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1、读假如给我三天光明的读后感 假如给我三天光明是美国当代作家海伦凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。这里给大家共享一些关于读假如给我三天光明的读后感,希望能帮到各位。 读假如给我三天光明的读后感1 一个不仅不能说话,不能听到声音,而且连这个五彩缤纷、色调丰富的世界也不能看到的人是否能写出世界名著呢? 有人会说:“什么?世界名著?一个既不能说话,又不能听到声音,也不能望见东西的人连基本的生活都很困难,又怎么能写出世界名著呢?这肯定是不行能的。”假如你是这样想的话,那你就错了。因为在美国有一位叫海伦。凯勒的人,也是听不到声音,看不见东西,而
2、且还不能说话的人,而她却写出来一部世界名著。 这本书的书皮是蓝色的,上面写着“假如给我三天光明”这八个大字,上面还有我看不懂的英文字母,字母下面写着“作者海伦。凯勒,翻译周小波”这十一个字,封面上还画着一幅图:一个老师在葡萄园里教一个站立在她旁边的小孩子。 这本书不光有汉字和拼音,而且还有五彩缤纷的图,很吸引人!我从这本书里知道了海伦。凯勒只过了十九个月的正常生活,然后因为感冒而失明,她什么也看不见,也听不到。她的老师是安妮。 沙莉文,是海伦的启蒙老师,她在海伦的人生中,起着特别重大的作用。她让小海伦从最起先的无知无礼,厌烦学习,不会表达自己的内心,也不会与人沟通,到最终能成为世界名人。 书中
3、描写了这样一件事给我印象特殊深刻:有一次,因为海伦看不见,她不能理解水和杯子的区分,凯伦总认为水和杯子是一个意思,后来她的老师把她带到一个泉水旁,让她用手触摸流淌的水,让海伦明白什么是水,什么是杯子。海伦真的很幸运,遇到了一个好老师。 读后我想,像海伦这样一个又聋、又哑、又瞎的人都能刻苦学习。那么我们这些正常人有什么理由不刻苦学习呢? 读假如给我三天光明的读后感2 父母经常教化我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家-海伦_凯勒写的假如给我三天光明,我才彻底懂得了这句话的真正含义。 假如给我三天光明这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地呈现在我们面前,使我深受
4、感动,从中受益匪浅。 文中写到:“要是人把活着的每一天都看作是最终一天该多好呀,那就更能显示诞生命的价值。”我们的生活、学习,又何尝不是如此呢?时间是无限的,如同长江水一样源源不断,然而每个人能够利用和享受的却是有限的,是最珍贵的,尽管如此,仍有一些人不懂得如何运用时间,任时间一分一秒的在自己手中溜走,仍过着“天堂”般的生活-作为学生却成天打嬉戏、看电视此时我真想对这些逍遥愉快的人说:“觉悟吧,快些领悟时间的宝贵,好好利用,别让时间恒久地消然消逝。” 文中有一句话,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是这样,一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时,才会留恋以前
5、的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生,才会留恋时间;当你失支光明时,才会珍惜以前那双清高的大睛这又一次犹如警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们四周的一切是何等重要。 文中作者还提出一个引人深思的问题:“假如你只有三天光明,你会怎么做?”三天!我们只享受三天光明是多么残酷,又多么宝贵呀!第一天我会陪自己的亲人四处玩玩,想到他们三天后为我泪流满面,心里真是心如刀割;其次天和自已的同学老师聚一下,最终看一下他们那熟识的面孔;第三,我将苦读诗词歌赋,多学学问,让自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑着迎来黑暗的黎明 读假如给我三天光明的读后感3 当我翻开假如给我三天光明,我心里是三分惊喜七分新奇。然而当我翻完这
6、本书中每宝贵的一页,我心中是汹涌彭湃的,又是惆怅万千的。它带给我的是惊异,是感动,更是一种强大的精神力气震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里,竟磨练出一个如此英勇、坚毅,有着坚韧的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说,三天也就是72个小时,能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说,三天似三十年。假如她能拥有三天的光明,她的心里又会有多么满意,多么欢乐。 谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过,急躁过,为上帝的无情而忿忿不平,但正是因为她在老师,莎莉文的帮助下,正确了自己乐观向上的人生看法,并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求,竟奇迹般地重新振作起来,用那仅
