中学教师个人工作总结（8篇）.docx

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1、 中学教师个人工作总结（通用8篇）中学教师个人工作总结 篇1 本学期，在前辈们的关怀指导下，我专心落实教学，现所教两个班的数学成绩都有了较大进步，尤其初二（14）班的数学成绩优异。 根据新学期教学工作的要求，我结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 一、仔细备课 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 二、增加上课技能，提高教学质量。 使讲解清楚化，条理化，精确化，

2、情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、作业的选取要有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，

3、为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了“一刀切”的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。 这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作

4、。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 中学教师个人工作总结 篇2 本人在学校的工作安排下，担当了初二（1）、（3）班数学教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作 在班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、

5、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。 二、教学工作 在教学工作中，我依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学之前，仔细贯彻九年义务教育数学教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法。

6、积极参与市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的进展。 三、其它工作 除了日常的教学工作之外，我还负责校内局部的德育工作，为了能做好学校的德育工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成学校安排的工作。 总之，在这一学年的工作中，我通过努力提高了自己的数学教学水平，并取得了肯定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，努力提高自身

7、的力量。 中学教师个人工作总结 篇3 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 在领导和同事的帮忙和指导下，在自身的努力下，不断克制自己的弱点，摆正自己的位置，在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。现从下几点说明： 一、治学严谨 本学期我自从担当数学教学以来，深感教学阅历缺乏，我为了尽快进入状，抽出大量时间听了本校12位教师的20多节课，吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积存了丰富的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历缺乏。从一开学，我就开头多方搜集材料，为学生预备了大量的复习资料。自己订阅了数

8、种报刊并常常到阅览室阅读报刊，增长学问，开阔视野和拓宽学问面。对待教学过程中消失的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟识的地方，虚心向他人求教。 二、工作态度仔细，对学生极端负责 我对后进学生的补课，更是不遗余力。力争使学生学得更扎实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地观看学生的学习状况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。 同时，注意学生整体素养的全面进展，并在平常和考试中都严格要求学生，有时到达了苛刻的程度，学生一开头啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了

9、一切方法。并为此付出了大量的精力。对于不是本班的学生，我也实行了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照样热忱辅导，供应复习材料。 三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。 任劳任怨，表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批判意见，对自己的缺乏加以改良。 四、最终一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和四周的人群。 我的独特的共性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为数学教学带来了一股新奇空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学供应了

10、一剂良好的催化剂。 总之一句话，既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命答谢领导和知己、良心。 中学教师个人工作总结 篇4 6月7日接任初二（6）的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成绩，我既快乐，又担忧，快乐的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初二（6）班的

11、班主任工作。下面是我这个月以来的班主任工作总结： 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，

12、最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、做好班主任工作规划，在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习积极性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和

13、各科任教师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的进展。 另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学

14、习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。 在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩处。 xxx班作为学校的一个一般班级，我认为没有惩处的教育是不完整的教育，固然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反教育原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处

15、，我的惩处措施是： 一、书面检讨，做深刻反省； 二、罚为班里做件好事； 三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道教师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的.自我约束力加强，提高了班级分散力。 五、关怀他们的生活、学习 初二（6）班的学生，大局部都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，做好教学工作规划，严密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一

16、个新的台阶，取得丰硕的成果。 中学教师个人工作总结 篇5 时间飞逝，转瞬间，我在教育这块沃土已耕耘了17年，17年来挥洒汗水，工作在教育一线。回忆近五年的教育工作，历历在目，现总结如下： 一、思想方面： 从教以来，我忠诚党的领导，喜爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行党的教育方针，尽职尽责，教书育人。到处以教师职业道德标准来约束自己的言行，以身作则，为人师表。 二、工作方面： 参与工作以来，要求自己做到与时俱进，不断学习新的教学理念。课前，个人简历深入钻研教材，依据教材内容及学生的实际状况，编写有用教案，备好每一堂课；课堂上，努力转变教学方式，提高教学质量，让学生自主、合作学习，调动学生积极

