健康义诊活动总结义诊活动的总结(4篇).docx

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1、 健康义诊活动总结义诊活动的总结(4篇)最新安康义诊活动总结(推举)一 10月13日，在铜都广场开展大型广场义诊活动，我院派出胃肠外科、老年病科及内分泌科3名专家和1名护士参与义诊活动，主要进展常见病、慢性病的询问、初步筛查、诊断和一般治疗，普及医学常识和安康学问，提倡安康生活方式，引导群众科学就医。此次活动，参与义诊200余人，发放安康教育宣传材料300余份。 依据铜陵县人民医院实际需求，义诊周活动期间我院安排眼科、口腔科、儿科专家赴铜陵县人民医院坐诊，门诊人次分别为58、22、13，有161人参与临床合理用药等医疗技术和医院治理相关业务培训，开展骨科联合会诊手术6人次。 10月15日、17

2、日派出康复医学科、心血管内科、内分泌科专家在市友好社区卫生效劳站坐诊，对高血压、糖尿病等社区老人多发疾病进展体检和保健学问宣讲，参与义诊人次250余人，发放安康教育宣传材料500余份。 10月18日，选派消化内科、骨科、妇产科专家组成小型医疗队在西湖镇卫生院和敬老院开展义诊活动，参与义诊人次100余人，发放安康教育宣传材料200余份。 义诊周活动期间，我院安排神经内科专家分别在市老干部局、铜霞社区卫生效劳站、友好社区卫生效劳站进行三期安康大讲堂，约有150名群众参与安康大讲堂，发放安康教育宣传材料300余份。 义诊周活动期间，我院门诊大厅集中发送专科疾病防治宣传材料800余份； 10月16日全

3、天专家门诊挂号费一律减免为一般门诊挂号费；在新门诊楼开诊之际，大大地改善了门诊诊疗环境，进一步优化效劳流程，为广阔群众供应优质的医疗效劳。 通过开展本次“效劳百姓安康行动”全国大型义诊活动，表达了公立医院的公益性，加强了安康和医学学问的宣传普及，推行便民惠民措施，热心效劳群众，不断提高群众满足度。我院将在本次活动的根底上，总结阅历，将义诊周活动形成制度长期开展下去，探究践行党的群众路线的长效机制，使之成为卫生计生系统为民效劳的重点工作。 最新安康义诊活动总结(推举)二 随着经济的进展，2型糖尿病发病率逐年上升，成为威逼安康的主要疾病。第15个“联合国糖尿病日”马上到来，今年的主题是“人人享有糖

4、尿病安康治理”。 为更好掌握血糖，预防糖尿病慢性并发症发生和进展，更好地效劳江夏区人民，在世界糖尿病日马上到来之际，于20xx年11月10日江夏区第一人民医院(协和江南医院)和武汉协和医院联合举办大型义诊活动，欢送大家前来询问、就诊。 义诊详情： 武汉协和医院内分泌科、江夏区第一人民医院(协和江南医院)内分泌科 20xx年11月10日(周三) 上午8:3011:00 江夏区第一人民医院(协和江南医院)门诊大厅(武汉市江夏区文化大道1号) 免费测身高、体重、血压、血糖、糖化血红蛋白，尿酸、尿微量白蛋白;协和内分泌知名专家及护理团队询问义诊;内科、眼科相关专家询问义诊 科普时间： 20xx年11月

5、10日 上午10:00-11:00 地点：江夏区第一人民医院(协和江南医院)门诊二楼内分泌诊室 最新安康义诊活动总结(推举)三 此次义诊活动具有以下四个特点： 此刻生活条件好转了，但由于多数群众居住条件一般，加之老人行动不便，就医诊病很不便利。针对这种状况，我院经过讨论，借院庆40周年的时机，利用我院医疗技术资源，在九月份开展两次大型义诊活动，得到了各级领导的大力支持。 义诊中，尽管医务人员有些疲惫，但义诊桌始终被热忱的人民群众所包围，场面喧闹而有序。医务人员带着感情开展工作，他们认真为患者测量血压，解答他们的疑问，向患者讲解安康学问。准时发觉群众的潜在病情，并向他们普及安康学问，对增加疾病预

