假期教师培训总结汇报.docx

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1、 假期教师培训总结汇报_假期教师培训总结汇报 大家好,我是xx教育xx分校12名教师之一,我叫xx,首先感谢天择给我一个这样的时机,让我在毕业之前得到一次熬炼,同样感谢同我一起共同生活的兄弟姐妹,由于有了你们,我的假期生活不再平淡,跟你们在一起我的假期多姿多彩. 来到这里时跟另外两个同伴一起应聘的,虽然最终没有分到一个学校,但我感觉好事蛮幸运的,我们的条件还是不错的. 来到出山以后我们定居在雨欣双语幼儿园,初次进去我感觉比我想象的要好许多,教室是平房,院子除了一片土地,里面种满了各种蔬菜,就像一个小花园,其余的都是水泥铺成的,当时我还以为是瓦房和土路呢.在园里安排下来以后我去街上转了一下,看看

2、有没有卖生活用品的,要是没有卖东西的岂不是很糟,没想到街上店铺一家挨着一家,商品种类齐全得很,真是便利,看来不用发愁没地方买东西了,分到这样一个城镇真是庆幸得很呢. 一切就绪以后我们就开头进入工作,回想起来招生期那半个月真是我们这四十天中最值得回忆的日子,在招生期我们是分小组行动,每一次跟我一族的人都不一样,这也让我和其他将要共同生活一段时间的教师有了初步的熟悉,招生期真是其乐无穷,总会遇上各种好玩或好玩的事情,这也是大家都不情愿留在固定点的缘由. 我印象最深的一次,我和另外三个教师同去一个村招生,路上突然下起了大雨,我们只好临时找了个地方避雨,当时正值中午,我们在一户人家的屋檐下坐了下来,趴

3、在自己的腿上休息,每个人都那么困倦,竟不知不觉地睡着了,突然听见一个阿姨问“你们培训班还招人吗?“我们循声一看,那位阿姨还牵着小孩已经走到了屋檐下,立刻来了精神,一点睡意也没有了,阿姨询问的时候我们都争着答复,唯恐讲解不够清晰,聊着聊着,雨突然下大了,阿姨说她家就在四周让我们去她家避雨,进了门才知道原来阿姨想让该上初中的女儿报我们的辅导班,没想到阿姨那么热忱,谈天的时候还每人给我们一瓶酸奶,这怎么好意思,我翻翻包正好还有一个棒棒糖,就递给小弟弟了,没想到后来那女孩竟然是我的学生,开学的时候我问她是否熟悉我,她竟然还记得我是给她弟弟棒棒糖的那个教师,感觉很暖和. 实际上每一个村我们都很生疏,下村

4、招生都是问出来的,有一次我们去另外一个村招生,进村以后就找了几个小孩为我们带路,在带路的过程中,我想去厕所,就让其中一个小孩带我去找厕所,她带我走到村口一个小房子那指了指,我一看“男厕所“,愣了几秒钟,我问小孩“女厕所在哪?“他说没有女厕所,只有男厕所.没有女厕所,看来只好上男厕所了，我对这男厕所吼了几声，确定没人后又四下望了望，其他教师正在敲一户人家的门，于是我快速进去，想在其他教师走到这边之前去找他们，谁知刚出来就听进一个教师说“杨教师竟然进男厕所”一抬头，其他几个教师和另外几个小孩在那里笑我，“笑就笑吧，又没有什么丢人的”，我想，与他们相视一笑，共同向另外一户人家走去。 在大家的共同陪伴

5、下，我们开心的度过了为期半个月的招生期，在这期间无论是烈日炎炎，还是阴雨绵绵，大家互帮互助，团结全都，向着共同的目标而努力。 短暂的招生期就这样不知不觉的完毕了，紧接着就进入了我们的补课期了，开学的第一天，学校门口可以说是门庭若市，大多数是来送学生的，有一局部是来招生期没有报名开学才来报名的，还有一局部是来交生活费的。班主任在开学前一天都分好了，每个班主任都在班里安排学生，而我没有当班主任，就在门口为家长解答疑虑。许多家长要求进校园看看，但由于是第一天，学校规定不准进去，校长、我还有几个教师站在校门口负责把小孩带到教室，每次看到招生期间见过的面庞觉得暖和又亲切，同时觉得肩上的单子沉甸甸的，怕教

