体验式德育的设计与实施4篇.docx

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1、 体验式德育的设计与实施4篇体验式德育的设计与实施篇1 一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级治理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。我将20232023学年度第一学期班主任工作规划从以下几个方面去搞好。 一、班级状况分析 二(2)班本学期共有50人，其中女生21人。其中本学期转入4人。大局部学生能够遵守学校的各项规章制度，但是学生自我掌握力量依旧较差，行为和心情都不稳定，长久性差，无论是课堂纪律还是课间纪律都需加强

2、。还有的学生没有养成良好的学习习惯，不会学习，成绩也需进一步提高。为了创立一个布满生气和活力的班集体，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，特制定班主任工作规划如下： 工作重点及目标：对学生进展常规训练，养成良好的行为习惯、学习习惯，营造良好的班级气氛，使学生文明守纪，学会宽容，学会与他人合作，积极主动地投入到学习当中，成为为德、智、体、美、劳全面进展的合格的小学生。 二、主要工作和详细措施： (一)、常规教育 为了形成严谨的班级气氛，使学生树立起纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，和仆人翁精神，增加他们的自我治理的力量。我打算从以下几点入手： 1、建立学生一日常规，培育学生良好的

3、学习和生活习惯。 教育就是帮忙人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的治理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培育学生良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会

4、给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球“等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。 我将在班级设立“小小监视岗“，特地负责监视检查学生的日常行为，并做好班务日志记录，每天放学前由值周学生进展一日总结。通过监视岗的汇报，对表现好的学生进展表扬，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。并在每周五评出每周班级文明之星，授予小红星，鼓励学生共同进步。 3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、圣

5、诞节、元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，细心设计好每一个主题班队会，让学生在详细的情景、真实的活动过程中，懂得敬重师长、懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 比方：可以利用班级读书角、班级文明之星的评比以及其他的竞赛等活动，对学生进展思想教育。 (二)学校卫生工作规划方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操

6、勤做。 2、班级卫生工作规划：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。 对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 (三)安全工作规划方面 安全工作是学校工作的灵魂，也是班主任工作中最重要的一点。低年级的学生活泼好动，常常到各处去玩。因此对于低年级孩子来说，关注孩子们的安全更为重要。本学期除了对学生进展必要的安全学问教育(如交通安全，防盗防火、卫生安全、生存自救等学问)外，还要组织好学生的课间活动以及合理利用好午休时间，避开安全事故的发生。 (四)法制教育工作规划 通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，让学生

7、懂得一些法律学问，培育学生遵纪守法的良好习惯。 (五)问题生的转化工作 由于“问题生”往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次要留意表扬和批判的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三要为学习力量差的

8、孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮忙他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 (六)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部日值班制(每天由一名班干部负责班级纪律的治理工作)，让孩子的潜能得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 (七)与家长联系方面 家长是孩子们的第一任教师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学期我依旧把和家长的常常联系沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校

9、与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明之星评比，小书法家，小歌手、爱书人等各种评比活动。让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强教育。

10、三、周工作安排 1周搞好室内外卫生期初常规教育收假期作业 2周假期活动总结开展“感谢尊敬的教师!”主题活动 3周行为习惯培育学唱爱国主义歌曲 4周爱国主义主题教育学唱爱国主义歌曲 5周尊老爱幼教育安全教育 6周口算过关测试行为习惯、学习习惯培育 7周交通安全工作规划教育 8周九九重阳主题教育卫生学问教育 9周期中教学质量测试、分析作业展评 10周冬季安全教育写字竞赛 11周行为习惯培育强化教育诚信教育 12周小笔头竞赛 13周防盗防火安全教育法制教育工作规划 14周开展“自护、自理、自强”主题活动 15周生存自救学问教育行为习惯培育 16周开展互帮互学 17周爱书人评比故事会 18周开展“新一

11、年、新起点”主题活动。 19周做好复习工作 20周复习考试 #165817 体验式德育的设计与实施篇2 一、指导思想： 以“以人为本“的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注意德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建立。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育。稳固校园文化建立成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探究学生良好心理素养形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面进展和安康成长。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。

