信息技术教学总结8篇.docx

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1、 信息技术教学总结8篇信息技术教学总结 篇1 学年马上完毕，回忆这一学期，本人能够努力工作，从多方面进展计算机教学工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下： 一、取得的成绩 1、讲课时使用孩子们喜爱的语言，和他们融为一体有效的调整课堂教学的气氛敏捷多样的使用各种教学方法多开展一些竞赛，刺激孩子们学习在学生中开展互助小组，优秀的带动困难学生，让孩子们在学习中培育团结互助的精神，到达教书育人的目的精炼教授过程，小孩子一般精力集中的时间有限，抓住有限的时间让他们把握更多的学问，提高课堂效率。 2、在教学中，我常常讨论学生的思想进展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学

2、的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学学问，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。 3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，学生学到很多平常在信息技术课上学不到的学问，比方有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、存在的缺乏 信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问

3、要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 三、努力方向 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉

4、性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 信息技术教学总结 篇2 信息技术教学作为以培育创新精神、讨论力量和实践力量的新的课程，它强调让学生通过讨论性学习，提出问题，收集材料，对讨论性问题进展探究、分析、讨论，最终基于问题解决模式，在实践操作中培育学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、制造力量，并学会解决生活中与信息技术学习有关的实际问题。 一、重视问题的提出和解决 在信息技术课的学习中，教师首先要组织学生从学习和生活中选择和确定他们感兴趣的专题，去发觉问题和提出问题，这些问题可以是课堂内教

5、材内容的拓展延长，也可以是对校外各种自然和社会现象的探究;可以是已经证明的结论，也可以是未知的学问领域。在学习中，问题是学生学习的重要载体，学生在解决问题的过程中会涉及多种学问，这些学问的选择，积存和运用完全以问题为中心，呈现横向的、相互穿插的状态。 例如：在“网页的制作”这一章教学过程中，若不布置给学生详细的学习任务，学生们往往表现的是虽然报有极大的兴趣，但却是无所适从，不知从何下手，结果几节课下来，学生们对自己的作业删删改改，几乎没有完整的作品产生。所以我采纳“任务驱动”的方法，让学生有自己讨论、操作的目标，让学生有的放矢。另外结合兴趣爱好，布置给学生课前预备的作业，即结合自己的兴趣爱好设

6、计制作一个主题网页，并在纸上画出来，这样在上网页制作课时，学生就不会“打无预备这战”，盲目地去制作了，而且为了完成这项任务，学生必定要利用各种途径去查找资料，如上网等等。还要考虑栏目的设置和版块问题，考虑网站的整体风格和创意设计，考虑网站的链接构造等等。学生在预备过程中，就在搜寻信息、组织信息、美工设计等方面得到了熬炼。 二、重视学生之间的沟通与协作; 在信息技术课中问题解决的学习，学生面临的是一系列的综合性问题，如信息的搜集、功能的实现、颜色的搭配等，这都需要依靠学生的集体才智和分工协作。这时，协作既是学习的手段，也是学习的目的，通过协作学习和讨论，学生可以取长补短，取得高质量的成果，与此同

7、时，在共同参加的过程中，学生还要学会如何沟通和协作，如：彼此敬重、理解以及容忍的态度，表达、倾听与说服他人的方式方法等。 在frontpage、powerpoint教学中，我都是安排3_4人来合作制作。在机房上课的座位，也由原来按班级座位挨次，改编为依据学生的兴趣爱好自由组合，但为了防止课堂上消失混乱状况，教师应在课前就作好规划安排：先打印座位表格，由课代表在上课前就做好座位安排记录，并且通知到每一位学生，让学生知道自己的座位号，再把座位表交给教师保存，这样，在机房上课时就不会消失乱找座位的混乱现象了。 学生们都由于和自己有共同兴趣爱好的同学坐在一起，完成学习任务过程中也增加了协作的主动性，制

