传统节日光荣劳动教育活动总结例文五篇.doc

《传统节日光荣劳动教育活动总结例文五篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《传统节日光荣劳动教育活动总结例文五篇.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 传统节日光荣劳动教育活动总结例文五篇 关怀教职工的生活，满意教职工的精神文化需求，促进教职工的身心安康，是工会工作的重要组织局部。依据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，4月15日下午，陶阳矿学校工会以“庆祝五一，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广阔教职工积极参加，分别进展了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛。场面喧闹，气氛紧急，心情热闹，处处洋溢着欢声笑语。 一、教工乒乓球单打赛 4月15日4月30日期间，通过竞赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70

2、多名教职工参赛，竞赛竞争剧烈，竞赛气氛友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活泼了教师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了教师之间的思想沟通，分散人心;到达了以活动熬炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。 二、“校园之声”师生诗朗读 4月30日下午2:20，在我校多媒体教师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化治理技术，在灯光掌握，音源美化，图像处理等方面，给广阔师生展现了一个绚丽多姿的光影舞台，为广阔师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机有用技术的应用领域中运用自如的超群技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗读风格各异，有娓娓

3、道来、深情演绎的，有大方激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。 三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛 4月26日4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争剧烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参与竞赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建立和谐的组织治理文化和校园忠诚文化，表达合作型社会对新时代教师的素养要求，丰富和活泼了教师的业余生活。 四、4月20日下午4:10全体教职工参与，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害

4、，亲近美妙生活”安康学问讲座。通过这次讲座，让教职工熟悉到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活泼了教师的身心进展，更调动了广阔教师职工参加的积极性，加强了团结，增进友情，增加了学校的分散力，表达了和谐校园的理念。使广阔教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。 传统节日荣耀劳动教育活动总结2 20_年4月26日，阳光明媚，惠风和畅，镇平公司值“五一国际劳动节”降临之际，在公司领导的大力支持和关怀下，通过各部门的协作和协作，以及全体员工的共同努力，胜利、顺当地在县新体育场组织了布满了趣味性的室外4乘以100m接力赛、篮

5、球赛、羽毛球赛、乒乓球赛和室内象棋、军棋、跳棋、扑克牌竞赛。为改良和提高工作，现对本次文体活动总结如下： 首先，活动前预备阶段，依据公司领导的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文体活动方案，对活动的各个工程确定工作。 其次，活动前发动阶段，公司各部门积极报名，踊跃参与，克制种种限制性因素，赐予了此次文体活动有力的支持和协作。 赛后，文体活动的组织人员为此次获奖和参与的人员，发放了奖品和礼物，员工们表现出了空前的工作热忱和集体荣誉感。为下一步开展工作供应了精神动力。 同时我们还应看到此次文体活动的缺乏之处： 1.室外活动，现场组织混乱无序。2.竞赛场地没有规划好。如4100m接力赛，场地的起跑

6、线和终点线都没有划好，下一棒接力的位置也没有定好。造成现场混乱。3.组织人员与各部门的参赛人员的沟通不到位。如竞赛都要开头了，个别参赛选手还没到位。4.篮球、乒乓球、羽毛球，这类的球类竞赛，是团体竞赛和大型竞赛工程，半天或一天之内很难进展完。不打循环赛，没有正式的竞赛规章，很难做到公正，公正。 针对以上几个缺乏之处，提出几点改良意见：(1)田径运动工程，工作人员应提前到运动场地，布置场地做好预备工作。(2)竞赛裁判应当仔细学习裁判规章和讨论竞赛规程，包括竞赛时间、竞赛工程、计分方法、嘉奖方法、竞赛的特定规章等。(3)各部门确定一名活动负责人与活动组织者准时做好沟通和联系，如参赛选手因有事需请假

