九年级化学各章知识点汇总(科粤版)(检测版).docx
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1、一、绪言第一章 大家都来学化学一般药品称量时,在两边,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品如氢氧化钠,放在如小烧杯、外表1、化学是争论物质的,以及的根底科学。2、绿色化学-环境友好化学(化合反响符合绿色化学反响)四特点原料、条件、零排放、产品核心:利用化学原理从源头消退污染3、蜡烛燃烧试验描述现象时不行消灭产物名称(1) 火焰:焰心、内焰最光明、外焰(2) 比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:; 结论:外焰温度最高(3) 检验产物H2O:CO2:(4) 熄灭后:有白烟为石蜡蒸气,点燃白烟,蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。4、学习化学的重要途径科学探究一般步骤:,。化学学习的特点:关注物
2、质的性质、变化、变化过程及其现象;5、化学试验化学是一门以试验为根底的科学 二、常用仪器及使用方法一用于加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶垫石棉网受热均匀 不行加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶二测容器量筒量取液体体积时, 量筒必需放。 视线与及量筒内保持水平。量筒不能用来加热,不能用作反响容器。量程为 10 毫升的量筒,一般只能读到毫升。三称量器托盘天平用于粗略的称量,一般能准确到克。 留意点:1先调整(2) 称量物和砝码的位置为(3) 称量物不能直接放在托盘上。皿中称量。(4) 砝码用夹取。添加砝码时,先加质量
3、的砝码,后加质量的砝码先大后小(5) 称量完毕后,应使。砝码放回砝码盒。四加热器皿酒精灯(1) 酒精灯的使用要留意“三不”:;用从侧面点燃酒精灯,;熄灭酒精灯应用,不行吹熄。(2) 酒精灯内的酒精量不行超过酒精灯容积的也不应少于。(3) 酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的加热物体。(4) 假设酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在试验台上燃烧时,应准时用或用扑灭火焰,不能用水冲。五夹持器铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。手持试管夹的长柄,不要把拇指按在。试管夹夹持试管时,应将试管夹;夹持部位在距试管口近处;用手拿住六分别物质及加液的仪器漏斗、长颈漏斗过滤时,应使漏斗下端管口
4、与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。三、化学试验根本操作一药品的取用1、药品的存放:一般固体药品放在中,液体药品放在中少量的液体药品可放在滴瓶中,金属钠存放在中,白磷存放在中2、药品取用的总原则取用量:按试验所需取用药品。如没有说明用量,应取,固体以为宜,液体以为宜。多取的试剂不行, 也不行乱丢, 更不能, 应放在。“三不”:任何药品不能用、或直接用鼻闻试剂如需嗅闻气体的气味,应用手,仅使极少量的气体进入鼻孔3、固体药品的取用粉末状及小粒状药品:用块状及条状药品:用夹取4、液体药品的取用液体试剂的倾注法: 取下瓶盖, 在桌上,以
5、免药品被污染。标签应向 ,以免残留液流下而腐蚀标签。拿起试剂瓶,将瓶口 试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向 ,放回原处。液体试剂的滴加法:滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气,后吸取试剂b、滴入试剂时,滴管要保持c、使用过程中,始终保持橡胶乳头,以免被试剂腐蚀d、滴管用毕,马上用洗涤干净滴瓶上的滴管除外e、胶头滴管使用时千万不能容器中或与器壁接触,否则会造成试剂污染二连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查:先将导管的一端浸入,用手,稍停假设导管口,松开手掌,导管口部有,稍停片刻,水柱并不,就说明。三物质的加热(1) 加热固体时,试管口,试管受热时先,再集中加热。(2) 加
6、热液体时,液体体积不超过试管容积的 ,加热时使试管与桌面约成角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的 加热,并且不时地上下移动试管,为了避开伤人,加热时切不行将试管口。四过滤操作留意事项:“一贴二低三靠” “一贴”:滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”:1滤纸的边缘低于漏斗口2漏斗内的液面低于滤纸的边缘 “三靠”:1漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁2用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边(3) 用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部过滤后,滤液照旧浑浊的可能缘由有:承接滤液的烧杯不干净 倾倒液体时液面高于滤纸边缘 滤纸破损五蒸发留意点:1在加热过程中,用不断搅拌作用:加快蒸发,防止由于局部温