17、性，充分考虑每一个层次学生的需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。课后，细心设计练习，力求有针对性，有层次性，准时、仔细批改作业，做到全批全改，并依据反应状况进展讲评，让学生学的扎实。 三、成绩方面： 近五年来，带了两届学生，XX年所带126班中考语文成绩优秀，xxx等同学不仅中考成绩突出，在今年的高考中也以优异的成绩达一本分数线。XX年以来所带136班在生源极差的状况下，不畏困难，努力抓起，成绩也有很大进步。 一分耕耘，一分收获。然而，成绩代表过去，将来更需努力，在今后的工作中，我将再接再厉，以满腔热忱，再育桃李芳香！ 中学教师个人工作总结 篇6 光阴似箭，日月如梭，转瞬间，20xx2

18、0xx学年其次学期又将完毕了。本学期来，随着学校的进展，我的工作又有了新的变化，除了一个星期6节的信息课教学，在教育处方面我的工作内容是负责网站空间的更新、维护以及多媒体室的治理，教师教学影像资料的保管，以及教育处临时安排的任务；另外，由于学校在将来三年里评省一级学校，在这方面我工作就是负责： 1、近三年多媒体、功能室使用状况登记表； 2、教师课件制作、使用状况登记表； 3、学校网络治理的有关材料； 4、多媒体教室使用登记表； 5、近一年专任教师运用多媒体计算机技术进展教学课时统计表； 6、高中毕业生制作的多媒体作品； 7、近三年信息技术测试成绩登记表、合格率统计表。 回忆本学期，本人努力工作

19、，仔细完成学校安排的各项工作，参加教学治理和教育教学。经过一个学期的努力，对学校教学治理、教育思想和观念的感悟和理解，首先是教学方面，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，依据实际制定各项规划，备好课，写好教案，并能够依据学生的特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同水平的学生都学得开心、学得好。其次是在教育处的工作，作为一名治理学校教学必备的多媒体课室的工作人员，首先是清晰自己责任的，对每个登记使用多媒体课室的教师都仔细的负责，去解决他们多遇到的问题；在清晰自身责任的状况下，仔细的为每一节课负责，做到课前和课后都对多媒体课室的检查，确保课室的正常使用，发觉破损状况时准时

20、上报学校总务处。由于学校的安排，我负责了学校网站的建立，经过两个学期的努力，最终把学校的网站建立完成，接下来是对网站的治理和维护，保持学校网站的正常运作。 在本学期的教学历程中，由于课时比拟少，从教学中去培育学生信息的深刻熟悉，同时建立起学生把握信息，挖掘信息，如何处理信息利用信息的学习思维。更重要的是让学生懂得去识别什么是有用有益信息，什么是有害信息，从而到达对信息安全意识的建立，防范计算机犯罪。信息技术不同于一般的学科，而是一门实践性很强的学科，因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩”中学会如何使用电脑，转变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用信息技术

21、课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，根本上打破了信息技术的神奇感，并且激发了学生的兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具了。 信息技术领域进展快速、更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消失。 作为信息技术教师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代的步伐。 如何高质量的完成信息技术课的教学，我认为，除了教师在教学中不懈地努力之外，更重要的莫过于教学环境的改善。 一个良

22、好的学校环境，对于开好这门课是至关重要的。在一个学校里，假如从学校领导到各科教师都不关怀支持，甚至排斥这门课的话，教师怎能去尽力工作，怎能顺畅地完成这门课的教学。建立一个良好的学习环境，为学生制造一个学习计算机所必需的环境，是目前信息技术课最为迫切的任务。有了这样好的学校环境的支持，信息技术课的教学才能日益走向正规化、系统化。 一个好的学校环境是重要的，一个良好的社会环境也不行缺少。对于一个新生的事物，只有得到社会各界的支持和帮忙，才能更好地向前进展。假如一个社会对信息技术的承受程度过慢或者说排斥的话，整个社会的信息化程度肯度会受到限制，甚至特别落后。在一个落后的环境下中的信息技术的进展是可想

23、而知的。 教好这门课，我们需要借助于一些先进的手段、设备，才能不断地提高这门课的教学水平和教学质量。但是，一个学校的财力、技术等究竟是有限的，这就需要社会各界的不断支持帮忙，能够为信息技术课的教学供应更好的条件。 中学教师个人工作总结 篇7 本学期，依据学校教学规划，全校师生团结奋进，以课堂教学质量为切入点，以促进学生力量的进展为主攻方向，为提高课堂教学效率及教育教学质量作出了不懈努力。现对本学期的工作总结如下： 一、加强教学常规过程治理，有效提高教学质量。 教学质量是学校生存进展的生命线。紧抓“教学质量”这个中心，是我们学校领导教师的共识。为全面推动素养教育，优化教学秩序，创立统一、和谐、奋