7、或缺席，应准时告知活动组织者。避开参赛选手无故缺席竞赛，给活动组织造成很麻烦。(4)篮球、乒乓球、羽毛球这类的竞赛，如有条件可以组织特地的竞赛，会显得更正规些。如无条件可以换成友情赛或一些趣味赛，会使竞赛场面更欢快、团结、文明。 最终，这次文体活动，总体来说是胜利的，重要的是我们在实践中检验了水平，找出了差距和缺乏之处，对于以后的活动水平的提高有很大的意义。经过了这次文体活动，我感觉公司的分散力更强大了，集体荣誉感也更剧烈了。这对整个公司来说都是一笔珍贵的财宝。我信任，今后的活动会越办越好，公司的明天也肯定会更好! 传统节日荣耀劳动教育活动总结3 社区工会于4月28日组织工会会员、居民组长、党

8、小组长、居民代表团聚一堂，开展了庆“五一”文艺表演活动，现将庆祝活动总结如下： 一、社区工会主席叶珏丽向参会人员叙述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等，听完了讲解，大家报以热闹的掌声，纷纷表示我们大家不能遗忘历史，珍惜今日的幸福生活，要更加仔细努力的工作。 在当前开展学习雷锋的活动中，为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用，多做好人好事，尽自己的力气帮忙那些需要帮忙的人，平常在生活中维护好居住小区的院落卫生，敢于制止不文明的行为。 二、故事会完毕后庚既开展了文艺表演活动。表演的节目有：大合唱学习雷锋好典范、咱们工人有力气;四人健身操;男女声二重唱、女声独唱、诗歌朗读天府新区的号角已在双流大地

9、响起等。 三、“庆五一”欢快中原广场文化活动。4月30日，群艺馆组织馆办青少年舞蹈团、青少年管弦乐团在卫河公园内举办了一场迎五一“欢快中原”广场文化活动。整场活动历时一个半小时，共演出了十几个节目，吸引了三百多位群众的观看，用优秀的文艺节目献给广阔劳动者，庆祝国际劳动节。 此次庆“五一”节开展的以上活动，满意了广阔会员的精神文化需求，促进了职工的身心安康，既丰富了广阔职工的业余生活，更调动了广阔职工的参加的积极性，增加了团结、促进了友情，增加了分散力，使广阔的会员以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的工作中去。 把文化活动送到群众身边的目标，丰富了我市市民的群众文化生活，极大地活泼了我市市民

10、的精神文化生活，弘扬了中华民族传统文艺活动，促进了我市文化活动的普及和提高，加强了文化活动之间的艺术沟通，让广阔群众切实享受到文化进展的成果。 传统节日荣耀劳动教育活动总结4 “五一”劳动节马上降临，对孩子进展“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动力量，平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。 活动中，教师结合大班幼儿的年龄特点和承受力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，通过观看视频图片,及角色扮演的形式来进展。首先，教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通

11、过看图片猜职业,以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们使用的工具,并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是_荣耀的事情,潜移默化的培育幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。_后,通过嬉戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们特地使用的工具。整个主题课过程中幼儿心情饱满,各个环节参加的都较为积极主动,幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣,_终主题课完毕在孩子自己对各行各业的讲解中完毕。 通过开展这一主题教育活动，不仅增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、喜爱生活的情操，还培育幼儿从小懂得关怀他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动

12、的乐趣，体会了劳动的真正意义。 传统节日荣耀劳动教育活动总结5 在“五、一”国际劳动节降临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员积极劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下： 1.4月25日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的宣传教育。 各班开展以劳动最荣耀的主题班会。有力量的同学“以劳动者是最荣耀的”为主题拍摄在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片

13、（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。 2.低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义 放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住宅进展一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己整理书包；能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 3.中年级学生写出主题班会的体会 清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事；做两件好事，帮忙身边遇到困难的人。 4.学生办了一期以“劳动最荣耀”为主题的手抄报 围绕“我劳动，我荣耀；我制造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关喜爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。 传统节日荣耀劳动教育活动总结