中学防疫防控开学第一课敬畏生命,主题班会教案敬畏生命主题班会.doc

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1、 中学疫情防控开学第一课敬畏生命,主题班会教案|敬畏生命主题班会 中学疫情防控开学第一课:敬畏生命 主题班会教案 一、教学背景:在这场新冠肺炎“抗疫”之战中，我们再次感受人类的渺小，生命的脆弱，自于野生动物身上一颗小小的病毒竟然可以使成千上百人陷入生命危机，使上亿民众陷入焦虑与恐慌。一局部傲慢自大、无知无畏的人，无视野生动物生命的存在，最终造成今日这个局面。惨痛的教训必需让我们意识到，在大自然面前，人类是渺小的，我们要敬畏生命，敬重生命。但同时我们又感受到人类生命的坚韧与宏大，为挽救更多的生命，很多平凡的人逆行而上，这也是对生命敬畏与敬重。 二、教学对象：七年级-九年级学生 三、教育目标 1.

2、学问目标：学习新冠肺炎的预防，校园安康及安全，懂得个体生命至上的内涵； 解生命之间的休戚与共；既珍惜自己的生命，也敬重他人的生命，敬畏大自然中的生命。 2.力量目标：学会结合新冠肺炎疫情下的社会热点观看、思索敬畏生命的表现和意义，明白读书的意义，初步形成对现实生活的简单情形作出合理推断的力量。 3.情感、态度和价值观目标：培育感受生命、喜爱生命、敬畏生命的情怀； 提高敬畏生命的意识，积极寻找生命的美妙。 四、课前预备 学生：搜集平凡的人们在抗疫情中的行动，按角色分类。 教师：搜集当前疫情进展的相关数据、视频、照片等，制作成PPT； 制作活动小卡片分发给学生。 五、活动过程 导入：亲爱的同学们：

3、新学期的航程又开头啦！ 新学期，新起点，新气象，愿同学们能信念百倍地投入到学习中，乐观顽强地投入到生活中，教师将陪伴在你的左右，成为你学习、生活的引领者、让我们去迎接挑战，去制造辉煌！加油！本次班会我们将从六个方面来绽开 设计意图：用富有感情的话语激发学生的兴趣，提问中有意识地引导学生往“生命”的主题上靠拢，为接下来的教学活动打下根底，同时引发感悟生命是脆弱的，也是顽强的，人类是渺小而又宏大的。 过渡语：这个寒假显得特殊漫长，你是否惦念教师，惦念学校的生活呢？是否希望着快快开学，见到班里的伙伴呢？这个春节，可能和你期盼已久的假期不太一样，只能待在家里，不能出去串门、不能出去玩.？ 直面疫情，图

4、片1：钟南山院士、李兰娟院士率领专家团队，日夜不眠，只为攻坚克难 2：医生倒地而睡的图片。 最美逆行者，医生、护士放弃与家人团聚的时机，舍己救人，让我们向全部奋战在一线的医护人员致敬！ 3：我们学校的教师依旧在守护校园的安静，对我们的嘱咐一刻不停。 设计意图：通过疫情中的暖心故事，让学生感受人类可以面对困难，能够面对困难，能够战胜困难，要有感恩的心，情愿做喜爱奉献的人。 过渡语 哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。我们要做的就是不放弃，不抛弃，不辜负！ （二）新冠肺炎预防学习 1.勤洗手：包括在咳嗽或打喷嚏后，饭前便后，户外活动回来后，处理动物或动物排泄物后。立即用肥皂、含有酒精的洗

5、手液以流水方式冲洗； 2.在咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立即扔进封闭式垃圾箱内，并洗手； 留意保持家庭和工作场所开窗通风，环境清洁。 3.外出务必佩戴口罩，易感人群应尽量避开去人群密集的公共场所，少出门、少聚会、少串门。近期尽量避开外出。 4、避开在未加防护下与病人亲密接触，避开触摸其眼、口、鼻。尽量避开与养殖或野生动物近距离接触。过渡语：为了便于大家记忆，下面给大家编了一个口诀：预防千万条，口罩第一条， 课间勤洗手 ，不要去打闹 （三）安康与安全教育 1、校园安全 （1）、上下楼梯不要拥挤，按次序进展，假如慌里惊慌的简单扭伤脚脖； 假如拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万