6、不好他们辜负了家长对我们的期望，我悄悄对自己说肯定要尽自己最大的努力把他们教会。 假期教师培训总结汇报【篇2】 大家好，我是xx教育xx分校12名教师之一，我叫xx，首先感谢天择给我一个这样的时机，让我在毕业之前得到一次熬炼，同样感谢同我一起共同生活的兄弟姐妹，由于有了你们，我的假期生活不再平淡，跟你们在一起我的假期多姿多彩。来到这里时跟另外两个同伴一起应聘的，虽然最终没有分到一个学校，但我感觉好事蛮幸运的，我们的条件还是不错的。来到出山以后我们定居在雨欣双语幼儿园，初次进去我感觉比我想象的要好许多，教室是平房，院子除了一片土地，里面种满了各种蔬菜，就像一个小花园，其余的都是水泥铺成的，当时我

7、还以为是瓦房和土路呢。 在园里安排下来以后我去街上转了一下，看看有没有卖生活用品的，要是没有卖东西的岂不是很糟，没想到街上店铺一家挨着一家，商品种类齐全得很，真是便利，看来不用发愁没地方买东西了，分到这样一个城镇真是庆幸得很呢。一切就绪以后我们就开头进入工作，回想起来招生期那半个月真是我们这四十天中最值得回忆的日子，在招生期我们是分小组行动，每一次跟我一族的人都不一样，这也让我和其他将要共同生活一段时间的教师有了初步的熟悉，招生期真是其乐无穷，总会遇上各种好玩或好玩的事情，这也是大家都不情愿留在固定点的缘由。 我印象最深的一次，我和另外三个教师同去一个村招生，路上突然下起了大雨，我们只好临时找

8、了个地方避雨，当时正值中午，我们在一户人家的屋檐下坐了下来，趴在自己的腿上休息，每个人都那么困倦，竟不知不觉地睡着了，突然听见一个阿姨问“你们培训班还招人吗？“我们循声一看，那位阿姨还牵着小孩已经走到了屋檐下，立刻来了精神，一点睡意也没有了，阿姨询问的时候我们都争着答复，唯恐讲解不够清晰，聊着聊着，雨突然下大了，阿姨说她家就在四周让我们去她家避雨，进了门才知道原来阿姨想让该上初中的女儿报我们的辅导班，没想到阿姨那么热忱，谈天的时候还每人给我们一瓶酸奶，这怎么好意思，我翻翻包正好还有一个棒棒糖，就递给小弟弟了，没想到后来那女孩竟然是我的学生，开学的时候我问她是否熟悉我，她竟然还记得我是给她弟弟棒

9、棒糖的那个教师，感觉很暖和。 实际上每一个村我们都很生疏，下村招生都是问出来的，有一次我们去另外一个村招生，进村以后就找了几个小孩为我们带路，在带路的过程中，我想去厕所，就让其中一个小孩带我去找厕所，她带我走到村口一个小房子那指了指，我一看“男厕所“，愣了几秒钟，我问小孩“女厕所在哪？“他说没有女厕所，只有男厕所。没有女厕所，看来只好上男厕所了，我对这男厕所吼了几声，确定没人后又四下望了望，其他教师正在敲一户人家的门，于是我快速进去，想在其他教师走到这边之前去找他们，谁知刚出来就听进一个教师说“杨教师竟然进男厕所”一抬头，其他几个教师和另外几个小孩在那里笑我，“笑就笑吧，又没有什么丢人的”，我

10、想，与他们相视一笑，共同向另外一户人家走去。 在大家的共同陪伴下，我们开心的度过了为期半个月的招生期，在这期间无论是烈日炎炎，还是阴雨绵绵，大家互帮互助，团结全都，向着共同的目标而努力。短暂的招生期就这样不知不觉的完毕了，紧接着就进入了我们的补课期了，开学的第一天，学校门口可以说是门庭若市，大多数是来送学生的，有一局部是来招生期没有报名开学才来报名的，还有一局部是来交生活费的。班主任在开学前一天都分好了，每个班主任都在班里安排学生，而我没有当班主任，就在门口为家长解答疑虑。许多家长要求进校园看看，但由于是第一天，学校规定不准进去，校长、我还有几个教师站在校门口负责把小孩带到教室，每次看到招生期

