信息技术工作计划五篇.docx

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1、 信息技术工作计划合集五篇信息技术工作规划 篇1 在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教育处制定的工作规划，为了更好的协作我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校学生学习信息技术课的力量，为了工作的有序进展，对本学期的工作我做了以下规划， 一、教学方面 1、教学目标 小学信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培育学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的力量，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 2、详细措施 由于我校软、硬件设备都完全能够满意

2、教育教学要求。在各年级的教学当中，全面学习各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的中小学信息技术课程指导纲要中规定的内容保持全都，为学生必修内容。 二、德育渗透方面 1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要遗忘对学生的德育渗透。在学习过程中，培育学生喜爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的抱负，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添 彩；以祖国的信息技术进展而骄傲；培育学生创新思维，重视培育学生对软件方面的学习力量和猎取新学问分析和解决问题的力量。 三、个人提高和业务学习方面 为进一步丰富自己的专业学问，提高自身素养修养，适应教育改革进展和全面推动素养的需要，结合自身实际状况在个人提高方

3、面制定如下规划： 1、当今社会的教育，尤其是信息技术教育，必需要用新奇的血液来补充自己的缺乏，在授课的同时，也要仔细的进展自学，提高自己的素养和教学水平， 2、在本学期里，仔细作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高。 3、仔细进展业务学习和政治学习，认真做好笔记。 4、加强对信息技术课程的学习，仔细认真的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术教师。 5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析。 6、在课余时间学习刘京海胜利教育思想、细节打算成败等书籍，并且按学校要求认真学习网络联盟学问，使自己完成学校规定的过“三关“要求，使自己的教学水平上一个新的台阶。

4、 7、进一步遵守教师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，仔细学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。 8、积极学习课程标准，努力钻研教材、讨论教法，学习相关 的教育理论和专业学问，学习先进的教育教学阅历，注意学问的积存和更新，努力成为一名新课程理论和实践的讨论者。 四、计算机网络教室治理方面 1、仔细执行计算机室治理教师岗位职责。保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋。 2、爱惜计算机设备，按时进展计算机的维护和修理工作，发觉问题立刻上报并修理，不耽搁教学工作。 3、把各个微机安排个每个教师，让自行治理，提高了教师使用微机的效率和微机的维护工作。 4、学生上机完毕时，认真检查机器使用状况

5、，教师检查完毕后才能离开，课后认真填写计算机室使用记录。 5、下班时，仔细检查电路，把全部电源全部关闭后才能离开。仔细做好机房治理，做好维护，准时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。 五、多媒体教师治理方面 1、仔细执行多媒体室各种制度法规。合理调度多媒体室的使用状况，不让各个学科在使用时发生冲突。 2、合理安排学生座位，在上课时不让学生带入各种小食品。课后，仔细检查卫生状况。保持室内卫生清洁。 3、多媒体室机器准时做好更新，杀毒，保证各位教师在任何时间使用。 4、每位教师在使用完多媒体教师后，仔细做好多媒体室使用记 录，发觉问题准时解决，不耽搁以后使用。 以上是本学期我在信息技

6、术学科当中的工作规划，在制定当中还有许多缺乏和不太周全的地方，自己在工作执行当中应认真发觉缺乏之处，加以改正。严格根据开学初制定的规划来进展教学工作和全面的信息技术方面的工作。 信息技术工作规划 篇2 一、状况分析： 本期任我校七年级153、154班信息技术教学工作，考虑到学生对指法、文本编辑等根本学问很不了解，学生对计算机的把握程度参差不齐：有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，对电脑比拟熟识，有局部学生连根本的操作都不会，甚至有些学生还没有上过计算机课，针对此状况，我规划从最根本的学问入手，对学生进展授课。 二、教学目标： 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培育学生对

7、计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、初步学会用计算机对文字、图形进展处理，并能娴熟把握其技巧。 4、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习积极性，鼓舞学生之间相互沟通，进展某些创新设计。 三、教材分析：本学期内容包括：信息技术的概念、WINDOWS操作系统熟悉和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点，又是难点。 学问点：WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习 重难点：文本编辑 四、教学措施：（要有教改提升“优课率”和提高教学质量的新举措，有进一步学习新课程标准和转变观念的的措施，有加强新课程试验教学的详细