24、进的教学环境，有效地提高教学质量。结合大冶市教育局文件精神和茗山中心学校要求，真正实施“高效课堂”，结合我校实际，制定“构建高效课堂”实施方案。同时，为了将教学常规过程治理抓实在，下发了“茗山中学教学常规工作要求”，对教学的各个环节明确了职责： A、备课。1、备课是教学工作中的重要环节，教师必需仔细进展备课，没有备课不允许进展课堂教学，要求教师超前一周备好课。每学期的教案数应与全学期的课时数相符。教师同时需备好作业辅导课、试卷评讲课（作文指导课）。初三教师本期以复习备课为主。2、教案要完整标准，详简得当，要写好教学反思。3、年级及学科备课组每周进展一次集体备课。其主要内容见集体备课册中的要求。

25、 B、教学。1、严格按课表上课，调课由各年级组统一安排。因故需要调课或不能上课时，应提前向年级组长报告，以便安排调课或代课。教师不得私自调课、代课或停课。2、教师必需严格执行课堂纪律，上课不迟到（上课铃响前三分钟到位），中途不离开课堂，下课不拖堂（超时三分钟以上为拖堂），更不得提前下课。3、教师上课首先要检查学生出勤状况，并做好记录签上姓名，对缺课的学生要与班主任联系，查明缘由并进展补课，做到齐抓共管，既教书又育人。4、仔细组织课堂教学，严格课堂纪律。教师应对课堂秩序负责，严格要求学生，保证课堂教学顺当进展。5、教学语言做到精要、明白、好懂，一律使用一般话教学。板书要细心设计，条理清晰，书写标

26、准，字迹工整。6、留意收集和分析教学反应信息，不断改良教学。鼓舞教师充分利用现代教育技术，提高教学效率和教学效果。教师每期需制作一个典型案例的课件。 C、作业。对学生的作业布置、批改和指导，是教学工作的一个重要组成局部，其作用是准时稳固课堂教学效果，使学生加深对学问理解，提高运用学问的力量；同时也是反应教学效果的重要途径，使教师快速了解学生对新授学问的承受程度，并可据此实行有针对性的矫正措施。学生作业有课内作业和课外作业两种。学生课外作业是课堂教学的连续，教师必需做好布置、批改与指导工作。批改须准时，认真仔细，有错必纠。同时，须注明批改时间。 D、辅导。1、课外辅导：课前课后辅导，不仅要解决学

27、生的学问疑难，更要教会学生学习方法。对于学有困难的学生特殊要留意增加其学习信念。2、学科培优辅导：要有规划、有记录。 本学期，教育处连续加强对教学工作随机抽查的力度，实行一学期随机抽查与定期检查相结合，每月月底定期检查备课和学生作业状况，以了解教育教学中突出的问题，调整策略。教育处在开学初及期中进展了两次教师备课及作业批改检查状况反应：七年级比九年级强，八年级次之；历史科、英语科比数学科、语文科强，物理科、政治科次之。 亮点：石拉拉、熊成、余金屏、卫春花、汪丽、黄美玉、黄其中、郑柏林等教师备课仔细扎实。汪红英、陈绪海、彭清芬、黄银美、徐文丰、杨珺、柯燕玲等教师听评课次数（10次以上）较多。彭秀

28、梅、柯德明、柯前进、柯昌如、黄刚、黄美玉、汪丽等教师的学生检测成绩次数（6次以上）多。杨珺、张炳送、黄刚等教师批改作业次数（80次以上）多。尤其值得表扬的是余金屏教师，她本期布置12篇作文已批改11篇且批改认真，有错必纠，全都有眉批尾批。 缺乏：1、音、体、美、劳、国防、微机等科目缺少备课。有少数教师备课缺少应有的环节。局部备课缺板书。局部听课记录有作假现象。课后反思中，局部教师只写了这节课的做法，把课后反思写成了课堂内容小结。反思应当写出收获、缺乏及改良措施。有的反思比拟笼统，空洞、对任何一节课都适用，缺乏针对性。2、局部教案作业设计较简洁，没能精选。局部班级练习册批改没有注时间，太简洁，一