6、防意识，促进身体安康，尤其对冬季多发病、地方病的诊治起到了专心作用。 此次义诊活动，通过医生现场诊病、沟通、发放免费号等方法，为群众搭建了一个良好的沟通平台和便利就医的时机。尤其是免费号的发放，让他们看到了实惠，增加了医院的信誉度。当他们看到我们带着听诊器、血压计免费检查，让他们到自我信任的医院购药；看到大夫急躁讲解，认真检查，由抱着试试看的态度变为信服。不管老大夫、年轻大夫，只要一坐下，就是半天，一口水也来不及喝，虽然累了一成天，虽然口干舌燥，但大家是快乐的，由于赢得了这么多患者对我们的认可。局部在义诊时发觉病情的群众纷纷来到我院各科就诊。 义诊中，医务人员顾不及喝一口水，他们自觉坚守岗位，

7、用自我所学学问和技术将效劳送到广阔群众心中，以人性化效劳开展工作。由于大家都有一个共同的目标，就是让百姓们更加了解我们医院、认可我们医院，有病时能第一个想到我们医院，让他们花同样的钱或更少的钱，享受到最好的效劳和较高的技术水平。在义诊过程中，医护人员也发觉自身临床阅历缺乏，学问欠缺，表示今后在工作中要努力学习，提高自身素养，增加阅历，不断提高。 此次活动，即表达院党委对人民群众的安康关爱，又表达了“领导支持”效应。 义诊活动前，我们提前对义诊活动进展周密安排。院领导对此引起高度重视，把义诊活动当做一项政治任务去完成，为义诊活动创设了良好气氛。使这次活动搞得即轰轰烈烈又扎扎实实，效果非常明显。

8、最新安康义诊活动总结(推举)四 一、完善心理询问室，供应专业的心理询问 1.制作心理询问室档案记录表 心理询问室档案记录表是心理询问室的重要资料，应当统一、标准地记录。 2.运用图画心理学的理论，增加绘图测评 图画心理学是依据绘画者所绘图像，从线条、大小等诸多角度帮忙绘画者了解自己，熟悉自我的方法。图画心理学通过让参加者在轻松开心的气氛下自由绘画的方式，来考察绘画者的人际关系、心理状态、性格特征等。每一幅图都是一个故事，图画是表达自我的有效工具;图画技术经过多年的进展，在国外已经成为较为成熟的测评工具。 3.添置相关书籍与杂志 订阅相关的心理学书刊杂志有利于学校师生了解必要的心理学问，也有利于

9、心理教师提高专业素养。 4.配置电话、书架及资料柜 心理询问室的配置是心理询问室的硬件指标，良好的配置可以很好得增进询问效果。 二、全校的心理活动 1.心理展板 心理展板是宣传心理学问，展现学校心理工作的良好平台。 本学期，我规划在三月份和五月份分别制作两期以“职业规划指导”、“心理安康教育”为主题的展板。 2.心理播送 本学期将连续在校园播送中播放心灵鸡汤栏目，以心理小故事为主要内容。 3.心理黑板报 本学期规划在五月份开展一期以“心理安康教育”为主题的黑板报评比活动. 4.心理电影 好的电影能够触动人的心灵，能够指引人的成长。结合我校状况,本学期规划(每月一次)周六晚7:30-9:30在校

10、阶梯教室播放一部心理电影，主要由心理教师和濂溪文学社的学生干部负责播放与纪律维持。 5.团体心理嬉戏 鉴于上学期团体心理嬉戏的良好效果，我规划制作相关怀理嬉戏资料(如班级适应、异性交往、信任与协作等主题)，供应给各班。各班可以参考心理嬉戏资料，自行开展相关怀理安康教育活动。 6.心理讲座 本学期，我规划与各班班主任和学生联系，以更好地帮忙学生成长为动身点，组织一些以班级为单位的主题心理讲座。 同时，我还规划与各班班主任沟通，为各班供应一些心理资料(如学习策略、学习压力、考试焦虑、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等主题)。 7.教师沟通 加强与其他教师的沟通是本学期心理安康教育工作的一个

