儿科进修自我鉴定5篇.doc

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1、 儿科进修自我鉴定合集5篇儿科进修自我鉴定 篇1 为期6个月的进修刚刚完毕，我又回到了熟识的工作岗位。首先要感谢医院领导赐予我这个珍贵的学习和熬炼的时机，还要感谢各位同事，由于你们的辛勤工作和支持，使我安心完成学业。 一、我进修的单位介绍和学习目标。 我进修的单位是浚县人民医院儿科，据说那是鹤壁市儿科病人最多的医院，那里的教师都很敬业、能干，包括主任，住院部共七名临床医生，期间住院病人约60200位不等。常见疾病有：一般感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾

2、炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。 特别荣幸得到领导对我的信任和重视，特殊珍惜这次学习时机，所以更要严格要求自己。进修期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，仔细履行医生职责，敬重师长，团结同事，踏实工作，正确处理医患关系。在此同时，我努力将所学理论学问和根本技能用于实践，不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为患者效劳的崇高思想和良好的职业道德。 二、我的收获及心得体会。 通过学习，我的收获如下： 1、根本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及标准； 2、把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治；

3、 3、把握了常见化验、检查的正常值和临床意义； 4、把握了各类常见危、重、急病人的初步处理； 儿科是一个独特的科室，面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是换位思索，多为患者着想，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，使我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命。通过与患儿的接触，我慢慢地更加喜爱这个职业。 三、今后努力的方向和准备。 以后

4、，我会连续以“热忱、求实、尽职”的作风，持着主动学习的态度，秉着“不断学习，开拓创新，追求超越”的理念，在院领导和科主任的带着下，积极开展我院儿科工作，争取为我院制造更多业绩。为了更好开展儿科工作，特此总结以下几点： 1、端正工作态度，标准工作内容； 2、热忱为患者效劳，敬重病人“知情权、选择权、隐私权”，换位思索，想患者所想，急患者所急； 3、加强医患沟通，对患者“多一点微笑，多一点爱惜，多一点解释”； 4、严格执行病人告知原则，加强医患沟通，削减医患纠纷； 5、有规划的坚持每天学习，不断吸取养分，努力提高技术专业水平，丰富自己的临床阅历； 6、严格执行三级医师查房制度，照实记录上级医师意见

5、，不私自更改医嘱，遇到疑难病例，准时请示上级医师，遇到特别状况，准时报告主任及院领导； 7、虚心慎重，遇到不懂的问题勇于向上级医师请教； 8、仔细、准时完成住院病例； 9、严密观看病人病情变化，不行有丝毫懈怠； 10、严格执行新农合和城镇医保制度，把握检查用药指征，避开医疗资源的铺张和病人的不必要支出，降低儿科住院病人人均费用； 11、严格要求自己，敬重领导，团结同事，积极协作院领导、科主任，与同事团结合作，努力为我院制造更优异的工作成绩。 以上是我进修的心得体会及将来的工作规划，恳请领导和同事赐予积极指导。 儿科进修自我鉴定 篇2 为期6个月的进修刚刚完毕，我又回到了熟识的工作岗位。首先要感

6、谢医院领导赐予我这个珍贵的学习和熬炼的时机，还要感谢各位同事，由于你们的辛勤工作和支持，使我安心完成学业。 一、我进修的单位介绍和学习目标。 我进修的单位是xx人民医院儿科，据说那是鹤壁市儿科病人最多的医院，那里的教师都很敬业、能干，包括主任，住院部共七名临床医生，期间住院病人约60200位不等。常见疾病有：一般感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。 特别荣幸得到领导对我的信任和重视，特殊珍惜这次学习时机，所以

7、更要严格要求自己。进修期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，仔细履行医生职责，敬重师长，团结同事，踏实工作，正确处理医患关系。在此同时，我努力将所学理论学问和根本技能用于实践，不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为患者效劳的崇高思想和良好的职业道德。 二、我的收获及心得体会。 通过学习，我的收获如下： 1、根本把握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及标准； 2、把握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治； 3、把握了常见化验、检查的正常值和临床意义； 4、把握了各类常见危、重、急病人的初步处理； 儿科是一个独特的

8、科室，面对的是一个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和气可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到许多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会焦急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是换位思索，多为患者着想，力争做到最好。每天接触许多患儿和他们亲人的时候，使我明白了人生最大的财宝不是金钱而是生命。通过与患儿的接触，我慢慢地更加喜爱这个职业。 三、今后努力的方向和准备。 以后，我会连续以“热忱、求实、尽职”的作风，持着主动学习的态度，秉着“不断学习，开拓创新，追求超越”的理念，在院领

