做文明学生演讲稿(通用24篇).docx
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1、 做文明学生演讲稿(通用24篇) 教师们、同学们: 早上好,请稍息.今日我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。 同学们,我们知道好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立安康人格的根底。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了文明习惯的养成,在我们身边,在一局部同学身上,还是有着一些不文明行为。 假如没有良好习惯的学生会不守纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,假如我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,制造出优良的学习成绩。 同学们,我们播下一个动作,就收获一个习惯;播下一个习惯,
2、就收获一个品行;文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。高考总分值 我信任,我们全体师生经过努力,肯定会营造成一个安静、有序、有着良好学习环境的校园。 做文明学生演讲稿 篇2 尊敬的教师、亲爱的同学们: 大家好! 今日,我演讲的题目是做一个文明的小学生。 我们中国是人类历史上四大文明古国之一,是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的进展历程,代代传承了
3、许很多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书。 从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨,他们都是中华民族传统美德的详细表达,他们为我们树立了典范,是我们每一位小学生应当学习的楷模! 我们是祖国的花朵、世界的将来,我们必需做一名文明的小学生!但是,如何才能做一名文明的小学生呢? 在学校,见到教师主动问好;上下楼梯,人多拥挤,留意谦让;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱惜公物,不乱写乱划;在与同学的交往中,能和谐相处,友好合作。做到得理让人,失理赔礼,相互敬重,相互信任。 一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“感谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”
4、、“没关系”化解冲突,还要让“请、您好、感谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。 在家里,孝敬、爱护父母,敬重长辈。面对父母长辈的批判,能仔细听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,热忱、大方、有礼貌地款待。 在外面,遵守交通法规,不乱扔果皮纸屑,爱护环境卫生。;尊老爱幼,帮忙别人,时时到处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。 在这里,我以少先队员的名义呼吁:行动起来,少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!同学们,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧,从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学
5、习的小学生,为构建和谐、文明校园而努力吧!感谢大家! 做文明学生演讲稿 篇3 教师们,同学们: 大家好! 今日我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个的话题。 人生因什么而精彩?答案许多,但有一个答案肯定正确合理人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如没有与之相适应的状态、气氛和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括的校园,的校园需要我们全体师生共同、的努力。 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,的提高,品质的提升;是人性的解放、完善和超越。育成长的角度,文明是告辞作日
6、的和粗俗,是自觉的掌握,是人性战胜,战胜不符合、法律、纪律、公德的本能,是把自己从相互、相互防范中解放出来,从心灵的战斗中解放出来,从狭隘的功利的和的羁绊中解放出来 我们同学成长进展的现实,需要文明的回归、重建和进展。 文明的学生,肯定是爱学习的人。他总是对学问布满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。 文明的学生,肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人,由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生,肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉校园,不会任凭买零食吃,由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于安康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑
7、料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,由于他懂得是大家的,把美妙留给他人和自己。 文明的学生,肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、铺张水电而且会劝阻、行为,准时报告。 文明的学生,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。 文明的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得,父母长辈的哺育,教师的 “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀向往,我们布满,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做