11、间见过的面庞觉得暖和又亲切，同时觉得肩上的单子沉甸甸的，怕教不好他们辜负了家长对我们的期望，我悄悄对自己说肯定要尽自己最大的努力把他们教会。 开头上课了，这是我第一次登上讲台，虽然只是一个假期的时间，我仍旧把它看成正规的上课，虽然我只是教六、七年级英语的教师，在课上我教他们英语学问，课下与他们一起玩耍，每个人来这里当教师都有自己的目标，我的目标就是与学生课上是师生关系，课下是朋友关系，为了达成这个心愿，没课的时候就去我教的班级转，有许多孩子情愿给我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他们下五子棋、象棋、还教他们折纸，我与孩子们彼此学习，我教他们叠纸鹤，百合，他们教我叠小狗，荷花，乐趣无穷，真是应证了

12、我们的口号“共同学习，共同转变”。一个月的学习马上完毕，教课期虽然累了点，但我多少有点收获，前几天与孩子们不熟，都不敢靠近我，现在呢，每节下课都有学生跟着我，约我放学跟他们玩。 虽然觉得他们不懂事、爱玩，心里觉得还是挺暖和的。授课期间我们还安排了家访，由于有的学生家在村上，家访都是教师吃过晚饭以后去的，我们就只是家访了镇上的学生，家访的其次天，我在课上布置作业，布置完以后我说明天谁不交作业就去谁家访问，本以为孩子们可怕家访，都会说“教师别去了，明天肯定交。”结果出乎意料，将近一半的学生都说“教师，我明天不交作业啦，你去我们家玩吧。”还有个说“教师你去我家教你钓鱼。”还有个说“教师放学我等你我带

13、你去。”没想到他们那么喜爱家访，家访也挺有意思的，跟家长聊谈天也挺开心的，假如不是时间问题，我倒是想把每个学生都家访一遍。暑期补习马上完毕，当我告知孩子们这个消息时，他们都问我明年还来不来，看来这个假期孩子们过得也挺开心的。感谢这一群孩子们为我的授课期带来欢快。孩子们，我会惦念你们的。 假期教师培训总结汇报【篇3】 短暂六天的培训已走进尾声，回想这几天学习的日子，和着艰辛，但倍感欢乐和喜悦,通过这几天的学习有收获但更多的是圆满。收获的是这次研修使我的思维得到了拓展，视野也开阔了，我的教学理念也有所更新。这次教师远程培训与以往的培训不同，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，而且又能从实践中回到

14、理论，找到焦点，指导实践，进展操作。在实践中提高自己的熟悉，升华自己的理论水平，让人信服。对自己在今后工作中发觉自己、完善自我有着深刻的意义。通过这次仔细的培训和自己的努力学习，我感到收获很大,现从以下两个方面谈一下自己的一些收获和心得. 一、深刻领悟到信息技术在教学中的重要性.高中历史学问中涉及古今中外政治、经济和思想文化的内容，跨度大，概念多、学问点零散，这些学问需高度概括，形成完整的学问体系。假如仅凭教师课堂上叙述，学生会觉得得枯燥,学问难成体系，难以理解。若运用信息化技术，设计与教材内容相应的思维导图，,便可化难为易,从而优化课堂教学效果。信息技术渗透到高中历史教学，是教学改革的重要方

15、向，是教学进展和教育现代化的必定要求。 二、通过专家讲解和模块解读，了解了新课改的理念和教学策略，更新了自己的思想。原先传统的教学方式也在技术和思想上发生着转变，信息技术的运用，电子白板的配套设施，让这种转变成为可能。我们的“培训，就是为了学会，为了转变自己，不仅要转变教育方式和教学过程，还要转变分析和处理教育教学问题的思路。” 此次培训解决了在教学过程中遇到的，或者有所感但尚不明晰的问题，尤其是讨论性学习与评价量规局部没受益匪浅，固然，思维导图的使用也是的我们的思路越来越清楚起来。主题单元方面，至此曾做过此类尝试，我想之后会做得更好。其实这次培训的主要目的并不在于让我们把握多么先进的教育技术

