中班妇女节手工教案三八妇女节教案反思.docx
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1、 中班妇女节手工教案三八妇女节教案反思1、中班妇女节手工教案三八妇女节教案反思 活动目标: 1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。 2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。 3、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 4、体验节日的欢快气氛。 活动预备: 1、幼儿有撕纸的阅历,大的心形图三张。 2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。 活动过程: 一、初步了解“三八”妇女节的含义。 1、师:你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!) 2、向幼儿介绍国际妇女节,并了解是全世界妇女们的节日。 师:是谁的节日
2、呢? 幼:妈妈、奶奶! 师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、教师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日! 3、在今日我们可以对她们说什么祝福的话吗? 师:你们今日对自己身边的妈妈、奶奶预备了节日祝福的话吗? 幼:我预备了!(孩子争相说出自己的祝福) 二、与妈妈共同动手制作手工作品 (一)观看制作材料,争论制作方法。 1、出示大的心形底图。 师:这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。) 2、查找小爱心图。 师:这个大大的爱心就像妈妈一样,宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里,大家找一找,找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么样子的?(小
3、小的、红红的。) (二)争论撕纸的方法并进展尝试。 1、出示幼儿操作用纸。师:怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?认真看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,一前一后渐渐撕。) 2、幼儿尝试自己撕。(多供给一些操作用纸,给幼儿屡次练习的时机。) (三) 爱心送给谁? 争论:爱心送给谁?师:这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么? 三、完毕活动: 全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”,在歌曲中完毕本次活动。 教学反思:此次活动是一次“三八”亲子活动。孩子不但用言语祝福妈妈和奶奶们,还亲自制作了爱心送给她们。有的孩子也送了爱心给
4、教师,这让我格外感动。由于这些小爱心事先已打好了孔,幼儿很简洁就撕下来了,孩子和妈妈一起把小爱心贴在了大爱心上。通过此次活动,不仅加深了孩子与妈妈的感情,还缩短了家长与幼儿园的距离。 2、中班音乐教案:妇女节教案(附教学反思) 活动目标 1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。 2、通过亲自制作爱心卡片培育幼儿的感恩之情。 3、在活动中进展幼儿的大胆表现力气。 4、感受节日的欢快气氛。 5、体验和大家一起过节的欢快。 活动预备 1、音乐:世上只有妈妈好 2、让孩子学会歌曲 :我的好妈妈 3、让孩子学说一句祝福的话 4、教孩子送礼物的礼仪:要双手送礼物 5、画好爱心的空白图片。 活动过程: 一
5、、演演唱唱。 听歌曲,进展歌表演世上只有妈妈好,激发幼儿情感兴趣。 二、说一说自己的妈妈 1、介绍节日 教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、谈话:说说自己的妈妈。引导幼儿表达自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?;妈妈每天在家做些什么? 活动小结:妈妈每天要为我们做很多事情,我们要怎样对待自己的妈妈呢? 3、组织争论 : 知道妈妈既要工作又要操持家务,特别辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。 三、制作爱心卡片 1、制作卡片的用意 2、教会幼儿正确的绘画;如何涂色。 四、学唱歌
6、曲:我的好妈妈 通过歌曲,使幼儿体会到妈妈的辛苦,知道应当爱妈妈。 五、活动延长 通过本次教学活动,鼓舞幼儿回家帮妈妈做一些力所能及的事。例:帮妈妈捶背、倒杯水等;送给妈妈一个甜甜的吻,然后对妈妈说你辛苦了。 教学反思 1、通过此活动,从寻常在幼儿园的一些事情觉察小孩的独立力气有所提高,如:穿衣、穿鞋、要书包等叫教师帮助的少了。但是寻常必需常常提示家长:孩子能做的事不要帮太多,开头小孩的动作确定有点慢,但我们要有急躁,鼓舞他自己完成。 2、通过家长反响,小孩回家会说关心妈妈的话,懂得关心妈妈和其他长辈,虽然是一句再简洁不过的话语,一个小故事,一首歌也能让家长心里甜滋滋的。 3、幼儿教学,关键是
7、爱心和急躁,还有家长的支持特别重要。 3、中班妇女节手工教案:三八妇女节教案(附教学反思) 活动目标: 1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。 2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。 3、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 4、体验节日的欢快气氛。 活动预备: 1、幼儿有撕纸的阅历,大的心形图三张。 2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞眼)、胶水、抹布等人手一份。 活动过程: 一、初步了解“三八”妇女节的含义。 1、师:你们知道三月八日是什么节日吗?(妇女节!) 2、向幼儿介绍国际妇女节,并了解是全世界妇女们的节日。 师
8、:是谁的节日呢? 幼:妈妈、奶奶! 师:不是仅是你的妈妈、奶奶的节日,还是姑姑、小姨、教师们的节日,是全世界妈妈、奶奶的节日,是全世界女性的节日! 3、在今日我们可以对她们说什么祝福的话吗? 师:你们今日对自己身边的妈妈、奶奶预备了节日祝福的话吗? 幼:我预备了!(孩子争相说出自己的祝福) 二、与妈妈共同动手制作手工作品 (一)观看制作材料,争论制作方法。 1、出示大的心形底图。 师:这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。) 2、查找小爱心图。 师:这个大大的爱心就像妈妈一样,宝宝的爱心在哪里?藏在桌上的小篓子里,大家找一找,找到了吗?藏在哪里?(一张方方的纸里面。)是什么
9、样子的?(小小的、红红的。) (二)争论撕纸的方法并进展尝试。 1、出示幼儿操作用纸。师:怎么把这个爱心从方方的纸上取下来呢?认真看看爱心的旁边有什么?(轮廓线。)要沿着这个线撕,你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边,一前一后渐渐撕。) 2、幼儿尝试自己撕。(多供给一些操作用纸,给幼儿屡次练习的时机。) (三) 爱心送给谁? 争论:爱心送给谁?师:这是爱心妈妈,怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?还要对妈妈说些什么? 三、完毕活动: 全体幼儿演唱歌曲“世上只有妈妈好”,在歌曲中完毕本次活动。 教学反思:此次活动是一次“三八”亲子活动。孩子不但用言语祝福妈妈和奶奶们,还亲自制作了爱心送给她们。有的孩子
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