据电教中心及各级领导的精神和要求,坚持科学发展观,以学校教学安排为中心,结合我校的设备条件和师生的实际情景,以多媒体的运用为主,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教化
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