8、安排，有培优补潜的措施。 本学期主要实行课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进展学习，适当进展一些竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。 要表达学生的主体意识，这一点也是特别重要的。 对于优生，可以适当教给学科外学问，对于潜能生，当留意自己耐性的培育，仔细认真地教给他能用得上的学问。 五、教学安排： 1、信息技术的熟悉：1课时（理论） 信息技术的熟悉、计算机的组成 2、指法练习、根本键位及其准则：1课时（上机） 3、WINDOWS操作系统的根底学问和根本操作方法：6课时（理论与上机各3课时） WINDOWS窗口熟悉、附件、资源治理器、开机与关机 4、 初识WO

9、RD：2课时（理论与上机各1课时） WORD窗口的熟悉、创立、翻开、文档的保存 5、文档编辑：6课时（理论2课时，上机4课时） 文章输入与修改、字体段落格式设置、插入图片、艺术字、自选图形及表格。 信息技术工作规划 篇3 本学年初，我接手八年级4个班及七年级4个班共八个班级的信息技术课程教学任务，为做好教育教学相关任务，特制定以下规划。 一、学生状况分析 本届新生里面，大局部学生在小学里学过信息技术课程，对根本的计算机操作有肯定的根底。而且，信息技术课程是一门比拟特别的学科，操作性较强，大局部学生对此相当感兴趣，学习较积极。但是由于课时比拟少，学生的遗忘性大，大多数学生课后不留意稳固，学生把握

10、的状况不是很抱负，参差不齐（特殊是七年级，一周1课时）。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大局部学生纯粹是上课时间练习，课后就没有稳固的时机，所以，这一局部学生对所学学问遗忘较大，操作易生疏。而且还有一个重要问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是局限于嬉戏消遣和上网谈天方面，缺乏全面性。对教学内容中的一系列操作学问不感兴趣，只对消遣功能感兴趣。加之八年级学生在下学期将进展信息技术学业水平考试，任务比拟繁重。所以，学生对本课程的熟悉还有待提高，要进一步对他们进展正确的引导。 二、教学目标： 1、学问与力量目标。本学期的教学内容较多，通过学习，学生把握书本上的

11、学问，理解概念，提高操作力量，能够运用相应的技巧， 娴熟利用各种工具。 2、过程与方法。培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术根本学问和技能，了解信息技术的进展及应用，培育学生良好的信息修养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 3、情感态度与价值观。通过计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生对科学以及关怀社会的情感，使学生熟悉到肩负的重任，为祖国的进展而学习。 4、成绩目标。在本学期中，仔细学习先进的教学理念，让学生参加、尝试、进展，抓好课堂教学，促进学生提高，争取8

12、5%的学生成绩到达合格等级，为培育学生的信息修养打下良好根底。 三、教学内容和课时安排： 以初中信息技术学业水平考试（五大模块）课程教学内容为主。详细教学内容如下： 模块一 信息技术根底 模块二 文字处理 模块三 数据处理 模块四 网络根底及其应用 模块五 多媒体作品制作 20xx-20xx学年上学期： 模块一：信息技术根底 第1课 了解信息技术这门课程 第2课 信息及其特征 第3课 信息和信息技术 第4课 熟悉计算机（一） 第5课 熟悉计算机（二）-计算机系统的硬件和软件 第6课 熟悉计算机（三）-计算机系统的硬件和软件 第7课 熟悉鼠标、画图工具的使用 第8课 熟悉键盘与正确的指法输入 模

13、块二 文字处理 模块五 多媒体作品制作 20xx-20xx学年下学期： 模块三 数据处理 模块四 网络根底及其应用 合理安排课时，迎接八年级下学期6月份学业水平考试。 课时安排： 上机课时不少于总学时的80% 依据实际状况选学局部内容。 四、教学详细措施 1、注意根底学问，计算机的根底学问操作教师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信念。 2、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的”视野，适应现代社会的需求。 3、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基 本的组织形式是：提出讨