8、作胜利率就会大大地提高了。 三、重视因材施教 每一个学生在共性进展及特长爱好上的进展上都是不同的，不同的学生有不同的爱好和学问需求，在课堂上我们会发觉总是有少局部学生对一些学习内容兴趣不大，假如再施加给他们高要求的学习任务，也只是徒劳的。为了实现培育学生全面进展的目标，我们应对这少局部的学生安排不同的教学内容，降低目标标准，使这些学生只要根据课本、教师的要求去做就能完成任务，让他们也能品尝到胜利的喜悦，从而调动他们的学习积极性。 例如：在网页制作教学中，对于网页制作兴趣大，电脑操作根本功好，美术根底好的学生，我要求他们结合自己的兴趣爱好来制作主题网页，学生们设计制作出了如：“漂亮的校园”、“学

9、问天地”、“班级网页”等主题网站，通过这些网站的设计制作，丰富了学生的百科学问。而对于少局部对该局部教学内容学习兴趣不大的学生，我安排他们只要完成书本上的例子的制作。由于难度不大，又有范例仿造，降低了网页制作在他心中的高度，所以这些学生根本能够顺当完成教学任务，而且在这一小局部学生中，有的由于有了制作的胜利，尝到了胜利的喜悦，也为他们连续努力学习后面的课程供应了动力。 信息技术教学总结 篇3 本期我任教高三信息技术课，信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。但在高中阶段如何将信息技术课开得有声有色，让学生能学有所得、学有所用，是我本期始终思索和探究的音标题，如今已较圆满地完成了

10、这一任务，现就我这一学期以来所获得的阅历和体会总结如下： 怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，这是开头上课前首先思索的问题。也是教学讨论的第一个课题。 1、揭开神奇的面纱。 对学生来说，信息技术课是一个生疏学科，大多学生有很大的神奇感。首先我们留意帮忙学生揭开“信息技术”这个神奇的面纱，让学生沿着正确的轨道去吸取新奇的学问。这样我们从开头的教学中首先把信息技术从“原始先进”的进展过程给学生讲清，让学生了解到信息技术不是才有的，而是早就存在的，只是没有明确提出。从理解简洁落后的信息技术，上升到了解当今最先进的信息技术。 这样学生便从思想上对什么是信息技术有了占据深刻的

11、熟悉。攻破了这一难题，顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处理信息的原始工具讲起，渐渐讲到当今处理信息的最先进的工具计算机。提到计算机，学生就不那么生疏，引导他们答复在哪些地方见到过计算机，这样便引出计算机的广泛地应用。由此介绍计算机的进展过程，从原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进的计算机的构造及性能，让学生清晰的知道计算机的根本构造的演化和性能的提高，了解计算机这个高科技产物的惊人进展速度，继而从心里佩服这个先进的产物，渐渐开启奇怪之门。有了这些根底，接下来的工作就很简单做了，叙述计算机中的信息是怎样表示的;计算机是怎样处理信息的;信息技术中的几个热点问题及计算机的安全问

12、题等等。 2、登堂入室。 经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一系列问题，根本上打破了信息技术的神奇感，并且激发了学生的兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具了。 讲使用计算机，首先我们留意讲清整个计算机系统(硬件系统和软件系统)，让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学习计算机家族中的小兄弟微型计算机的使用了。 先叙述现在常用的操作系统软件，让学生明白自己所进展的操作都是通过操作系统软件来完成的。接着讲解现在最常用的windows20xx操作系统。在这里，我们留意了把微机从开机到windows20xx启动胜利这个过程讲清晰，这有助于建立学生

