中班语言活动伞教案100字范文.docx

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1、 中班语言活动伞教案100字范文（10篇）中班语言活动伞教案100字范文1 1.认真倾听故事并理解故事内容，学说人物对话。 2.能用较完整的语言大胆叙述小猪变形的好玩经受。 3.懂得努力做最好的自己，才能获得欢乐幸福。 中班语言活动伞教案100字范文2 1、借助小蚂蚁开生日会的情节，了解昆虫的主要特征。 2、培育幼儿间团结友爱、公平待人的良好情感。 3、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 4、培育幼儿对文学作品的理解力量和表现力。 中班语言活动伞教案100字范文3 1、学会有序地观看画面，了解猴子的习性，理解卖帽人与猴子之间发生的故事。 2、通过观看画面，学习大胆地表述出事情发生、进展的好玩过程。 3

2、、愿意与同伴一起表演猴子学样的故事。 中班语言活动伞教案100字范文4 1、学念儿歌，理解“温和”的词意，感受冬天阳光的暖和。 2、在添画的活动中体验胜利的欢乐，激发学习的兴趣。 3、有节奏的语言和动作帮忙自己更合拍的表演。 4、体会集体合作嬉戏的欢乐。 中班语言活动伞教案100字范文5 1帮忙幼儿初步了解诗歌的句形特点，进展幼儿创编诗歌的兴趣。 2鼓舞幼儿积极参加语言活动，大胆在全体幼儿面前表述，进展幼儿语言力量。 3培育幼儿按要求大胆作画、快速作画的力量。 中班语言活动伞教案100字范文6 1、 让幼儿到室外去找太阳，找到后围坐在太阳下面。 2、 教师：大家都找到了冬天的太阳，我们在太阳下

3、面坐一会儿，晒晒太阳。 提问： （1）冬天的太阳晒在身上有什么感觉？（学习词温和） （2）摸一摸自己，你觉得身上哪些地方温和了？(依据幼儿的叙述，教师用儿歌小结) 中班语言活动伞教案100字范文7 在七彩世界这个主题中幼儿对颜色布满了奇怪，在本活动中幼儿将这种奇怪心用诗歌的形式表达，同时幼儿也有创编诗歌的潜能和兴趣，引导得当，幼儿可以创编出自己喜爱的诗歌。引导幼儿进展诗歌创编的活动，可以让幼儿获得胜利的喜悦，可以进展幼儿的语言，可以培育幼儿的想象力、制造力和尝试精神。 中班语言活动伞教案100字范文8 1、教师把大家晒太阳的事情，编成了一首儿歌，我们来听一听。 提问：你听到了什么？（引导幼儿说

4、出儿歌中的语句） 2、我们一起来说说晒太阳的事情好吗？（鼓舞幼儿跟随教师一起学念儿歌） 3、 大家说得这么好，太阳公公也来作客了（出示印有圆形的纸），你们欢送它吗？ 4、 太阳公公年纪大了，刚刚有几句话没有听清晰，我们再说一遍给它听好吗？ 中班语言活动伞教案100字范文9 1、太阳公公说：这一回我听清晰了，你们说得真好听。太阳公公心里可快乐了，想和大家做一个嬉戏：你们看，现在太阳还没有发光，请你们帮个忙，让太阳发光，好吗？ 2、教师示范，添画太阳光：（引导幼儿学习运用各种线条添画太阳光） 3、太阳发光喽！太阳太阳放光线！（手势，并引导幼儿仿照） 4、太阳发光了，我们又可以晒太阳了（教师手拿发光

5、的太阳，照着幼儿，引导幼儿集体念儿歌） 中班语言活动伞教案100字范文10 1红、黄、蓝、绿的玻璃纸人手一份。 2大白纸四张，红、黄、蓝、绿油画棒。 活动过程： 一、教学活动的导入看看说说。 师：今日我给小朋友带来了会变魔术的镜子。小朋友想看吗？请小朋友用它看看四周的景物有什么变化？ 幼儿用会变魔术的镜子看四周的景物，鼓舞幼儿相互共享所看到的景物变化。也可以交换镜子的颜色。 师：你们可以把自己看到的讲给你的好朋友听。 二、学习诗歌、创编诗歌。 师：我昨天用这个会变魔术的镜子去了一趟超市，看到了很多的东西都变了，我觉得很快乐，我还编了一首诗歌你们想听吗？ 黄色的衣服，黄色的裤子，黄色的图书，黄色的”零食，这儿一片黄，那儿一片黄，处处都是黄、黄、黄，这真是黄色的世界。 师：你们听到了什么？ 师：我这个诗歌还没出名字呢，谁会帮他起一个名字？ 师：刚刚你们也用魔术镜看了我们的教室，你们也能把你们看到的编成好听的歌吗？ 幼儿分组创编。 三、依据诗歌进展绘画记录。 师：你们刚刚说的真不错，我们能不能把它登记来呢？ 幼儿按颜色分组进展作画。 依据幼儿的绘画作品，再稳固幼儿创编的诗歌。