12、在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和力量的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标： 抓好德育根底教育，培育学生良好行为习惯。 1、主要是标准语言，要求学生讲一般话，正确使用文明用语，不说脏话

13、、粗话，标准学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参与兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评比活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。 2、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学，爱科学的培育，开展好学生的科普学问竞赛活动。 3、连续加强对学生的法制教育，交通安全学问教育，毒品学问教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪守法的良好习惯。 4、开展丰富多采的少先队活动。连续以“弘扬和培育民(幼儿园小班秋季学期规划)族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。 各月德育工

14、作是学校工作的重要组成局部，我校将以争创文明学校为目标，严格常规治理，注意养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力! 活动安排： 二月份 1、制定德育工作规划。 2、 开展班主任工作阅历沟通会。 三月份 1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。 2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。 四月份 1、召开主题班队会，演讲活动 2、 开展班主任工作阅历沟通会。 3、连续开展 养成 教育活动。 4、迎接五、四青年节。 五月份 1、开展庆祝“母亲节”系列活动。 2、开展教育示范生评比。 3、开展纪念诗人屈原活动。 六月份 1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。 2 、开展班主任工作阅历沟通会。

15、 七月份 1、期末总结。 2、学生暑假实践活动。 #118069 体验式德育的设计与实施篇3 一、指导思想： 新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕吴忠市根底教育学校综合治理质量工程实施方案，积极开展“质量治理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作力量。深化“十大”校园创立活动，提高效益。连续落实公民道德建立实施纲要的重要内容，结合中学生守则和中学生日常行为标准的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增加德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。 二、工作思路 1、建立一支队伍：加强师德教育，培育一支素养较高的德育队伍。

16、 2、贯穿一个主旋律：进展学生共性，培育学生特长，全面实施素养教育。 3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培育学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。 4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培育学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。 5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。 6、营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境。 7、树立一批典型：评比表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。 8、到达一个目的：创立吴忠市示范性平安和谐校园。 三、工作措施： (一)在活力型校园打造上做文章 1、加强德育队伍建立。一是发挥班主任在学校德育

17、工作的中坚力气，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善班主任考核方案，以此为指导，标准班主任工作，鼓励班主任好中创优。在加强理论学习的根底上，通过各种途径学习先进的阅历。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规治理水平不断提高。二是树立人人都是德育工的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要仔细上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展现自己的聪慧

18、才智，力量得到有效提高，使班级的分散力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮忙班队干部提高工作力量和治理水平。本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监视员”标志，协作少先大队部，对各班学生的一日常规进展监视检查，并准时通过“红领巾监视台”进展公布。本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作竞赛。四是建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，亲密家校合作，到达共同育人的目的。 2、加强学生的自我教育与治理。本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自定阶段小目标

19、、自我监视、自我评价、自我改良和调整”的自主教育活动。自定小目标：利用班队会时间，教师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关怀集体、团结友爱、参与活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。小组制定出目标之后，在全班沟通，教师组织指导学生对各小组制定出的目标进展“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够到达”的评议，指导“不太切合实际”的小组进展修改。然后，各小组实施并作出小组记录。各小组开展活动，小组内进展相互检查监视，小组长依据本小组学生的表现，准时组织进展小组的过程评定，帮忙小组同学进展改良，直到到达目标，以此作为“六一”评

20、比各类先进的重要依据。 #173041 体验式德育的设计与实施篇4 幼儿德育教育工作特别重要，引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为有利于幼儿以后的生活学习。为此针对本班年龄特点及实际状况，我们制订以下规划： 一、详细目标： 1、积极参与集体活动，愿意为集体和他人做好事，努力完成安排给自己的任务。关怀班上的事，爱惜幼儿园的玩具、图书、用具。初步懂得相互关怀、相互帮忙的道理，知道自己是集体中的一员，有集体意识。 2、了解父母和四周成人的劳动，知道劳动是荣耀的，宠爱、敬重为自己效劳的人，学会自己的事情自己做，愿意做值日生工作。会照看自然角，整理玩具，会分放碗筷。敬重成人劳动，不挑食、不挑穿、疼