16、，更重要的是一种思想的洗涤和观念的更新。 假期教师培训总结汇报【篇4】 开头上课了，这是我第一次登上讲台，虽然只是一个假期的时间，我仍旧把它看成正规的上课，虽然我只是教六、七年级英语的教师，在课上我教他们英语学问，课下与他们一起玩耍，每个人来这里当教师都有自己的目标，我的目标就是与学生课上是师生关系，课下是朋友关系，为了达成这个心愿，没课的时候就去我教的班级转，有许多孩子情愿给我玩，中午那些不回家的孩子我就陪他们下五子棋、象棋、还教他们折纸，我与孩子们彼此学习，我教他们叠纸鹤，百合，他们教我叠小狗，荷花，乐趣无穷，真是应证了我们的口号“共同学习，共同转变”。一个月的学习马上完毕，教课期虽然累了

17、点，但我多少有点收获，前几天与孩子们不熟，都不敢靠近我，现在呢，每节下课都有学生跟着我，约我放学跟他们玩。虽然觉得他们不懂事、爱玩，心里觉得还是挺暖和的。 授课期间我们还安排了家访，由于有的学生家在村上，家访都是教师吃过晚饭以后去的，我们就只是家访了镇上的学生，家访的其次天，我在课上布置作业，布置完以后我说明天谁不交作业就去谁家访问，本以为孩子们可怕家访，都会说“教师别去了，明天肯定交。”结果出乎意料，将近一半的学生都说“教师，我明天不交作业啦，你去我们家玩吧。”还有个说“教师你去我家教你钓鱼。”还有个说“教师放学我等你我带你去。”没想到他们那么喜爱家访，家访也挺有意思的，跟家长聊谈天也挺开心

18、的，假如不是时间问题，我倒是想把每个学生都家访一遍。 暑期补习马上完毕，当我告知孩子们这个消息时，他们都问我明年还来不来，看来这个假期孩子们过得也挺开心的。感谢这一群孩子们为我的授课期带来欢快。 孩子们，我会惦念你们的。 假期教师培训总结汇报【篇5】 8月14日早上8:00太和八中小礼堂暑期培训在教育局李主任和陶主任的主持下拉开了序幕，李主任对于活动给与大家有力的支持，同时也对全部参训的教师们提出了要求，强调了纪律，为活动有序的开展奠定了根底，学员们热忱高涨。 14日我们跟随杜泉教师学习了有关体育教师根本功大赛有关规程，受益匪浅。同时也对自己的现状做了一个特别系统的定位，找出自己在以后的道路需

19、要改良的方向。本次培训内容丰富、形式多样，有集中培训，分学段练习，有学员间的互动沟通，专家进展讲座。主要围绕加强体育教师的教学根本功的学习及稳固，所讲内容深刻独到，通俗易懂，发人深省。 次日培训从室内转到了室外，学员进展了分班培训，大家在响亮的口令中开头了一天的培训，尽管天气酷热，学员们仍旧精神饱满，仔细的练习每一个技术动作，不错过任何一个细节，每一个动作都力求标准与标准。这种严谨的治学精神深深鼓舞着我，也为有这样一群得意可敬可赞的同仁们感到骄傲。 为期四天的培训正在如火如荼的进展着，每一个教师都在身体练习的根底上仔细的学，欢乐的练，主动的思索，遇到意见不统一的问题剧烈的争论，在为期不长的培训

20、时间里我们收获平常很难了解到阅历和方法，同时也收获了宝贵的友情。 学习的时间是短暂的，虽然天气酷热，身体很累，但留给我的收获是无穷的，头脑是充实的。通过学习，我们学到平常学不到的阅历;通过学习，武装了我们的根本技能;通过学习，把握了学习运动精神的本事;通过学习，一些年长的教师那仔细的求知精神深深感染着我，有收获也有感动;我们始终在积极摸索、思索，自己应定在一个什么样的角色，通过本次的学习，颇有些感悟与收获，那就是养成不断求知的学习习惯，形成终身学习必备的素养。 四天的培训马上完毕，通过这次培训我也真正感受到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己赋有的责任，我们从领导、专家身上不但学到了教学本事，而且学到了如何为人师。我知道培训只是一个引领，一个导航，主要是靠我们自己去感悟，去体验，去实践，去总结，去反思。“师父领进门，修行在本人”，年轻的教师们，努力吧!