8、文明学生,创文明校园。 做文明学生演讲稿 篇4 敬重的各位教师、亲爱的同学们: 大家好! 我的家乡坐落在漂亮的xx山下,那里山清水秀,人杰地灵。春天桃红柳绿,百花齐放,夏天河水清亮,绿波荡漾,秋天云淡天朗,丹桂飘香,冬天雪花纷飞,满地银光。在这样美丽的环境中生活成长,心旷神怡,幸福满意。 然而,在我们的身边,总会消失一些不和谐的音符。你看,校园里,有的同学乱跑乱撞,有的同学在教室里玩耍打闹,有的同学在花园中乱摘花草你看,大街上,人们在公车门前挤成一团,有人粗话连篇、随地吐痰;瞧,一位帅气的叔叔顺手把饮料盒扔在地上,一位美丽的阿姨不顾车来车往,翻越栏杆 这些行为,让我们首先想到了一个词语那就是“
9、不文明”。或许有人认为这不算什么,但古人言:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。假设我们每个人都不讲粗话,那么就会少一些吵架斗殴,人际关系就会更加和谐;假设我们每个人都文明行路,有序乘车,那么道路交通就会更加通畅;假设我们每个人都不乱扔垃圾,那么生活环境就会更加卫生干净。只有大家都从小事做起,从自己做起,才能让环境更美丽,社会更文明。 或许我们不能保证每一个人都能做到文明,但我们可以做好文明的传播使者。涓涓细流可以汇成大海,每一小点的努力也可以转变四周环境。 同学们,文明习惯无处不在。作为新时期的小学生,作为新一代的接班人,我们理应从小事做起,从身边做起,从自己做起。不讲粗话,不迟到早退,不随
10、地吐痰,不乱扔垃圾,不打架斗殴;做到敬重师长,敬重长辈,团结同学,互帮互助。 同学们,让我们都来做荣耀的文明小使者,用小手牵大手,让社会更文明! 做文明学生演讲稿 篇5 敬重的各位教师、亲爱的同学们: 人生因什么而精彩?估量十个人会有十个答案,我说-人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我,因大家的文明而文明。大家都能感受到,自从由我们的校级系级两级的值周班担当卫生清扫以来,我们的校园环境更加的洁净了,这得益于全体同学们的辛勤劳动。教师们走在校园里,遇到我们的学生,会听到同学们洪亮的一声“教师好”,而这个学生他不肯定教到甚至不熟悉,教师们心理无比的快乐和满意。有同学生病,其他同学会伸出援手
11、,扶她去校医室;我们的班主任群里还常常会看到失物招领,某某同学捡到人民币若干,请失主认领等等。这些象征文明的举动,我信任同学们不是刻意为之,而是应当已经成了一种习惯。据说好习惯21天养成,你只要常常提示自己做一个文明人,21天以后你想不文明都难。 但是在我们身边,在小局部同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、还有不少地方会看到醒目的食品包装袋,尤其是夏天到了,冰棍袋特殊多,不光在超市到教室寝室的究竟之路,有些同学偏偏把这些纸扔到走廊旁的绿化带里,以为看不见的大有掩耳盗铃之势。你莫非不知道这样很难扫吗?这些同学可能认为:反正有值日的同学做清洁工作清扫,扔了又何妨?你莫非忘了你
12、也要轮到吗?假设大家都自觉的不乱认垃圾,那岂不是大家都轻松吗?;再例如有局部同学张口脏话闭口粗话,我都不好意思举例,可是我们的同学说起来顺溜得比现在的小学生说慈溪话还顺溜。还有一个更不文明甚至恶劣的举动,就是随便踢开空教室门,大摇大摆进去吃外卖,损坏桌椅,这些行为都跟文明两字相违反的。 同学们,文明就是我们素养的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。要养成良好的文明习惯,那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我信任,经过我们全体师生共同努力,肯定会营造出一个文明美妙的校园。让我们洪亮地喊出口号:“
13、做文明学生,创和谐校园”! 本想在升旗仪式上颁发微信票选的最有人气班级和最正确指挥奖(因时间设置出错,奖项翻倍),奈何天公不作美,无法现场让全校师生观赏你们的风采,现请以下获奖班级到学生处1领取奖品。 下学期,将邀请最正确指挥获奖者指挥全校升旗仪式的合唱。 做文明学生演讲稿 篇6 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 我今日讲话的主题是:做文明公民,为深圳添彩。 我们中华民族是一个具有悠久历史的文明古国,讲文明是我们每一个炎黄子孙应当继承的荣耀传统。讲文明是每一个小学生应具备的道德品质。 在我们身边还存在着一些不文明的行为。在教室里、楼梯上总能见到极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的
14、同学清扫,扔了又何妨;再例如有的同学在走廊上追赶打闹,走路推推嚷嚷;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。 文明礼仪是我们学习、生活的根基。讲文明,我们就要从身边的每一件平凡小事做起。 在家里,敬重长辈,孝敬父母,做一些力所能及的家务事,为父母分忧解愁。 在学校遵守小学生日常行为标准,上课发言先举手,仔细听讲;敬重教师,见到教师主动问好;团结同学,有了困难要主动帮忙;爱惜公物,不损坏学校里的一草一木;讲究卫生,喜爱劳动,关怀班集体,为班集体争光。 在公共场合遵守公共秩序,不大声喧哗,不阻碍他人;做到“与人为善,心中有他人”。 总之,讲文明是我们从小就应当养成
15、的良好习惯,同学们,让我们都行动起来吧!做文明公民,为深圳添彩。 我的讲话完毕,感谢大家。 做文明学生演讲稿 篇7 今日是20xx年进行的第一次升旗仪式,也是一个新的起点。我今日演讲的主题是做一名文明学生,创立和谐校园。文明是一个古老的话题,也是一个永恒的话题。 文明是素养的表达,要求行为优雅,言语标准,习惯优化,修养提高,内涵丰富,内心充实。文明和修身是严密联系、不行分割的。文明需要远离愚昧和庸俗,通过有意识的训练和主动的掌握,逐步到达人性的完善和超越。 文明学生必需是有礼貌的学生。他的嘴边常常挂着“感谢”、“对不起”、“你辛苦了”等客气话;平常在楼道里的一次谦让,入口处的一次回避,上下车的