7、度过高,造成(2) 当液体接近蒸干或消灭较多时停顿加热,利用将剩余水分蒸发掉,以避开固体因受热而迸溅出来。(3) 热的蒸发皿要用夹取,热的蒸发皿如需马上放在试验台上,要垫上。六仪器的洗涤:(1) 废渣、废液倒入中,有用的物质倒入中(2) 玻璃仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器上附着的水(3) 玻璃仪器中附有油脂:先用或洗涤,再用水冲洗。(4) 玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐:先用溶解,再用水冲洗。(5) 仪器洗干净后,不能乱放,试管洗涤干净后,要晾干。四、物质的变化和性质1. 物质的变化:物理变化:。化学变化:。化学变化和物理变化常常同时发生。物质发生化学变化时确定伴随物理变化;而发生
8、物理变化,不愿定同时发生化学变化。物质的三态变化固、液、气是物理变化。物质发生物理变化时只是发生变化,而分子本身没有发生变化; 发生化学变化时,分子被破坏,。化学变化的特征:。2. 物质的性质 (描述性质的语句中常有“能”“可以”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。化学性质:通过化学变化表现出的性质。如复原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。3、学习化学的重要途径科学探究一般步骤:,。其次章生疏空气,保护空气1、第一个对空气组成进展探究的化学家:第一个用天平进展定量分析。2、1空气中氧气含量的测定a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择b、装置要求:c、现象:
9、有产生,广口瓶内液面上升约体积d、结论:空气是;O2 约占,可支持燃烧;N2 约占,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水e、探究: 液面上升小于 1/5 缘由:装置漏气,未冷却完全能否用铁、铝代替红磷?不能 缘由:铁、铝不能在空气中燃烧能否用碳、硫代替红磷?不能 缘由:,不能产生压强差(2) 空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是和。(3) 空气污染的危害、保护:危害:严峻损害人体安康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等保护:3、常见气体的用途:氧气:供呼吸 如潜水、医疗急救支持燃烧 如燃料燃烧、炼钢、气焊氮气:惰性保护气化性不活泼、重要原料硝酸、化肥、液氮冷冻稀有气体
10、He、Ne、Ar、Kr、Xe 等的总称:保护气、电光源通电发不同颜色的光、激光技术5、物质构成的惊异1原子构造示意图的生疏打算元素种类核电荷数4三打算打算元素化学性质打算原子的质量5相对原子质量=+6、离子:带电的原子或原子团(1) 表示方法及意义:如 Fe3+ :一个铁离子同种元素的原子与离子比较:质子数电子数及最外层电子数,电子层数可能一样(2) 离子构造示意图的生疏质子数 电子数:则为阳离子,如 Al3+留意:与原子示意图的区分:质子数=电子数,则为原子构造示意图质子数 电子数:则为阴离子,O2-*原子数电子数,为离子构造示意图(3) 与原子的区分与联系离子粒子的种类原子区别粒子构造质子
11、数=电子数阳离子质子数数阴离子电子质子数电子数粒子电性显电性显电性符号用元素符号表示用阳离子符号表示用阴离子符号表示分子定义性质联系区分分子是保持物质原子性质最小的微粒 原子是化学变化中。体积小、质量小;不断运动;有间隙分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。化学变化中,。(4)分子与原子核内质子数2 8 2原子核+12第一电子层最外层上有 2个电子原子带正电不带电带 负 电2在原子中核电荷数=核外电子数=3原子的质量主要集中在上化学反响的实质:在化学反响中分子为原子,原子成的分1.氧气第三章 维持生命之气氧气(2) 燃料与空气有足够大的。5、爆炸:。(1) 氧气的化学性质:特有的性
12、质:支持燃烧,供给呼吸(2)氧气的制备:工业制氧气分别液态空气法原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化 一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气或氧气的混合物遇火种均有可能发生爆炸。6、氧化反响:。试验室制氧气原理2H2O2MnO2 2H2O + O2猛烈氧化:燃烧缓慢氧化:铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造2KMnO4K2MnO4+ MnO2 + O22KClO3MnO22KCl+3O2(3) 气体制取与收集装置的选择发生装置:固固加热型、固液不加热型收集装置:依据物质的密度、溶解性(4) 制取氧气的操作步骤和留意点以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例a、步骤:查装定点收移熄b、留
