书法兴趣小组教学工作总结.docx
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1、 书法兴趣小组教学工作总结 书法兴趣小组教学工作总结 书法兴趣小组教学工作总结 日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下,我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都积极学习。一学期来,我利用书籍、网络仔细学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充实的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有时机还通过外出听课、
2、请外校教师听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 本学期我任教全校的书法兴趣班。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各生的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,不同年级采纳不同的批改方法,使学生对书法更有兴趣,同时提高学生的书法水平。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积存阅历。同时,我还积极和班主任进展沟通,了解学生,改良教法,突破学法。着重培育学生的
3、综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的书法兴趣班的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定目标,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在兴趣班教学中,我都以培育学生力量,提高学生的素养为目标,力求让书法教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 我遵循大纲,分低、中、高年级要求,即低年级要会写;中年级要写好;高年级要写出风格。即(低年级要会用铅笔写字,并要写正确、端正、干净;中年级要写好。好包括正确、端正、干净,还包括行款和速度。我们从三年级开头学习使用钢笔。第一学期,但凡铅笔字写得好的,经教师批准,就可使用钢笔。到其次学期末,使每个学生都能用钢笔练习写字;
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