体育工作计划范文8篇.docx
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1、 体育工作计划范文集锦8篇体育工作规划 篇1 一、指导思想 仔细贯彻体育与安康课程标准,以“安康第一”为指导思想,以“有效教学”为核心,以“学本课堂”为目标,以教师素养提升活动为抓手,积极开展研训活动,切实提高教学质量,促进我区中小学体育教师的专业成长与学生的全面进展。 二、工作思路和工作目标 概括为“一坚持,两改革,四加强”。“一坚持”即坚持“以人为本,安康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。“两改革”即转变观念,推动讨论性、集体性的教学方法;改良教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式。“四加强”一是要加强政治素养、业务理论学习;二是要
2、加强师德标准的培训与学生沟通的技巧;三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的沟通;四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。 三、工作重点和举措 1、强化常规教学治理,做好体育课常规教学安排。 (1)、仔细制定各项教学规划。 (2)、加强集体备课治理制度、加大教学检查力度。 (3)、加强课堂常规治理,提高教学质量。 (4)、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。 2、加强与班主任的联系,留意抓好学生的思想工作和学习成绩。 体育工作规划 篇2 一、新的一学年马上开头,对于我们学生会体育部的工作又是新的开头;新开头就得有新的形象.做出新的成绩。回忆上学年,我们体育部工作仔
3、细.成绩可佳;展望新学年,我们必定再接再厉努力把体育部的工作做得更好。 体育部职责:体育部要正确了解我系状况,结合我系的实际状况一切从实际动身,组织全系学生开展体育活动仔细完成系团委领导所布置的任务,虚心承受系团委领导的考核.检查和批判,加强部门与部门之间的合作,充分开展我系的各项体育活动。 在协调部门内部关系是做到:公正.公正,以正确科学的方法协调,尽力杜绝干事与干事.干部与干事之间的冲突消失:我们的目标是建立一个快了.和谐.积极向上的团队,在这个集体中大家都能活泼.团结.有自己的主见有自己的思想,积极开展批判与自我批判使我们体育部不断进取。 在协调部与部之间的关系时做到:加强部门与部门之间
4、的合作,相互体谅,相互学习,有事相互商议处理,共同进步共同进展。 在协调部门与主席团关系时做到:仔细听从主席团的指挥,全力完成主席团所布置的任务,积极开展工作,有事向主席团汇报学生会体育部工作规划学生会体育部工作规划。 在新的学年里,我们体育部的工作也将会有新的面貌,我们体育部将会从以下几个方面开展工作: 二、在开学之后,我们体育部将组织照实进展系里的迎新篮球竞赛,我们体育部会依据以往的阅历加于总结尽我们全力办好此活动;活动详情我们会在筹划书以及相应的规程制度上写明;通过这次活动融合了学习气氛以及提高同学之间的团队合作精神;到时候也需要各部门的鼎力相助。 我们部门都是喜爱体育运动的同学,基于这
5、个特点盼望在这学期里体育部能够成为学生会中最活泼的部门.最亮丽的风景线。 以上是体育部这个学期的工作规划,真诚盼望体育部能够真正起到活泼学校体育文化活动的作用,为同学们撑起一片欢乐的蓝天。 体育工作规划 篇3 体育教学目标是单元教学目标的下级目标,它是体育教学中师生预期到达的教学结果和标准。也叫课时规划。 体育教学目标是单元教学目标的下级目标,它是指一节体育课中教师预期到达的教学结果和标准。 它包含五个方面,即运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应。 体育教师应具有的根本职责是什么? 1、高尚的道德品质教师的思想境地、道德品质、行为表现对学生的思想道德和世界观的形成有着极其深刻的影响
6、,所以具备高尚的道德品质是首要的条件。 2、深厚的理论根底与广博的学问依据教育的特点,教师应具备:根底理论学问、专业学问与技能、教育学和心理学学问、横向学科学问等。 3、良好的专项技能技术为了有效地促进青少年身心安康,使他们全面协调进展,更好地搞好体育教学工作、运动训练和群众体育工作,体育教师应娴熟把握至少一项运动理论和技术技能,同时还要尽量多把握一些消遣体育和休闲体育的工程,才能做好本职工作。 4、先进的现代教育思想和教育观念教育思想和教育观念都是体育教师素养的重要组成局部,思想和观念是人们高层次心理需要的反映它必将产生一种强大的内驱力去鼓励体育教师全身心地投入到自己的教学工作中去。因此体育
7、教师必需具有素养教育的思想和观念,有终身体育等全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。 5、全面的专业工作力量体育教师应具备的一般力量有教学力量、教育力量、科研和创新力量、社会交往力量。其中教学力量是体育教师完成教学任务最根本的业务力量。体育教师具备的专业力量有运动力量训练力量和组织力量,运动力量是体育教师从事本职工作的特别力量。 6、良好的心理品质和强健的体魄体育教师必需具有良好的心理承受力量、抗挫折力量,并能准时有效地调控好自己的心情,开心地与他人合作。在教学过程中,体育教师的心理特征以及表现出的行为对学生也会产生较大的影响,良好的身体素养是体育教师终身熬炼的需要,也是进展体育数学提高运动