13、的整体意识。叙述windows20xx时，我们遵循学生的认知规律：先讲清最根本的鼠标操作，让学生反复练习，这里我们增加了一些学生感兴趣的小嬉戏，如纸牌、扫雷等加强鼠标操作的训练。实践证明，学生很快把握了鼠标的使用方法。 然后可以从最直观的桌面讲起，渐渐扩展到窗口操作、任务栏的作用及各种菜单等等。把握了这些根本内容，使学生在学习如何对文字信息进展各种简洁处理、文件及文件夹的概念、磁盘上的文件及文件夹的各种操作打下了良好的根底。这样，windows20xx的学习根本完成。实际上，在整个信息技术课中，学习windows20xx是一项最重要的内容，它是一个桥梁，沟通着用户和微机，只有真正把握了这一层，

14、用户才能高效率地使用各种其他软件。解决了这个问题，以后的教学就轻松多了。 3、自由探寻。 通过上述的教学，学生已会简洁的使用计算机了。但是，究竟学生求知欲比拟强，这样在后期的教学中，我们实行让学生自主地发觉问题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问题尽情地去探究、去讨论，在不断地探究中提高自己的水平。比方，有的同学在学习“画图”时，首先介绍工具箱里的工具的用途，然后让学生自己画幅有创意的图画，在学生完成作业的过程中，发觉问题，解决问题，从中得到提高。 4、理论与实践相结合。 任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。信息技术更是如此。我们的信息技术课全部在微机室上，四非常钟时间，根本按“讲练讲

15、练总结”这个模式，教师利用10分钟左右的时间通过教师主机边讲边操作演示，把每一个学问点视难易程度，进展一至二遍讲解和演示，然后让学生仿照练习10分钟左右，接着教师利用5分钟的时间对学生练习中消失的问题及重点进展其次次讲解，之后学生再练习10分钟，最终5分钟时间教师抓住教学重点进展总结，把所学学问点系统起来。每一节课依据教学内容不同，可以有不同的时间安排。这样一路走下来，学生根本上能够把握所学学问。 5、教师要不断更新学问、提高自身素养。 信息技术领域进展快速、更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消失。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信

16、息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代的步伐。 6、结合现状，激发学生为强国而学习的信念和决心。 我认为，信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是培育学生的一种思想、一种意识，为我国各产业的长足进展营造一种良好的气氛。学生，是将来国家的建立者，如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作奉献，这就需要我们教师在教学中不断地把我国信息技术业的现状叙述给学生，让他们知道我国信息技术业在世界上的位置，不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力，让我国的IT业快速进展，以期早日赶上和超过IT业的兴旺国家。 综上所述，我们深深感到

17、，只有立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校师生的支持、社会的支持，才能制造性地搞好信息技术课的教学，才能使我们的工作有所开拓，有所进取。 信息技术教学总结 篇4 本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简洁的工作总结。帮组梳理下自己的教学工作，盼望在今后的工作上有所提高。 本学期我还是担当四、五年级信息技术的教学工作，有了过去一学期的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺当多了，收获了一些小小的教学阅历，但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开头更加多的发觉自己的缺乏。通过教学工作使我深刻熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术

18、的进展有了正确的熟悉，它既是根底教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。下面我总结一下这学期信息技术的心得体会。 一、深入学习，提高自己的业务水平作为信息技术教师，只有不断更新自己和学问，不断提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。 二、重视因材施教每一个学生在共性进展及特长爱好上的进展都是不同的，不同的学生有不同的爱好和学问需求，在课堂上我们会发觉总是有少局部学生对一些学习内容兴趣不大，假如再施加给他们高要求的学习任务，也只是徒劳的。我们应对这少局部的学生安排不同的教学内

19、容，降低目标标准，使这些学生能更轻松的完成任务，从而品尝到胜利的喜悦，调动他们的学习积极性。 三、努力探究，加强教学方法的改革利用网络，开展多媒体帮助教学，充分发挥计算机在教学中的作用，通过网络，教师可以获得所教学科的各方面资料，拓宽学生视野，优化课堂教学。比方：在微机室里，我可以操作电脑，展现教学课件;变抽象为形象，帮忙学生理解学习中的难点;巧设练习，让学生在乐中学，乐中练，使课堂变得更加生动好玩，提高课堂教学效率。 信息技术是一门不断进展的学科，我觉得还有很多学问需要学。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，争取更大的进步. 信息技术教学总结 篇5 一、教学方面 1、做到期