11、重要内容。 一方面，我将主动与其他教师直接沟通;另一方面，我规划供应教师心理安康、学生学习策略、学习压力、考试焦虑、学生厌学、人际交往、青春期教育、亲子沟通、职业规划等方面的心理资料。 8.家长沟通 本学期，我规划利用各年的家长会以及学生放假回家的时机，通过发放心理资料等诸多途径增进与学生家长的沟通。 9.网络宣传 本学期将连续准时的更新学校网站心理安康栏目中的内容。 10.心理安康月 20_年团中心学校部、全国学联共同打算将5月25日定为全国大中学生心理安康节。 本学期，我规划在五月份组织“心理安康月”活动，主要包括制作心理安康展板、组织心理安康教育讲座、播放心理电影、心理黑板报评比等内容。

12、 三、高三年级的心理辅导 每学年的下学期都有高三年级马上面临高考。这对于每一位高三学生而言是人生中重要的一步，对于学校而言也是教学效果表达的一个重要方面。心理方面对于高三学生复习与应考的影响特别大。 在本学期，我将帮助高三年级组，通过个体与团体心理辅导的形式帮忙高三学生轻松备考、正常发挥。 我规划主要围绕以下五个主题。 1.培育良好的应考心态 应考不仅是考验我们学问，也是考验心理素养，如何在考前把心态调整到最正确状态，在应考中正常发挥。 2.恰当地处理压力 压力像空气一样需要吸进来也准时的呼出去，需要保持保持一个动态的平衡，需要在心中保持轻松、开心、舒适的份量。只有当我们的身心就处于很愉悦的状

13、态，我们才可以全身心地投入学习、生活、工作，我们才不会分心、走神、感觉难过，我们的效率就会最高。 我规划在二、三、四月份通过与高三各班班主任联系，以更好地帮忙学生应对高考为动身点，组织以班级为单位的主题心理讲座。 3.家长沟通 家长营造出来的宽松开心的家庭气氛，有利用帮忙孩子用心备考、正常发挥。 我规划利用高三家长会的时机，通过发放心理资料等诸多途径增进与学生家长的沟通。 4.高考后的心理辅导 学生的人生不是在高考后就完毕了。 对于没有考上大学的学生，学校有必要供应必要的心理辅导，以免发生危急大事;对于开上大学的学生，学校也可以提前制定学生进展大学的规划。 5.职业规划指导，指导学生填报志愿

14、我们每个人都有自己的强项，只要自己入对了行，干自己感兴趣又适合自己工作，自己的力量也能为这一工作供应保证，那么就能在本行业做出成绩，甚至做到极致。 北京教育科学讨论所潜能讨论中心就北京高校的大学生专业学习状况进展分析的结果显示：有42.1%的学生表示对所学的专业不满足;假如可以重新选择专业，有65.5%的学生表示将另择专业。 在西方兴旺国家的一般中小学里，普遍设有职业指导询问的课程和教师，各学科也渗透着与就业有关的内容，让学生从小就对自己今后将要从事的学习、讨论和职业生涯有所了解。 本学期，我规划在高考后对高三学生进展心理辅导以及职业规划指导。 四、濂溪学校的心理安康教育工作 本学期，我规划在

15、濂溪学校开展以下三个方面的心理工作。 1.心理展板 本学期，我规划在二月份制作一期以“走进心理学”为主题的展板。 2.心理询问 这不仅可以给局部学生提高专业的心理询问帮忙;同时也可以使我更好的了解初中生的心理特点，以便开展具有针对性的工作。 本学期，我将在濂溪学校进展心理询问的宣传。 3.团体心理嬉戏 心理嬉戏不仅调动了全身各器官参加活动，使参加者查找情感发泄点，释放出不良的心理心情，缓解了的心理压力，放松了身心;同时也拉近了参加者之间的距离，加深了了解，便于建立一种相互信任的友情关系，相互支持、相互学习。 本学期，我规划在三月份组织3次团体心理嬉戏。 4.心理讲座 本学期的四月份，我规划在濂溪学校组织3场主题心理讲座。