中班美术活动《积木变变变》教案范文.docx

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1、 中班美术活动积木变变变教案范文中班美术活动积木变变变优秀教案范文 活动目标： 1. 尝试用积木变变，进展创意作画，体验积木变变作画的乐趣。 2. 学习与同伴沟通作品内容，提高口语表达力量。 活动预备： 积木若干、碎布、橡皮圈、图画纸、水彩、小盘子、小抹布。 活动过程： 1.导入激趣。 嬉戏：和积木做朋友。教师出示不同外形的积木，让幼儿自由玩。 2.讲解示范。 向幼儿提问积木的用途，告知他们积木除了玩之外，还有其他用途。 教师做动动脑的动作，引起幼儿留意，然后用碎布和橡皮圈把积木包起来，！.屈教师.教案网出处！蘸着水彩，在图画纸上印出不同的图案。 3.创作表现。 幼儿自由取积木和水彩，在图画纸

2、上进展印画活动，提示幼儿留意作画卫生。 4.展现观赏。 幼儿完成活动后，介绍自己的作品，说说图画的内容。 引导幼儿观看同组的作品，找出一样的外形或颜色。 将作品放在展览区，让幼儿自由观赏。 5.总结共享。 请幼儿找出与图画图案外形一样的积木。 活动评价： 1.情愿参与绘画创作活动，创作时心情开心。 2.能区分出一样的外形和颜色。 活动建议： 1. 教师可依据本班实际状况，适当调整活动挨次，如过程1可在日常生活中进展。 2. 教师要留意在日常生活中引导幼儿了解更多一样的外形或颜色，如窗户和门的外形等。 活动反思： 本次活动表达了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参加整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心，寓教于乐，培育了幼儿的兴趣，充分进展了幼儿的理解智力和承受智力。(.Wk114.Cn 转载请注明 )