14、论课题、讲解简洁思路、生实践、学问总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的学问，每次讲课的时间掌握在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。 4、敏捷运用教材，对于教材上的内容，假如完全根据其进程来实施教学，学问反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有肯定的筛选，选择实际应用比拟多的学问作为重点来教。 5、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速进展的列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的学问。 6、加强集体备课和个人备课，领悟新课程标准精神，抓住教学的重难点。积极参与各种教研活动以及各种竞赛，多向有阅历的教师学

15、习。 信息技术工作规划 篇4 一、教学要求 通过本学期的教学使学生学会简洁的文件操作，能够熟悉wordXX，会使用wordXX输入文字，对输入有错误的文件内容进展修改，能依据要求进展简洁的排版，会插入图片、艺术字，并会进展简洁的段落调整，学习使用文本框，初步探究inter网络世界，会简洁地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简洁的小报制作。 二、教材分析 教学内容是：window98、文字处理、网络根底学问等。 其中第一课是window98根底学问；其次课至第十课是wordXX的简洁操作（包括中文输入、修改错误、美化文本、简洁排版、插入艺术字和图片）；第十一课至第十四课

16、络学问，使用网络学问。 三、学生状况分析 学生在以前学习的根底上，对计算机的功能及简洁操作已经有了较全面的熟悉，也已经学会用window98的简洁操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣深厚，对于进一步的教学有一个良好的根底。 四、教学措施 1适时对学生进展思想道德教育，让学生从小养成爱惜公物，文明上网的习惯。 2教学要切合小学生实际，充分考虑小学生年龄、兴趣、学问、认知构造等特点，语言要通俗易懂，培育学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动参加，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 3教学中提倡和鼓舞学生发觉完成操作任务的不同方法，触类旁通相关软件的使用。 4加强机房（网络教室）治理确保教学

17、顺当进展。 在不断的教学中，我们有了更多的熟悉，只要学校的工作做好了，教师的教学工作教好了，那么学生的成绩必定消失很好的状况，时代在进展的状况就是这样，很现实的状况。信任我们在熟悉到当前的状况后，我们才会做出相应的对策出来，更好的进展我们的教育，将孩子们培育成祖国的栋梁！ 信息技术工作规划 篇5 一、指导思想 仔细贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培育学生的创新力量、合作力量、进取力量为重点，更新教师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴趣进展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程

18、的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量使每一位教师的教学水平都有相应的提高。 二、工作目标 1、加强教师队伍建立。充分利用校园网加强教学信息的沟通，加强网络教研，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位教师都具有运用信息技术组织教育教学的力量。 2、加强学科教学。组织好教师积极参与市、区信息技术展现课的活动，并加强学校之间相互学习的时机，从而推动教师信息技术整体水平的提高。 3、加强教育讨论。运用教学理论学问指导工作，以科研带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。 4、加强资源治理。鼓舞教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有有用价值和保存价值

19、的教学课件。加强学校信息资源的治理工作，做到资源共享。 三、详细工作任务 努力实现教育信息化 1、抓好学校设施建立 完善和维护好学校的校园网络。 做好各多媒体教室的治理和维护工作。 仔细做好各办公室电脑的维护。 2、加强信息技术教学的治理 加强课堂教学治理。仔细上好每一堂课，树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教学活动，引导学生在信息的海洋中自由畅游。 抓好竞赛工程。积极参加区信息技术相关活动争取好成绩。 3、抓好教师培训。使全体教师熟识教育信息网的有关学问，并用好信息化设备，积极探究信息技术与各自学科的整合。 努力推动教育手段现代化 1、 全面提升现代化教学的水平，连续充实学校校园网络的素材，加强学校校园网络的治理和使用。 2、 充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。 3、 全面推动学校信息化工作，抓好信息技术课的治理及普及，努力提高学生的信息素养以适应新形势的需要。 四、活动安排 九月份 1、制定信息技术技术教学和工作规划 2、辅导学生电脑绘画和制作活动 3、微课制作培训主讲人：刘聪、阎华、韩丽 十月份 1、参与区中小学生电脑绘画和制作竞赛 2、微课制作竞赛 3、远程研修 十一月份 1、网络教研活动评比 2、博客日志评比 十二月份 1、学生信息技术水平测评 2、总结一学期教学工作