9、导和科主任的带着下，积极开展我院儿科工作，争取为我院制造更多业绩。为了更好开展儿科工作，特此总结以下几点： 1、端正工作态度，标准工作内容。 2、热忱为患者效劳，敬重病人“知情权、选择权、隐私权”，换位思索，想患者所想，急患者所急。 3、加强医患沟通，对患者“多一点微笑，多一点爱惜，多一点解释”。 4、严格执行病人告知原则，加强医患沟通，削减医患纠纷。 5、有规划的坚持每天学习，不断吸取养分，努力提高技术专业水平，丰富自己的临床阅历。 6、严格执行三级医师查房制度，照实记录上级医师意见，不私自更改医嘱，遇到疑难病例，准时请示上级医师，遇到特别状况，准时报告主任及院领导。 7、虚心慎重，遇到不懂

10、的问题勇于向上级医师请教。 8、仔细、准时完成住院病例。 9、严密观看病人病情变化，不行有丝毫懈怠。 10、严格执行新农合和城镇医保制度，把握检查用药指征，避开医疗资源的铺张和病人的不必要支出，降低儿科住院病人人均费用。 11、严格要求自己，敬重领导，团结同事，积极协作院领导、科主任，与同事团结合作，努力为我院制造更优异的工作成绩。 以上是我进修的心得体会及将来的工作规划，恳请领导和同事赐予积极指导。 儿科进修自我鉴定 篇3 “硬件是根底，软件是灵魂。”新生儿科有许多种牌子的仪器，各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、CPAP以及中心监护仪、输液泵、输液蠕动泵等，每位护

11、士都熟识每一台仪器的操作，这得益于他们标准化的培训。每月安排护理查房和护理讲课，用幻灯片加床边的形式大家共同学习和护理提问，一月一次护理操作抽考。对于新护士，还安排专人带教，每星期安排的培训更是从科室制度以及每样最根本的操作流程讲起，使她们更快的熟识和把握。 新生儿科每星期还会开展一次由资深护士授课的家长课堂活动。假如是早产儿出院，就会联系预备出院的孩子家长到科室接待室学习护理学问，比方洗澡、喂养、换尿布等日常工作，护士会在现场示范，直到他们的父母完全把握才将宝宝放心的交到他们的手里。这样很自然就把护理的工作延长到了家庭中。 进修很累，由于要学的东西多，需要自己动手才能娴熟把握，需要仔细思索才

12、能适应角色转换，需要培育自己慎独的精神等等。这就是一个过程，坚持下来，自己才会有个完善的跳动。 这个珍贵的学习时机，使我有了诸多的体验和感受。或许这样的学习时机不会给自己的工作带来翻天覆地的变化，但对生活、对工作我有了更多的思考，盼望可以为今后的人生给予新意。 儿科进修自我鉴定 篇4 从新生命诞生的那一刻起，每一位父母都盼望自己的宝宝安康的成长，可幼小的生命偏偏会受到病魔的威逼。新生儿病房的护士姐妹们，用她们才智的大脑、勤劳的双手把一个个脆弱的生命从死神手中夺了回来。 本人有幸能在省儿童医院新生儿病房进修学习，新眼目睹她们的辛勤劳动。这是一个无陪病区，共有八十来张床位，十六至十八位护士，病人多

13、的时候加床到一百多张，病人少时也有五十几人，刚去时我为如此大量的工作目瞪口呆，可是我的确看到了 早上七点四非常，病房里、治疗室已看到她们劳碌的身影了。年轻护士利用休息时间来帮助，可以提高各种操作水平，不断完善自己。曾经有一位护士告知我，由于工作忙不能准时厕所，有好几位姐妹憋出血尿。中午十二点至一点半，本是午休时间，可绝大多数护士还在干活。接近下班了，工作交接完毕后，假如急诊室来电说有危重患儿要入院，她们就立刻分头预备各种用物:心电监护吸氧吸痰装置、各种抢救药品直到患儿病情根本稳定，她们才间续离开病房。即使在夜里空闲时，她们也决不会打盹，而是常常穿梭于患儿之间，推断患儿为何在哭吵，是肚子饿了，还

14、是解小便了?有没有溢奶、呕吐?有没有其它病情变化等。我问她们为何不准时下班，她们说:“不是不想休息，是工作需要，本职工作总要干好。”多么一般的一句话呀! 每天，她们要平均接待10几个新生儿，每班都从头到脚认真检查每个患儿，予以口腔护理，皮肤护理，滴眼药水准时发觉病情变化。她们的动作是那么的轻柔娴熟，那么的不厌其烦。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患儿，她们也一视同仁，除了做好必要的隔离措施外，都会无微不至的照看他们。曾经有一位淋球菌感染的患儿，入院时双眼红肿，被分泌物掩盖的根本睁不开眼睛，她们每半小时清洗分泌物，滴眼药水，其次天红肿的眼睛就明显消退了，眼分泌物渐渐削减，第三天，就能微微睁开双眼了她

15、们没有嫌弃，没有岐视，有的是对小生命的怜悯心，想着如何尽早让他们恢复安康。 或许你会感到她们的工作太紧急，而她们却很坦然-由于我们是护士。正是她们一丝不苟的工作，使成千上万的新生命开头了新的生活，正是她们兢兢业业的奉献精神，使得幼小生命在连续 儿科进修自我鉴定 篇5 首先感谢院领导及护理部这次给我供应外出进修学习的时机。通过这次在重庆儿童医院新生儿科的学习，不仅开拓了我的眼界，还大大提升了我对危重新生儿护理力量，丰富了我的学问，增加了自己的业务力量和技术操作水平，在半年的进修学习中我学到了许多。在工作实践中我不断总结阅历，在此我把半年进修学习所获与各位教师共享，为这次难得的培训经受画上一个圆满