6、一摔下来，很危急。 （2）、课间活动要文明，追赶撵打易碰伤，谨记教育是上策。 （3）、清扫卫生时，肯定留意不能拿扫把乱打、乱闹。 2、校外安全 （1）、学生遵守交通规章，看信号灯过公路，不要横穿公路。 （2）、按时上学和回家，不要早到，不要在外边逗留，有担心全因素； 放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，假如去给家长说一声。 （3）、路上遇到生疏人，最好少与他们交谈，肯定不能要生疏人的东西。 3、饮食安全 ，不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦； 散发出异味儿，这是由于细菌大量生殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 不随便购置、食用街头小摊贩出售的

7、劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害安康。 4、卫生要求， （1）、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 （2）、“四勤”“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 5、生命在于运动，课间运动一起来。给同学们播放运动视频，现场找一名男同学和一名女同学进展仿照 （四）读书的意义，问题设

8、计：为什么要读书？教师明确：“为了将来出人头地，为了将来找一份好工作，为了将来能过上好日子”这些答案显得那么苍白无力，这次的“全球疫情”给了我们最好的答案。“为天地立心，为生命立命。为往世继绝学，为万世开太平。”祖国遇到困难，很多“逆行者”奋不顾身。他们一心只装着人名的利益，想到大多数人民的苦痛，他们冲向疫情的最前线，坚决而英勇。我们由紧急担忧到惶恐到自信再到骄傲，哪有什么岁月静好，只不过是有人替我们负重前行。这场疫情让我们感受到中华名族的团结与宏大，熟悉到学问的重要性。盼望我们树立正确的人生观、价值观，把抗疫精神转化为学习动力，成为最有力气的人。 （五）学习好习惯，我国的疫情得到了全面的掌握

9、，在春暖花开的季节里我们开学了，新学期已经到来了，那我们应当有哪些好习惯呢？让我们从三方面来明确： 1.用心听讲不想、不做与学习无关的事情，手里不玩东西； 读书或看书时，眼睛看着书本；教师讲课时，眼睛看着教师或黑板；在不需要争论时不与四周同学讲话；教师讲课或同学发言时仔细听，不插话；要发言，先举手。 2.做好课前预备桌凳摆放整齐； 检查书本及文具是否齐备，削好铅笔；不在书上乱涂乱画；文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间；桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等)；身体坐正；铃声响保持宁静；要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。 3.做好课后复习当日教师讲解的东西，自己

10、复习一遍，不懂的做记号，其次天请教教师或者同学每天仔细准时完成作业增加课后阅读，拓展学问面学习过的东西，需要牢记的肯定要勤加复习和背诵； 坚持对以前学习过的东西都复习。 （六）敬畏生命 问题设计：2023年的春节，疫情爆发，冠状病毒传播，让很多家庭覆盖上了一层乌云。而年幼的孩子也深受影响那我们应当如何来面对这场“生命保卫战”呢 1.打破未知，消退恐惊 熟悉病毒，不信谣，不传谣 2.爱惜动物，敬重自然规律 我们要与大自然和谐相处，爱惜动物，绝不任意杀戮和食用野生动物。看到盗猎、售卖野生动物行为，请准时举报！ 3.爱护自己的安康和安全 生命只有一次，我们肯定要珍惜。务必学会爱护自己。保持积极乐观的

11、心情，实行最科学的措施爱护自己，爱护家人，帮忙他人。 4.生命的意义 病毒很可怕，个体的力气无法与之抗衡。但我们依旧布满了信念，由于我们每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。 爱将我们紧紧分散在一起，形成一股强大的力气，让我们不断地克制困难，最终走出危机。 这是生命最珍贵之处，亦是生命的意义所在。 疫情的完毕，生命的敬畏。 活动设计：全体同学围绕敬畏生命为主题试着写一下我身边的抗疫记事。 设计意图：通过前面的系列学习后，学生对网友创作的史记能顺当的翻译下来，并提升主题，同时面对此次中国人的行动，增加民族骄傲感和责任感。主题式的创作，也是让学生们发觉身边的敬畏生命的例子，从现实中去敬畏生命，真正从行动上去做起来。 六、 完毕语：少年强，则国强 身为一名中学生，身为中华民族将来的栋梁，我们的思索与做法同含苞待放的嫩芽一般，看似渺小脆弱，但却代表着无限生气和春天的盼望。在这样的特别时期。更应以思索为矛，理性为盾，将内心深处的正能量悄然传递，为此次抗“疫”奉献出自己的一份思索与力气。 火，总在暗夜非常非常闪亮，中华民族团结奋进的精神，将由你们连续下去！