8、技术水平适应社会体育工作的必要条件。因此体育教师必需重视身体素养的提高,以适应教学工作的要求。 体育工作规划 篇4 依据学校提出的“建立健全机构,完善治理机制,充实治理力气,培育后备人才”的要求,我体育备课组积极行动起来,争取在这项任务中,完成自己的本质工作外,有制造性地开展工作,争取取得更大的成绩。 一、主要工作 1、深入学习新课程改革理论,指导教学实践活动,钻研教材教法,提高课堂效率,提高教学质量和教学水平。 2、组织多种教研活动,推动课程改革的步伐,用于解决教学中存在的细节问题,使教师的专业进展有更大的突破。 3、在仔细上好每一节课的同时,多与学生沟通沟通,关怀每一位学生,尤其是那些在体
9、育方面不是很好的学生,努力培育他们的学习兴趣,主动参加体育活动。 4、狠抓常规工作,并持之以恒。如,课间操、武术操等,要做到长期坚持如一,提高课间操质量。 5、以老带新、能者为师,让新教师得到最好的指导和熬炼,从而形成一个积极向上的整体。 6、连续扎扎实实地开展课题讨论,提高本组教师理论素养和科研力量,积极参加各县市级论文评比。 二、其他工作 仔细贯彻学校工作安排,如周六下午的活动、运动会、体操竞赛等,协作好政教处的各项体育活开工作。 体育工作规划 篇5 一、指导思想: 以教育文化体育局工作要求为指针,以学校工作规划为核心,以年部工作规划为主线,树立“安康第一”的学校体育教育教学观念,标准体育
10、课堂教学,扎实推动学生的阳光体育活动,让学生积极主动安康欢乐地进展,以提升体育教师的自身素养为工作重点。 二、工作措施: 1、外塑形象,内强素养。 学高为师,身正为范。本学期带着体育团队进展提升自身人文素养和综合力量工程,要求课前提前2分钟到场地侯课,课堂和指挥大课间时做到站如松,以自身的言行举止潜移默化地影响学生。提倡多读书读好书,要求全部体育教师在本学期读完上级教育部门下发的3本连续教育书,并做读书笔记。常常进入中国学校体育博客圈吸取学问,引领全体教师参与中国学校体育官方博客组织的一线体育教师草根争鸣话题研讨,上网学习各方面学问,为自己充电。组织团队学习教师职业道德标准,严守职业道德,爱岗
11、敬业,老狡猾实做人,踏踏实实做事,时刻以优秀体育教师的标准严格要求自己,争做学习型教师科研型教师,做名师做教育家。 2、狠抓课堂,提高教学实效性。 详尽制定好本学期的教育教学进度规划,并要严格按规划科学扎实开展好教学工作。认仔细真研读新课标,领悟新理念,肯读新精华。要求心中有教法,手中有学法,眼中有学生,人人能游刃有余驾驭自己的体育课堂,蹲下身来走进学生,以爱育爱,做学生的好朋友,努力让学生做到课课有收获,节节身体得到熬炼,逐步增加学生的身体素养,增进学生安康。老教师帮扶新教师尽快成长,每位年轻教师找师傅结对子,师傅给徒弟上示范课,徒弟上学习汇报课,争取在较短时间内快速适应体育教学工作。 3、
12、开展体育活动,丰富学生业余生活。 (1)3月6日开展7、8年级学生踢跳竞赛。为迎接3月下旬区教育文化体育局开展的踢跳竞赛选拔队员。 (2)4月上旬开展校园春季学生大接力竞赛。以此促进各班学生坚持每天长跑的习惯,以竞赛促进练习,增加学生体质,提高学生安康水平。 (3)5月中旬进行7、8年级学生校园乒乓球竞赛。为迎接7月份区教育文化体育局开展的中小学生乒乓球竞赛选拔运发动。 (4)6月上旬进行7、8年级男生篮球竞赛,女生排球竞赛 (5)利用大课间时间进行大课间活动器材及活动内容、播送体操、绳操、校园衰弱操、队列回归竞赛。 4、建立校园学生体育运动俱乐部。 篮球俱乐部(教练员高荣库、姜军)、乒乓球俱
13、乐部(教练员许国一、刘传旭)、排球俱乐部(教练员苏芮阳、滕选力)、踢跳俱乐部(教练员邢世奎、肖文辉)。教练员要做好训练规划、训练出缺席状况、训练安全预案、定期监测、数据统计量化等工作。做到科学训练,注意时效性与成效性,重过程,更要看结果。 三、遵守学校规章制度,做好日常工作。 要求体育团队成员不迟到不早退,学校安排的各项任务不推诿,工作干不好不找任何借口,树立只有第一没有其次的硬朗工作作风。准时积极参与学校组织的各会议,并仔细做好会议记录。团结同志,除了听本学科课还要多听其他学科的课,吸取各方面学问,以提升自己的教学品尝。做好办公室的卫生、纪律工作,争创学校优秀学科组。要求团队成员以德服人,进
14、德修业,看到学生的违反学校常规的事要敢管要会管,学习陶行知的3糖果的精神。主动捡起操场上的垃圾,用自身行动感染学生,以身作则。在校园里将以体促智、以体辅德,以体审美,以体提高学生情商的思想得以深化。 体育工作规划 篇6 一、加强学校设施建立,努力改善办学条件 1、优化教育资源配置,切实完善和落实农村义务教育经费保障机制。进一步推动教育资源整合,努力实现“初中城区化”、“小学镇区化”,加强农村寄宿制中小学配套设施建立,积极创立乡镇公办中心幼儿园。 2、连续实施校舍安全工程,对9个工程学校的校舍进展加固、改造、扩建和新建;依据校园修理改造规划推动全市中小学校舍修理改造工作,完成修理、改造任务。 3
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