21、惜粮食、衣物。 3、知道自己的家乡是怀化，爱家乡的环境和四周的人。喜爱和敬重国旗。知道中国的名称，为自己是中国人而感到快乐。宠爱民间节日和活动，宠爱民族文化，了解我国首都及主要的城市、特产和少数民族。 4、积极参与各项活动，能自己选择活动内容，参与嬉戏和活动时热忱高，思维活泼，喜爱提问，在教师的帮忙下，能解决活动和嬉戏中的困难，有规章意识。在成人的提示和催促下，努力完成自己的任务。了解一年四季的变化，观看四季植物的生长。 5、留意保持口腔卫生，把握正确的刷牙方法。勤洗澡、勤换衣服，留意保持衣服的干净，有良好的进餐习惯。 6、能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人，在嬉戏和日常生活中能初步

22、做到团结友爱、互助、谦让。 7、明确本班、本园各项集体规章，知道自己是集体中一员，应当遵守集体规章。 8、活泼开朗，爱说爱唱，能保持开心的心境。能与他人共同共享喜悦，受到表扬时感到开心，受到批判时感到惭愧。宠爱、关怀自己的家长、教师和同伴，对他人的苦痛、困难和不幸能表示怜悯。 二、工作安排： 九月份： 1、知道中国的全称，为自己是中国人而感到快乐；喜爱并敬重国旗，升旗时能立正，高唱国歌。知道首都和重要的节日、纪念日。 2、知道自己的班级、幼儿园。 3、会有礼貌地称呼和自己接近的人，说话和气大方。会正确使用常用的礼貌用语。 4、知道本班、本园的各项活动规章，能努力遵守规章。能按信号行动，听从指挥

23、。 5、按时上幼儿园，不任凭缺席。 6、会用筷子吃饭，不偏食，不贪吃零食，能独立有序地穿脱衣服鞋袜，能自理大小便，按时睡觉，按时起床。 十月份： 1、知道自己的家在怀化，知道怀化的一些游乐场所。 2、敬重父母、教师。 3、会有礼貌地做小客人，不经允许不乱翻别人的东西。 4、能遵守交通规章，留意公共场所卫生。 5、保持积极的心情，不常常发脾气。 十一月份： 1、积极参与班级的集体活动，愿意为集体和他人做好事。 2、愿意做值日生工作，会照看自然角，擦桌椅，整理玩具、图书、叠被子，分放碗筷等。 3、积极参与学习活动，能自己选择活动内容，上课嬉戏时热忱高，思维活泼。 4、敢于向成人说出自己的想法、要求

24、，能听从成人提示和劝说。喜爱参与有肯定难度、有竞赛性的活动，失败时不灰心。 十二月份： 1、爱惜班上的玩具、图书和用具。 2、熟悉幼儿园中与自己生活有亲密联系的成人，并敬重他们。 3、珍惜成人劳动成果，疼惜粮食、衣物。 4、喜爱洗澡，留意服装干净。养成勤洗手多喝水的习惯。留意不在光线过强、过暗处看书、画画。 一月份： 1、与同伴能友好相处，不打人不骂人，在嬉戏中能初步做到友爱、互助、谦让。 2、学习时较用心，有规章意识，在教师的帮忙下，能解决活动中的困难，努力完成学习任务。 3、生病时情愿承受治疗。不乱开电器、煤气、不玩火。能说出家庭地址、电话、父母姓名，不单独上街，外出时不乱跑。 4、能在成人帮忙下进展自我评价，为自己取得的成绩感到快乐，能按成人的要求克制、改正自己的缺点，情愿向别人学习，喜爱交朋友。 5、对新奇事物有奇怪心，喜爱问为什么。有肯定的想象力和记忆力量。喜爱小动物，关怀它们的成长。 三、详细措施： 1、利用每天的晨间谈话时间，对幼儿进展德育教育。 2、把德育教育贯穿于五大领域之中，并渗透幼儿一日活动中，充分发挥各种教育手段的作用。 3、依据幼儿生理与心理的特点，结合季节的变化为幼儿创设良好的教育环境。 #138383