主题班会主持稿(5篇).docx
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1、 主题班会主持稿(通用5篇)主题班会主持稿1 (女)敬重的教师们,亲爱的同学们。 (合)大家好!我是二(2)班的xxx,我是二(2)班的xxx。 (男)伴随着这一声鞭炮声响,我们拉开了二(2)班的主题班会欢乐春节的序幕! (女)同学们,过春节的时候,是不是很快乐啊?为什么快乐?回忆一下你家是怎么过春节的? (男)大家知道这些习俗是怎么来的吗?今日,就让我们一起走进春节,了解有关过年的习俗,好吗?首先我们来了解一下春节的由来,下面请xxx同学朗读春节的由来。 (女)哦,原来春节是这样来的,我这里还有一个有关拜年的故事,下面请听xxx同学为我们带来年兽的故事。 (男女对话)原来,拜年还有这个缘由,
2、xx,你知道过年都有哪些习俗吗? (女)我知道,每到过年,小孩子就收红包,是吉利的意思,都买花,预示着花开富贵。 (男)嗯,你了解的真多,不过不够全面,现在我们来观看春节的习俗。 (女)春节的习俗真多,我听说春节有许多禁忌和习惯。你知道吗? (男)不是很了解! (女)下面请看视频有关春节的禁忌和习惯。 (男)原来春节不仅习俗多,习惯也多。怪不得人们要用童谣道出来。下面请全班齐读童谣。 (女)xxx,我从童谣里听出有好多好吃的食品呢!是不是春节有许多好的食物? (男)xxx,你真聪慧,不错,春节期间我们能吃到许多平常不常吃的食物呢! (女)有红枣它代表年年好的意思。 (男)有花生它代表多年寿的意
3、思。 (女)有莲子它代表早生贵子之意,最适合给一些新婚或还未有小朋友的夫妇。 (男)有糖冬瓜代表好头好尾的意思,最适合给一些做生意的朋友吃。 (女)有煎堆有金银满屋的含意,信任任何人对钱都不会反感,肯定适合全部来拜年的人。 (男)有年糕它代表年年高和步步高升的意思,呈给一些读书或做事业的人就是最好的。 (女)有汤圆它代表一家团聚、庆祝满堂、开快乐心的意思,适合全部人食用。 (男)有油角它代表家道兴盛、出名有利的意思,根本上全部人都爱食。 (男)哇,好多好吃的,春节真好,难怪就连诗人也要来说一说春节。请听xxx、xxx为我们带来的诗朗读。 (女)那么多人都说春节,我们也来说一说,同学们,过年时,
4、你想要怎样过年呢?下面进展小组争论。 (男)指3名同学。嗯,你说得真好|嗯,你说得真有意思。 (女)指3名同学。嗯,你说得真好|嗯,你说得真有意思。 (女)大家都知道,过年时,我们都会收到许多的红包,你会怎么用这些红包呢?请观赏小品大年三十。 (男)看完小品,请小记者来采访一下我们的同学,该不该承受红包呢? 主题班会主持稿2 主持人:xx班“劳动最荣耀”主题班会现在开头! 主持人:“小喜鹊,造新居,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来制造”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建筑新居子,小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最荣耀
5、!下面,由我们全班同学齐唱:劳动最荣耀。 主持人:走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴每当唱起这首乡间小路时,我就想起“农夫老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请观赏诗朗读晚归。 主持人:各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们制造了今日这样的幸福生活。请听诗朗读矿工的太阳。 主持人:彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他特别体谅农夫伯伯的辛苦,请听彭德怀开田的故事。 主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动制造,请听诗朗读五一颂。 主持人:劳动制造了世界,荣耀永久属于宏大的劳动者,请听故事我的名字叫劳动者。 主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,
6、走向劳动者荣耀的岗位。劳动永久是漂亮的,劳动永久伴随着芳香的浪漫。请观赏诗朗读五一节劳动之歌。 主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。下面请观赏相声,劳动制造了人。 主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。请听诗朗读站在季节边缘。 主持人:劳动制造了今日的业绩,劳动装饰着祖国的富强,请听xxx为我们叙述一个动人的故事劳动者的故事。 主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们美丽的教室,舒适的房间,请听诗朗读建筑工人。 主持人:劳动描绘了美妙的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢快与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯
7、,让我们全班为劳动者一起高唱蜗牛与黄鹂鸟。 主持人:“要学喜鹊造新居,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢乐说不尽,劳动的制造最荣耀!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜蜜的生活! 主题班会主持稿3 合:敬重的教师们,亲爱的同学们晚上好!今日我们在这里进行“岁月如海,友情如歌”的心理活动。 A:正所谓“有缘千里来相见,无缘对面不相识”。 B:我们有缘相识在这个大家庭里,我们希望在这个集体中学有所成。 A:希望在同学中建立深厚的友情,找到自己的归属感。 B:希望在这个集体中展现自己的风采,发挥自己的才能。 A:流沙不能凝集成塔。 B:建材的团结却能建立起雄伟的大厦。 AB:这种力气就叫做分散
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