29、个大题目就只有一个勾，有的没有订正。作业批改少鼓舞性评语。3、不少教师培优补差规划、教学质量分析、教学案例撰写不够仔细。 教育处排解困难，扬长鞭短、激浊扬清，促进教学向好的方向，有序进展。 二、以提高教师素养为目标，连续做好校本培训工作。 提高教师队伍的业务水平是提高师资素养和教学质量的关键，本学期我们在上学期的根底上，连续开展“一人一课”评比活动，制订有校本培训方案及暑期培训方案要求组织教师参与各级培训并为教师建档。开展了“四优”评比，制订了“六个一”教师职业技能大赛方案。通过开展班主任、教师技能、师德学习、职业学习、学历提高等培训工作，加强了学校的师资治理，提升了教师的业务力量和水平。学校

30、每期要求每位教师研读一本教育专著，撰写一篇教改论文，制作一个典型案例的课件，完成一万字的读书笔记。提倡教师积极参加校本课程的开发。校本课程晨读付梓并发行2023本。 三、深入开展教科研工作，提升教师科研力量。 扎实做好教学讨论活动。课堂教学改革是教学工作的重中之重，是提升教师教学水平深入推动课改，全面提高学生素养的主改方向。我们以改革教学方法为突破口，确立“以人为本“的教育观，开展一系列教学实践研讨活动。我们有规划地开展优秀教学论文、优秀教学案例、优秀教学设计、优秀教研成果评比，教学根本功竞赛等活动，调动教师教研热忱。余立正、汪红英、柯前进、胡军民等教师的论文、案例在正规的省市刊物上发表并获奖

31、，其中陈绪海制作的教育软件获省三等奖。陈绪海教师的念好语文课堂“三字经“获湖北省三等奖，义务教育阶段写字教育浅议在中国人民教师2023年第一期上发表。黄其中教师的历史论文在盼望之星上发表。 四、丰富校园文化建立，不断进展学生素养。 学校常常开展德育实践、体育文艺、科技等课外活动，教育学生讲文明、讲礼貌、讲秩序，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到进展。同时，切实加强学困生的帮扶工作，进一步提高教育教学质量。学困生的转化工作是一项长期而艰难的任务，不仅需要教师要有好的方法，更需要有足够的急躁和恒心。我们主要做了以下几个方面的工作：1、弄清缘由，对症下药。2、课上与课下相结合。3、教师辅导与学生

32、辅导相结合。特长培育方面：依据上级文件精神，积极开展学生作文竞赛、“盼望杯”数学竞赛及物理、化学、英语、生物等学科竞赛活动（几乎每隔一周都要组织一次预决赛）。积极组织学生参与全国中学生语文力量竞赛。柯爱萍、黄文锦、余欢欢、汪育佳等几十名同学获得全国竞赛奖次。此外，我们还开展了手抄报竞赛、演讲竞赛、书写标准字竞赛、乒乓球竞赛、拔河竞赛、科技小制作竞赛等等。 五、搞好考试安排，严格考试治理。 严格各类考试的考务工作。本期教育处先后组织了七次考试：初三每月一考（为确保考试信度，防止泄密，每次考试都由教育处单独组织命题或购置。），初一二年级除期中期末外，还与外校联合命题组织了一套试卷，给七八年级进展摸

33、底。对重大考试进展监考的考前培训，如初三调研考试，强化考纪教育，增加考试的严厉性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试治理，对监考教师的监考过程进展严格考核。加强了教师教学质量监控，对考试状况准时召开各年级的教学质量分析会，以集中分析和分班、分学科分析相结合，面对全体进展教学质量跟踪调查，切实关怀每一位学生的成长，全面提高教学质量。 六、毕业班工作紧急有序 毕业班工作“紧急、有序、科学、高效”。依据黄石中考改革的形势准时调整备考策略，优化教学行为。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实优化课堂教学，向45分钟要效益。全部初三教师有质量意识，责任意识，危机意识，忧患意识，仔细讨论中考形势，仔细讨

