传染病报告与管理制度条例传染病报告与管理制度条例的关系(4篇).docx

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1、 传染病报告与管理制度条例传染病报告与管理制度条例的关系(4篇)最新传染病报告与治理制度条例(推举)一 1.负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生大事的发觉、收集、汇总与报告治理工作制度； 2.负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生大事、因病缺勤等安康信息的收集、汇总与报告工作； 3.帮助疾病预防掌握机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生大事进展调查和处理，承受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生大事的催促、检查； 4.负责组织开展对本单位全体人员传染病防治学问的宣传教育； 5.学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生大事报告的第

2、一责任人。 （一）学校疫情报告人的设置要求 1.工作仔细负责，责任心强； 2.了解传染病防控相关学问，专（兼）职卫生保健人员优先考虑； 3.必需为学校或者托幼机构的在编人员。 （二）学校疫情报告人职责 1.在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作； 2.帮助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生大事监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程； 3.定期对全校（托幼机构）学生的出勤、安康状况进展巡查； 4.负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。 （一）学校和托幼机构传染病疫情监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校和托幼机构的

3、教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进展排查，并将排查状况记录在学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 1.晨检应在学校疫情报告人的指导下进展，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况。发觉学生有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 2.因病缺勤班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解

4、学生的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 （二）学校传染病疫情报告 1.报告内容准时限 （1）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相像病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （2）当学校和托幼机构发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 （3）个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24相关信息。

5、2.报告方式当消失符合本工作标准规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防掌握机构（或报告镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政部门报告。 最新传染病报告与治理制度条例(推举)二 一、发觉传染病或疑似传染病病人时，在法定报告时限内，以最快速度向本市病掌握与预防中心(简称疾控中心，下同)报 告。 二、实行传染病首诊负责制。发觉传染病病人或疑似传染病病人时，准时转入传染病定点收治医疗机构。 三、建立传染病个案登盲目产，根据卡片登记工程填写齐全，不得漏项。把握其动态状况，做好追踪随访。 四、做好传染病人或疑似病人流行病学调查、疫情报告、消毒隔离、应急救治

6、、转院治疗等。必要时对病人的学习、工作、生活环境进展预防性消毒;对病人接触者，实行医学观看;亲密接触预防性用药。 五、帮助疾控中心开展传染病症候群(如发热、腹泻、因病缺勤、缺课等)监测工作。建立监测资料档案，开展监测分析。 六、加强对结核病传染源 扫现与报告，协作疾控中心做好辖区内恢复期结核病病人的送药和访视工作。 七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度，开展防治学问宣传，高危人群行为干预、询问、检测、转诊效劳;帮助开展流行病学调查、医学随记、医疗救助;妥当保管工和档案，严格遵守保密制度。 八、对传染病预防、治疗治理中，发生传染病疫情缓报、漏报、谎报、隐瞒不报，造成疫情扩大或传染病爆发流行的部门

7、和责任人，应严格追究责任。 最新传染病报告与治理制度条例(推举)三 传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的火事，也是校园卫生工作的重要纽成局部。预防为主是传染病防治工作的指导方针。校园一旦发觉传染病后，应准时向有关部门报告，为此，我校结合实际制订如下制度。 一、为加强校园疫情报告治理工作，依据传染病防治法的规定，校园成立传染病防治领导机构，建立传染病疼情报告网络，固定专（蒹）职疫情治理人员、消毒人员，专心应对突发公共卫生大事的发生。 二、校园执行职务的医疗保健、疫情治理人员何永清为职责疫情报告人，校园领导、教师、学生等为义务报告人，职责疫情报告人和义务报告人发觉法定传染瘸病人、疑似病人和病

8、原携带者应存规定时限内，向县教育局和县疾控中心报告。 三、职责疫情报告人发觉传染病人、疑似病人和病原携带者应准时报告。 四、传染病爆发、流行时，职责疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疫病预防掌握机构报告疫情。 五、校园要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生耍询问缘由，留意追踪，确傈对传染病疫情做到早发觉、早报告，早隔离、早治疗。 六、校园要进一步加强卫生防病学问宣传教育工作，实行开设安康教育课、设立直传栏、举办黑扳报等多种形式进展传染病防治学问培训。卫生部门要常常深入校园进展防病学问宣传，提倡安康、礼貌的生活方式。 七、校园要专心开展爱国卫生运动，持续室内外环境卫生。教室、宿舍要常常通

9、风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生 八、校园坚持晨检制度，每一天早8：10上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生舅体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全投的特别状况的排查。 1、班主任发觉各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。 2、向卫生室教师汇报，卫生室教师诊断为疑似病人后准时向传染病工作领导小组汇报。 3、马上送至应急隔离室。 4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。 5、对疑似病症者去过的地方进展消毒。 6、加强宣传教育，安定人心，稳定校园秩序。 7、如发生传染病除隔离病人外。对亲密接触者进展医学观看，病人

10、到过的地方进展消毒 8、坚持开窗通风制度，每一天派专人负责教室的开窗。 9、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。 10、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排解前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经校园同意方可回校学习。 最新传染病报告与治理制度条例(推举)四 为仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体安康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 必需人人重视，加强预防。各班每天要进展晨、午检。各班教师对每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进展登记。 设立疫情报告人：xxx

11、学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在1小时内上报教管中心。 1、报告方式 当消失符合本工作标准规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防掌握机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育治理中心和教育行政部门报告。 2、一旦发生传染病大事，疫情报告人准时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要病症、目前状况、接触史等） 报告挨次：班主任（10分钟内）园领导（30分钟内）组织排查疫情报告人（1小时内）教育治理中心与当地疾控中心（2小时内）。 3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。