20、初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去；由于教学规划安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进展，使得大量电脑理论学问得于传授给学生。 2、根据学校工作治理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比拟少（一周每班二节）这对于学生来讲的很重要的二节课；对教师来讲是比拟难上的二节课。所以才能上好每节课对教师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 3、学生方面：在转差促优上，留意在教学中或教学之余以各种形式对学生

21、进展思想教育，转化差生，促进他们的进展。 4、个人提高方面：在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用业余时间端正自己；从行动上学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动如：政治理论学习、业务学习等。 5、仔细进展课后写教学案例和教学博客。新学期开头到现在共发表了30余篇博文2万多字。 6、兴趣班方面坚持每周给学生们叙述新学问，复习旧学问点。经过这些方面的熬炼，自己的FLASH动画制作方面和PHOTOSHOP-CS2图像处理方面有了很大的进步

22、。 二、德育渗透方面 1、通过对本册书的学习，在学习当中，不要遗忘对学生的德育渗透。在学习过程中，培育学生喜爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的抱负，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术进展而骄傲；培育学生创新思维，重视培育学生对软件方面的学习力量和猎取新学问分析和解决问题的力量。 2、自身方面，仔细根据教师职业道德水平要求自己，爱惜学生，敬重学生人格，对学生既严格要求，又急躁指导，使学生生动活泼、积极主动地进展。 三、微机室，承受室及多媒体教室治理方面 1、本学期，严格根据学校的规定，微机室完成了教学和使用任务，多媒体教室根据规定的每周使用率25节以上。 2、

23、准时进展设备的维护。好的设备必需进展准时的”维护，消失问题后立刻进展检修。不让机器耽搁学生使用和教学。 3、仔细清扫三个教室的卫生。每天进展拖地扫地，保持良好的卫生环境，让学生和教师有一个良好的学习和备课环境。 4、坚持根据学校的要求进展工作。每天下班进展设备的检查和用电方面的检查。是否关闭了电源和门窗。 5、多媒体室的使用严格根据规章制度来完成，合理安排每天的教师上课时使用多媒体室的时间。教师上完课准时进展卫生的清扫。定期进展设备的维护。 四、努力方面 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有

24、更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的根底上有更大的进步。 依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、课程指导纲要，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。 信息技术教学总结 篇6 本学期我担当东青小学三到六年级信息技术教育教学工作，并担当学校计算机教室治理员一职，负责机房电脑的维护，保证机

25、房电脑正常运行效劳于学生上好每节信息技术课。工作中，忠于职守，仔细负责，积极主动，制造性地执行学校教育教学工作规划，转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和信息技术课堂教学的新思路、新设想结合起来，圆满完成学校交付的任务。 一、重塑教育观念制造性进展教育教学 本学期我仔细学习新课程标准，发觉小学信息技术新课程标准对教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断更新教学理论理念，深入讨论新的课标，从而对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。为

26、保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，制造有利于学生主动探究的学习环境，使学生在获得学问和不断提高技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展。作为教学改革的根本指导思想，把信息技术教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。课前细心备课，撰写教案，课后仔细写反思，登记自己执教时的切身体会或疏漏。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观看、操作、试验、争论、沟通、猜想、分析和整理的过程中，获得学问,增长力量。这样的探究试验让学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。 二、提高自身素养在学习中教

27、学在教学中学习 当今社会学问更新速度飞速，计算机应用技术更新换代日新月异，教学中要做到与时俱进。要不断地承受新知，更新理念，把信息技术方面的新理论，新技术准时传递给学生，不能局限在教材范围内。要做到与时俱进，就要坚持不连续的学习。通过电视、报纸、刊物、网络等多元化渠道，时时丰富自己学问，时更新自己的理念。在持续的学习中，完成教学。同时也在教学中丰富自己的学问提高自己的力量，教学相长。在坚持自学的 同时，还虚心向同仁请教，积极参与各种培训和业务学习、教研活动，在不断的学习中，提高了自身素养，保证更精彩地胜任小学信息技术教育教学工作。 三、仔细扎实工作脚踏实地完成常规教学 课前仔细预备，备好每一节