34、论考试策略，千方百计提高初三毕业班的教学质量。本期，教育处敦促并指导初三召开了毕业班教师会、毕业生家长会及全体毕业生会议，通过这些会议的召开，有效地沟通了学校与教师、学校与家长、学校与学生、教师与家长、教师与学生之间思想及联系，为本期毕业生的毕业升学工作打下了良好根底。初三年级在彭校长的指导下、郑组长的带着下，制定了年级治理方案、结合实际调整课程，针对不利形势，准时出台补充方案，落实奖惩。中考信息准时有效，物理科、政治科、历史科把握方向精确。临考前，教育处搜集的“矿冶文化”内容，在试卷上有10多分。 七、其他方面。 在教务治理方面，我校图书室、微机室、体育室、试验室、仪器室等运行正常，有专人负

35、责。学校档案资料齐全，有教学讨论、规划制度、教师评估等，能反映学校教学工作全貌的档案资料。严格学生转学手续，仔细完成各种表格的填写，准时上交，承受检查。健全学籍资料，建立毕业生学籍档案。收集各类规划、方案、报告、通知、小结和各类过程类资料等等。 八、缺乏之处。 1、今后还要进一步加强学习，不断探究和汲取科学的治理理念和方法，提高治理水平。 2、在规划、安排工作时还要留意多思索、求真务实，以便更周到、更细致、更完善。 3、要进一步实施好校本教研和校本培训，建立和完善有关制度，落实检查和考核。 综上所述，是我们本期所做的一些的工作。教学工作和教务工作，千头万绪，常加班加点，在资料收发过程中，在课程

36、调整过程中，在预备考务过程中，在预备迎检过程中，在上传下达过程中，我们埋头苦干，悄悄无闻，很多时候工作是辛苦的，但我们心情是开心的，我们始终信任，为教师们效劳，让学校满足就是我们工作的动身点和归宿。 中学教师个人工作总结 篇8 本学年转瞬即逝，回望过去的一年，我校教师培训工作取得了圆满胜利，通过有效开展各类教师培训，提高了教师整体素养水平为，强化了教师育人为本的思想意识，熬炼了广阔教师合作创新的力量，培育和锻造了一批精彩的青年教师，为我校中青年教师的有效融合做出了重要奉献。现将主要工作总结如下： 一、扎实开展各类常规培训 本年度年我校教师各类常规培训工作以提高教师实施课堂教学力量和水平为主要任

37、务，突知名师引领，加大教师培训的力度，增加培训工作的针对性和实扎实推动教师的根本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段。以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。在职教师的连续教育网络培训。为适应素养教育需要，积极响应上一级对在职教师进展网络培训，提高教育教学实践力量和教科研力量为主要内容的培训，是利用互联网为媒介把教学的新理念、新方法、新思路、新见解准时传达给教师的一种先进的培训方法。立足长远，加强学校治理人员的培训，要以现代教育教学治理理论来治理、标准我校的治理行为。使我校的治理水平不断提高

38、，产生治理效益。教育改革实践需要理论的指导，通过对现代教育理论、学科课程的学习培训来提升新的教育理念，拓展学科学问的视野，如生物基因、纳米技术等。指导课堂教学改革和与各学科教学严密结合的现代教育根底理论。依据教育部中小学心理安康教育指导纲要的精神，我校组织了教师心理培训班，为广阔教师熟悉自己培育安康积极心理做出了重要奉献。 二、全力协作上级，做好初中教师远程研修工作 根据省教育厅统一部署，今年暑假期间，我校在总结去年初中教师新课程全员培训的根底上，连续利用教育网远程研修平台开展初中局部教师国培规划。今年暑期我校共有6名教师参与了国培规划。培训中，我校培训小组高度重视，教师通力合作，参训教师热忱

39、高涨，培训效果非常显著，这为深入实施根底教育课程改革，全面推动素养教育，起到了很好的促进作用。 三、领导高度重视，各项措施保障培训顺当进展。 1、教育处牵头，系统组织本校教师举办新课程学问以及现行初中课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。 2、坚持以校为本，依据学校的实践状况，组织全体教师进展业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，沟通学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。四、制定长效机制，奖惩结合，让培训更好的连续进展。 为更好的做好此次培训工作，我校制定了相应制度和标准以保证培训的顺当进展。对于培训中表现优秀的教师我们加大嘉奖，通过物质方面及精神方面为优秀教师做好培训后期的保障工作。广阔教师参训的积极性和热忱日益高涨，为此次培训工作的圆满胜利奠定了坚实的根底。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在今后教师培训工作中，我校将一如既往，严格要求，力争培育出更多、更优秀的骨干教师！ 【中学教师个人工作总结（通用8篇）】