7、有的却又隐藏着不行思议的力气的精神去创建更多的奇迹!年复一年,日复一日,海伦胜利了,她最终胜利了!她借助了自己的双手看到了漂亮的世界,听到了绚彩的世界。海伦最终又创建了一个奇迹。 海伦的不幸与生活在黑暗中的苦痛是我一辈子都无法体会的,但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。我信任,即使在一百年、一千年后,还会有人提到海伦凯勒,还会回忆起这个创建生命奇迹的女士,诉说着生命的宝贵与短暂。 海伦的生命是特别短暂的,同时也是一种惋惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美妙的时间,莫非就让它白白消逝吗?海伦凯勒说过:“假如我有三天光明,我将把这三天分为三个阶段:第一天,我要看人,他们的和善、温厚与友情使
8、我的生活值得一过。其次天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此而已,可我们的时间和机遇还许多,可以创建美妙的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可遇而不行求。对我们来说,并不缺乏身体上的组织结构,我们须要的是意志上的坚韧,不向命运倒戈的、自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗主动、乐观、敢于创建奇迹的心! 读假如给我三天光明的读后感4 海伦凯勒被称为“人类意志力的宏大偶像”,她是不幸的,诞生仅19个月就被病魔夺走了光明和声音。但是幼小的她并没有放弃,依旧保持着对生命的酷爱,也正是这种从天而降的厄运和永
9、不屈服的抗争精神成就了她。 假如给我三天光明是一篇写成于1933年的散文。文中讲解并描述了作者虚构自己有三天的视觉以及要做的事。第一天她奉献给了有生命和无生命的挚友;其次天她看到了人与自然的历史;第三天她进入城市,来到了为生活奔忙的人常去的地方。“把活着的每一天看做生命的最终一天”,她没有把时间花费在缺憾和热望中,而是做了很多有意义的事。这本书震撼了全世界亿万读者的心灵,变更了万千人生。 孟子曰:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”对苦难的不同看法往往导致了我们的不同命运。人生就像打开的潘多拉盒子,一路上要有多数的困难
10、驾临,但是苦难筛选留下的也是最重要的东西希望。 不到最终,任何时候都不要放弃希望。胜利根本没有秘诀,假如有,也只有两个,第一个是坚持究竟,永不放弃;其次个就是当你想放弃的时候,请回头再照着第一个去做:坚持究竟,永不放弃!面对失败时,请恒久记住一个信念:失败的本质就是这世界上根本就没有失败,只是短暂没有胜利,只要不服输,失败恒久不会是定局。 没有战胜困难的决心和志气,就不行能获得胜利。一个人奋斗目标的凹凸,是与可能遇到挫折的大小成正比的。正确的人生志向,会使人在黑暗中看到光明,在平凡中看到宏大,在困难和挫折中充溢信念和志气,在短暂的失败中看到成功的曙光,知难而进。 一个人可以被毁灭,不行以被折服
11、。海明威说过:“人不是为失败而生的。”在他的老人与海中,主子公桑提亚哥就是从来不放弃希望,永不屈服的典范。或许他好像是失败的鱼被鲨鱼吃光,可他在作者眼里,在读者眼里,他就是一个成功者,一个令人肃然起敬的胜利者。 人生会出现许很多多的挫折,不要怕,更不要迷茫,正是因为挫折的出现才让我们更珍惜胜利后的感觉。好好珍惜生命中的一切,别让你的人生旅途留下一片空白。 读假如给我三天光明的读后感5 马克吐温曾经说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒”最近我有幸读到一本关于海伦的自传假如给我三天光明,读完这本书,我被海伦那不像命运低头的精神所震撼了! 假如给我三天光明主要讲解并描述了凯勒在小
12、的时候因生病失去了视觉和听觉,借助于她的老师沙利文小姐的帮助下,海伦进入了剑桥好学园,一心努力,在黑暗中找寻光明,克服各种困难,海伦凯勒不但没有因为自己与其它女孩不一样,而感到悲观消沉,又和女孩们成为了很好的挚友,老师们也很照看她,把课文都印成了凹字版,便利海伦理解课文,在课上,沙利文小姐也帮助海伦学习,在大家的帮助下,海伦学会了英、法、德、拉、希腊五种文字,学会读书说话,并以优异的成果毕业于美国名校拉德克里夫学校,得偿所愿的考上了哈佛高校。 在这途中,我们很难想象到海伦和沙利文小姐为此倾注过多少汗水,不知费尽了多少心思。花过多少时间才有了今日海伦凯勒的成就,海伦教会了我们怎么样克服困难,她是
13、一个聋哑人!但她克服了许很多多人都克服不了的困难。她是一个盲人,却取得了胜利!这时为什么?莫非就是比我们多付出了几倍的汗水?几倍的时间吗?海伦凯勒就是值得我们学习的榜样! 当我每每读完这本书,就陷入了深思,我们有着与海伦同样的时间,但是却没有获得成就,我们有着光明的眼睛,却没有人仔细听讲,只顾玩手机嬉戏;我们有着聪慧的耳朵,却没有仔细倾听大自然的声音,只顾听浮躁的音乐!假如这样下去,我们肯定将一事无成,所以我们肯定要用眼睛、耳朵、好好学习,每天向上,让自己为自己傲慢!让自己为自己骄傲! 同学们,让我们一起用实际行动来证明自己吧!利用好时间,我信任功夫不负有心人,只要努力,克服一切困难,我们就会胜利! 读假如给我三天光明的读后感本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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