13、意点试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起药品平铺在试管的底部:均匀受热铁夹夹在离管口约处导管应稍露出:便于气体排出试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时,待气泡冒出时再收集刚开头排出的是试管中的空气试验完毕时,先再:防止水倒吸引起试管裂开用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部6氧气的验满:用带火星的木条检验:用带火星的木条2、催化剂触媒:在化学反响中能其他物质的化学反响速率,而本身的在反响前后都没有发生变化的物质。一变两不变3、燃烧和灭火a、燃烧的条件:缺一不行123 b、灭火的原理:只要消退燃烧条件的任意一个即可1234、影响燃烧现象的因素:可燃物的性质、氧气的浓度、与氧
14、气的接触面积 使燃料充分燃烧的两个条件:1要有足够多的共同点:都是氧化反响 都放热7、元素(1) 定义:具有质子数的一类的总称*一种元素与另一种元素的本质区分:不同留意:*由同种元素组成的物质不愿定是单质,如由 O2、O3 组成的混合物或金刚石与石墨的混合物不行能是化合物。(2) 表示方法元素符号拉丁文名称的第一个字母大写表示从宏观讲如 O: 氧元素表示该种元素从微观一个氧原子a、书写方法:b、意义留意:*有些元素符号还可表示一种单质 如 Fe、He 、C 、Si*在元素符号加上数字后只能有微观意义,没有宏观意义,如3O:只表示 3 个氧原子c、元素周期表7 横行7 个周期各周期电子层数一样,
15、核电荷数渐渐增加18 纵行16 族各族最电外层电数一样,电子层数渐渐增加化学性质相像*发现:门捷列夫*排列依据*注:原子序数=质子数金属元素:如Mg、Al,最外层电子数特点:d、分类非金属元素:如N、C,最外层电子数特点: 稀有气体元素:如He、Ne。最外层电子数特点:e、元素之最:地壳:O、Si、Al、Fe细胞:O、C、H一、水的组成:第四章生命之源水达标排放、提倡零排放;合理施用,提倡使用农家肥;加强水质监测。(3) 疼惜水资源:节约用水,防止水体污染(1) 电解水的试验A. 装置水电解器B.电源种类-直流电C.参与硫酸或氢氧化钠的目的-通电D.化学反响:2H O= 2H + O 四、水的
16、净化(1) 水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏均为 物理 方法,其中净化效果最好的操作是;有过滤作用又有吸附作用的净水剂是。(2) 硬水与软水A.定义硬水是含有较多的水;软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。222产生位置负极正极体积比质量比F.检验:O -出气口置一根带火星的木条木条复燃2H -出气口置一根燃着的木条气体燃烧,产生淡蓝色的火焰22结论: 水是由组成的。一个水分子是由。B. 鉴别方法:,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水C. 硬水软化的方法:蒸馏、煮沸D. 长期使用硬水的:铺张肥皂,洗不干净衣服;锅炉简洁结成水垢,不仅浪费燃料,还易使管道变形甚至引
17、起锅炉爆炸。五、物质组成:物质纯洁物由元素组成:金属、稀有气体、碳、硅等。物质构成:如氯化氢由氯化氢分子构成。 H 、O 、N 、Cl 。2222化学变化中,分子可分而原子不行分。例:依据水的化学式 H O,你能读到的信息构成2 :NaCl 等离子化合物,如氯化钠由钠离子Na+氯离子Cl-化学式的含义H O多种物质2表示一种物质分类单质:金属、非金属、稀有气体表示这种物质的组成一种元素4256126表示这种物质的一个分子一种物质:有机化合物 CH 、C H OH、C HO 、表示这种物质的一个分子的构成淀粉二、水的化学性质H2O(1) 通电分解通电2H O = 2H +O CuO2222(2)
18、 水可遇某些氧化物反响生成碱可溶性碱,例如:H O + CaO=Ca(OH)无机化合物HCl2(3) 水可遇某些氧化物反响生成酸,例如:H O + CO =H COH2SO422234水的检验:用无水硫酸铜,假设由白色变为蓝色,说明有水存在;CuSO +5H O =NaOH42CuSO 5H ONaCl42三、水的污染:六、物质的组成的表示:A、水污染物:工业“三废”废渣、废液、废气;的不合理施1、化合价+2用;生活污水的;a、写法及意义:Mg:镁元素化合价为+2 价MgCl2:氯化镁中镁元素化合价B、防止水污染:工业三废要经处理排放、提倡零排放;生活污水要标为+2 价b、几种数字的含义2确定
19、转变宏观:物质的确定变Fe2+ 每个带两个单位正电荷3 Fe2+:微观:种类确定变22H O个水分子, 每个水分子含有个氢原子c、化合物中各为零八、化学方程式3可能转变:总数可能变d、化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的性质,所以元素化合价为 0 2、化学式1、遵循原则:以、为依据 遵守2、书写:留意:a、配平 b、条件 c、箭号 (1) 写法:3、含义:以 2H +O 点燃 2H O 为例222a 单质:金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式; 而氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成,其化学式表示为、 、 、。OHNCl222234b 化合物:
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