28、课。搜集教材内容相关的最新学问，最新信息，充分预备素材、课件。详细分析每一个学生，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施，依据学生状况制定具体的教学规划。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学

29、生学习的兴趣，课堂上讲练结合，供应尽可能多的上机时间，注意培育学生的合作学习和自主探究的力量，让学生学会学问的同时，提高学习力量，把握学习的方法，形成自主学习的力量。 经过努力，精彩地完成了这一学期的教育教学工作，在以后的工作中，要扬长避短，推陈出新，再创新成绩。 信息技术教学总结 篇7 第一学期马上完毕，回忆这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，本学年根据教学规划和教学纲要的要求，已经如期地完成了教学任务现总结如下： 一、思想熟悉 在这一个学年里，思想上严于律己，喜爱党的教育事业。一年来，努力提高自己的政治水平和教

30、学水平。听从学校的工作安排，做好各项工作。 二、教学方面 1、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我积极制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给学生。，在备课组长的组织带着下：我们常常沟通学习，查找适合学生的教学方法。我特殊留意做好以下几点：1。以情景教学引入课堂教学，激发学生学习兴趣。2。准时总结课堂上的缺乏，不断改良教学模式。3。教学内容选取与

31、其他学科严密结合，注意趣味性，启发性，探究性和开放性。教学活动离不开理论与实践相结合这条主线。4。仔细的对待学生的作品，将学生优秀作品展现给同学们观看。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进展手把手的辅导，课后准时做课后记，找出缺乏。 五年级，本学期主是学习的是word的制作，首先制作

32、一个共性贺卡引导学生，向学生讲解word的强大功能，在教学过程中采纳讲解、演示的手法，使学生了解制作的方法和步骤。同时给学生充分时间练习。学生通过制作电子板报，增加成就感和学习兴趣。 三、个人学习： 积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，同时，帮忙其它教师制作多媒体课件，同时负责本学期微机室的日常治理工作。 四、考勤方面 严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，时刻以一名人民教师的要求

33、来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 五、努力方向： 1。 加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2。 对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3。 加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4。 利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 5。 在教学中，我还建立自己的课堂博客，将自己每一节课课程内容上传到网络上，通过视频方式呈现给同学们看，学生如若遗忘如何操作时，只要登陆上网又可以学到很多信息技术课上的学问，另外我鼓舞

34、学生将自己的作品区上传到我的博客中，大大增加了学生的学习性趣与自信念，有效地将学生沉迷网络转变为利用网络。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲， ，使信息技术课的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，我将连续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。 信息技术教学总结 篇8 转瞬间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简洁的工作总结。 本学期我还是担当三到六年级信息技术的教学工作，在有了过去一年多的工作的铺垫，本学期的各项工作开展起来要顺当多

35、了，收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开头越多的发觉自己的缺乏。 通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是根底教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期信息技术教学的心得体会。 一、教学方面： 、备课 开学初，依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 、上课 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔

36、细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和制造力，在把握根底学问的前提 下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既把握学问又把握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进展手把手的辅导，课后准时找出缺乏。 二、个人学习： 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。

37、虚心、主动地向其他信息技术教师和教学阅历丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的时机，不耻下问，准时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、其他方面： 本学期我还分管微机教室、学校网站、网管中心、图书室的治理工作。微机教室的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，因此课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展现的世界窗口，为了构建更好的展现平台，工作之余还要准时更新网站的后台资料，实现校园的数字化。图书室治理方面做到标准化、科学化、现代化，充分发挥了图书室的教育性、效劳性、学术性功能。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工 作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 20xx年x月x日