16、一次排队,对别人的一个包涵的微笑,礼貌的深深鞠躬这些都是文明的积淀。一个文明的学生不仅表达在道德上的服从和听从,还表达在对自己和他人的敬重,表达在对错误的独立推断和理性处理,表达在公共场合的自制和谦逊。由于他知道“己所不欲,勿施于人”的意思。他懂得敬重别人是敬重自己的前提。 文明学生必需有良好的卫生习惯。他从不乱扔垃圾,践踏草坪,乱涂乱画,破坏公共财产,铺张水电,按自己的感觉行事、他会留意自己的言行,理解别人的感受,懂得珍惜身边的一切。他爱学校里的每棵树、每张桌子和每把椅子。他会自觉维护校园环境和秩序,自动捡起掉在地上的塑料袋、面巾纸和纸屑、他懂得弯腰,有意识地约束自己一次,就会给自己和别人留
17、下美妙。 一个文明的学生,必需是一个有爱心有责任感,有大局感,有集体责任感和荣誉感的人。他会敬重长辈,爱惜同学,关怀身边的人和事。他绝不会为了一件小事和别人争辩,也不会由于一场误会而不甘心。他大度包涵,总是站在别人的立场和角度思索问题,理解别人的困难和困难,回报理解和包涵。他从不认为自己得到的就是别人应当赐予的。他总是感谢别人的付出,感谢别人的小礼物,从不把自己的胜利归功于自己的努力,而是归功于父母的哺育,学校的培育,教师的教育,同伴的支持和理解由于他知道,一个人的力气是特别有限的,他永久不会像一只孤独的鹅一样高飞,更不会飞得很远,没有一个暖和、舒适、和谐的共同努力制造的环境!是集体的力气给了
18、他源源不断、取之不尽的动力和支持! 校园的和谐离不开学生之间的相互理解和师生之间的相互敬重和喜爱。教师给了我们学问的雨露,全心全意的关心和付出。是教师的付出、奉献和每天的关怀,让我们从稚嫩走向成熟,一天比一天强大。一个文明的学生必需知道,教师付出每一份努力都是不简单的。他永久不会在课前毫无预备,上课马虎,永久不会躲避或者应付作业他会珍惜教师的付出,敬重教师的劳动。 校园和谐离不开优雅的修养、良好的学风、班风校风、朝气蓬勃的团队精神,更离不开“简约、奋进、自强不息”的中心精神传承。团结奋进的班级精神能带动勤奋的学生不断进步和成长;文明的校风可以像春天的细雨一样滋润学生的心灵,像暖和的春风一样促进
19、树枝的发芽。让清爽、柔嫩、安康的文明之花在每一个中学生心中悄然绽放!让我们走在校园的中心,成为和谐之花的种植者和传播者!让和谐之风吹拂,让文明之花绽放,让我们都成为醉人的爱花人,享受美,享受美! 做文明学生演讲稿 篇8 各位同学、教师: 大家好! 今日我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。 文明礼仪发言稿中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不表达一个人的气质与素养。荀子云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。文明
20、礼仪是我们学习、生活的根基,是我们安康成长的臂膀。人生因什么而精彩?答案许多,但有一个答案肯定正确合理人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如没有与之相适应的精神状态、环境气氛和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告辞作日的无知和粗俗,是自觉的掌握,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来
21、,从心灵的战斗中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来? 我们同学成长进展的现实,需要召唤文明的回归、重建和进展,环顾四同不文明的现象仍旧频繁地消失我们身边。 例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的大事还偶有发生; 例如:环境不干净,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳累将这些东西处处藏,四处塞,垃圾不准时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的教师同学伸手将身边的垃圾拣捡起来,这些都衬托了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱; 例如:财物损坏不少,在寒
22、假中,我们的寝室门被踢翻许多;男寝走廊上的许多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严峻影响集体生活,这不只是铺张的问题,而是人性的缺失; 例如有同学过度消费,总在不应当的时间进小店 可见,文明与丑陋的冲突严峻存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。 文明的学生,肯定是爱学习的人。他总是对学问布满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。 文明的学生,肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人敬重自己,自己首先要敬重别人,由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生,肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会任
23、凭买零食吃,由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于安康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,由于他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人和自己。 文明的学生,肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、铺张水电?而且会劝阻、制止破坏行为,准时报告。 文明的学生,肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。 文明的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩教师的教育。
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