作风建设年活动中批评与自我批评.docx
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1、 作风建设年活动中批评与自我批评 作风建立年活动中批判与自我批判 自开展作风建立年活动以来,透过深入学习,我确实有许多收获,思想熟悉有了很大提高,深深熟悉到了其必要性和重要性,增加了努力提高本职工作职责感和使命感。根据*支部委员会要求,对比党风建立精神,现从以下几个方面做汇报。 一、自我存在的问题: 1、学习上还不够注意,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些详细的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在外表,还没有到达应有的深度。 2、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯穿”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,无视了理论对实际工作的指导作用,导致
2、理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满意于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作严密结合起来。 3、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满意于仔细完成领导交给的任务,经常只是依据单位布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,经常求稳怕乱。 4、在工作上专心主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够专心主动,缺乏敏捷机动性。 5、平常只顾忙着尽力去做好本职工作,不太留意四周发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对同志们的事没有热忱主动地关怀,沟通还不够。 二、环节干部存在的问题: 蓝小轩:1、学习学问钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学
3、习创先争优理论。2、在思想方面还不够搞,在理论学习上还有许多的欠缺,政治理论学习主动性和自觉性不强,导致党性疗养不够高,对理论学习没有摆在相对的高度。3、学习上有形式主义,坚持学习还不够自觉。在学习上搞形式主义,除了参与单位安排的相关学习和部门内学习外,在日常工作中总是有意无意地放松自我学习,即使有时间也坐不下来抓紧学、往深钻,无视了学问潜力的培育再造,学习的自觉性、主动性不强。 李萍:1、群众工作阅历缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线熟悉不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性熟悉缺乏,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。2、有必需的拖延症,有时候一
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- 关 键 词:
- 作风 建设 活动 批评 自我批评
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