16、的句号。 一、人性化治理 1.首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。重医儿童医院新生儿科实行责任制治理排班模式,实行分组治理，提高工作效率，病区分为4个护理小组，每一个小组有3名不同年资的护士组成，有分管组长,中午以轮休的的方式休息（11:00-13:00, 12:00-14:00,13:00-15:00），让责任护士有效保证患儿护理无缝隙，优护得到有效保障 ,大家在完本钱职工作的同时又相互协作，确保病房的护理质量。另外为提高工作效率，有特地的配药班，早上7：30负责药物的配置，保证患儿的准时用药治疗，配药工作完毕后下午负责患儿的抚触，促进患儿脑的恢复。还配有整理班，负责仪器常规治理、调试

17、、清洁和保养确保仪器的正常使用。 2.新生儿病区的各分区都特别明确，病房的各类使用物品均使用五常法(常组织、常清洁、常整顿、常标准、常自律)，定点定标签，每位患儿床前均备急救盒、推注泵及心电监护固定使用，不得随便搬动，出院后终末消毒，在全部仪器上都标示有上限制，下限制，挂牌标志，开关标志,操作流程图，插管车旁墙上挂有插管的型号选择标示图，抢救车旁也可见抢救流程图及各抢救药物的用途及副作用，避开犯不必要的错误。 3.先进的设备及科学有效的器械设置，以病床为中心，床旁则是吊塔，吊塔设有负压吸引器、氧源、压缩空气和电源等嵌入式装置。复苏急救管道均标准放置在仪器架上的固定位置，使用起来一目了然得心应手

18、。除此外，新生儿病房还有资深的医生及护士，他们把握着先进的医疗水平，如固尔苏的应用，动脉血压监测，脐动静脉插管，picc等等。 二、温馨细致的护理效劳 在使用CPAP时，会用一个人工爱护膜垫在鼻子和鼻塞之间防止压伤，头部包上脱脂棉再用弹力绷带固定管道，避开压痕，撕脸上的胶布时，先用石蜡油润滑后再撕，每天洗澡，都会用石蜡油清洁全身全部皮肤皱褶处，动作特别轻柔。每个暖箱上都放置有薄膜手套，接触患儿前戴手套查看患儿，避开穿插感染，对每位患儿运用“进展性照看”模式，促进患儿身心进展。既1铺垫鸟巢模拟子宫环境。2保持病区环境宁静，削减噪音。3全部暖箱上都会有一个卡通罩布，主要削减光线和外界的刺激。4尽量

19、削减不必要的操作，必要操作集中进展。使每一个患儿都感到舒适。 在那么多优秀教师的带着下让我深刻的体会到护士不仅是要打针发药，更重要的还要具备爱伤观念和思索力量，我们要用母亲的心，科学的脑，灵活的手带给儿童安全舒适，做好临时好妈妈。另外科室接代室装有播放各类新生儿疾病的相关学问及护理视频，备有各疾病的医护学问小册子，供人们自由取用。还为出院病人设置了热线询问电话，24 h负责供应各类询问效劳，使患者与医院保持热线联系、随时获得医疗效劳的专业指导。 三、效劳系统的完整性和无限延长性 在儿童医院，在门诊看病的许多新生儿病人都是经过预约的，出院后的新生儿在出院前科室与门诊直接预约。假如是早产儿出院，就

20、会联系预备出院的孩子家长到科室接待室学习护理学问，比方洗澡、喂养、换尿布等日常工作，护士会在现场示范，直到他们的父母完全把握才将宝宝放心的交到他们的手里。这样很自然就把护理的工作延长到了家庭中。 四、标准培训 在进修期间教师要求很严格，无菌观念特殊强，必需做到开工前要洗手，接触患儿前戴手套查看患儿，脱手套洗手关门。对于新安排的学生和进修护士由专科护士带教，先了解病房的环境和各类物品的存放地点，学习各个设备的使用和留意事项，临床工作中所应用的各项护理技术，经考核合格后才指定带教教师带教。每月安排护理查房和护理讲课，用幻灯片的形式大家共同学习，每周一早上晨交班都会有护理提问，一月一次护理操作抽考。 通过这次学习，我感受到当前护理领域的飞速进展，自己是那么的渺小，值得我学习的内容重多，在今后的工作中我将结合进修所学的学问应用到我们的临床中，为医院奉献自己的力气，为我们医院的护理事业添砖加瓦，为患者安康不遗余力。最终再次感谢医院的领导给了我这个珍贵的学习时机，让我对生活、对工作有了更多的思考，盼望它可以渗透进我的思想，为我的人生给予新意。 新生儿科：王平