健康教育小班教案模板900字范文（8篇）.docx

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1、 健康教育小班教案模板900字范文（8篇）安康教育小班教案模板900字范文1 活动目的： 1、教幼儿学习一些交通规章，熟悉一些交通安全标志。 2、幼儿能从小养成遵守交通规章的习惯。 活动预备： 情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。 活动过程： 一、猜谜语，导入新课。 红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。 二、结合情景图片，学习交通规章。 1、幼儿自由举手答复，自己还知道哪些交通规章？ 2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应当怎样做才是遵守交通规章。 三、熟悉交通安全标志。 出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？ 四、学儿歌

2、记交通规章儿歌： 交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯请你预备好。 天桥地道人行道，横穿公路离不了。 头手不出车窗外，不在路上玩嬉戏。 交通规章很重要，我们把它记得牢。 五、红绿灯和小司机请两名小朋友，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规章。 安康教育小班教案模板900字范文2 活动目标： 1、明确绘画疫情防护的主题。 2、能够把疫情防护的方法绘画出来。 3、增加的宣传意识。 活动预备： 1、信封、信 2、纸、彩笔 活动过程： 1、导入环节 教师：今日教师收到小人国的一封信，小人国的感染了新冠状肺炎，国王想让大三班的小朋友教教他的国民，怎样做才能预防感染。小朋友们一

3、起帮助想想方法，怎么让他们明白呢？ 幼儿：我们画画。 教师：好，我们就来画宣传画，让小人国的国民一看到画就明白该怎么做。我们来共享一下，你想出的方法，并且统计一下一共有多少个方法。 教师：我们怎样记录呢？ 幼儿：标志教师：谁想出的方法，我们觉得正确，就让他画一个小标志，贴到黑板上。 2、怎样画好宣传画。 教师：我们一共争论出这些方法，现在小朋友自由结组，拿走宣传小标志。 教师：小组首先争论： （1）依据小标志绘画主题内容，我们画什么让人一看就明白怎样做。 （2）你画的画，怎样让别人看一下就记住？ 幼儿分组绘画 3、宣传画的展现及介绍 请你说一说，你想向大家宣传什么？要把你画的画的意思告知大家。

4、 幼儿相互之间进展宣传，你有什么好的建议告知画的仆人。 延长活动： 为自己的家画一幅预防传染病的宣传画，贴在相应的位置，给家长讲一讲你的画的画的意义。 安康教育小班教案模板900字范文3 活动目标： 1、幼儿渐渐适应集体生活，愿意去幼儿园。 2、愿意和教师、小伙伴亲近，体会一起做嬉戏的欢乐。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。 4、喜爱帮忙别人，与同伴友好相处。 5、培育幼儿安康活泼的性格。 活动重难点： 1、幼儿知道自己已经长大了，愿意去幼儿园和小朋友、教师们一起做嬉戏，学学问。 2、爱上幼儿园，每天都开快乐心地来幼儿园。 活动预备： 1、布偶小鸭、用积木搭建的

5、幼儿园大门。 2、布偶表演开快乐心上幼儿园。 活动过程： 一、出示布偶，引起幼儿兴趣。 1、教师拿出布偶小鸭，请幼儿与小鸭打招呼。 2、教师表演小鸭上幼儿园。 二、幼儿长大了，要像小鸭子一样到幼儿园里学学问、学本事。 1、提问： 小鸭是如何上幼儿园的？ 今日我们班的哪个小朋友向小鸭子一样开快乐心地来幼儿园的？ 2、总结：爸爸妈妈工作去了，小朋友也长大了，要开快乐心的来幼儿园学学问。 3、学习儿歌上幼儿园。 活动反思： 在这个过程中幼儿所学的阅历和表现出的积极探究的热忱，比传统教学中幼儿学到的学问更有效和更有意义。幼儿与教师之间公平、和谐的关系，是幼儿安康欢乐的成长保证。因此，我们在实施教育时注

6、意为幼儿创设宽松、公平、自由进展的精神心理环境，常常和孩子们一起玩，一起笑，一起学习，让幼儿在轻松、宽松的气氛中学得快乐、玩得开心。 安康教育小班教案模板900字范文4 活动目标： 1、熬炼幼儿行走滚爬协调等综合力量。 2、体验体育运动的乐趣。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 4、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。 6、熬炼平衡力量及快速反响力量。 7、培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、积极向上的良好品质。 活动预备： 为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地：有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头

7、饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);嘉奖品(小红花，星星等) 活动过程： (一)开头局部 1、问好，(刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈)。做动物仿照操，活泼气氛：今日天气真好，我们一起来熬炼身体吧! 2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最英勇。 3、组织幼儿入场。 (二)根本局部 1、教师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子; 2、对刚刚的示范作一具体讲解，强调要求。 3、分组(三组或两组) 4、活动开头，教师进展帮助。(留意不要过多地干预幼儿) 5、教师小结，对幼儿进展鼓舞，奖奖品。 (

8、三)完毕局部 带幼儿回家：天快要黑了。宝宝，我们赶快回家吧! 活动反思 新纲要中提出：“培育幼儿对体育的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要依据幼儿特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿的参加。”体育活动可以增加孩子的体质，进展幼儿的根本动作，在体育活动中培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的态度。 安康教育小班教案模板900字范文5 一、活动目标： 1.让幼儿练习在肯定范围内围着障碍物四散跑，培育幼儿的动作敏捷性。 2.在嬉戏中体验参加活动的乐趣。 3.进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。 4.培育幼儿不怕困难、顽强、英勇、积极向上的良好品质。 二、活动预

9、备： 1.场地布置：小路，圈圈作河中的石头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。 2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。 3.刷牙歌静静话音乐。 三、活动过程： (一)开头局部 1.以兔妈妈带宝宝做嬉戏的形式导入，创设嬉戏情境。师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了。(播放刷牙歌，带幼儿做动作)今日天气很好，妈妈带你们去玩，好吗?” 2.以师生共同嬉戏的形式通过练习双脚跳动、踮脚走的身体动作练习，进展身体协调力量和平衡力量，为嬉戏做好预备。 师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗?(介绍场地，教师先完整示范) (1)踮脚走的形式走小路，进展幼儿平衡力量。师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开

10、双臂走。 (2)以师生双脚跳动的形式过小河，进展跳动力量。师：前面有条小河拦住了去路，应当怎么办?河面上有石头，我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要当心了，别掉进河里去了。(孩子开头走小路，过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走) (二)根本局部(嬉戏)森林到了，兔宝宝们我们来玩一个抓人的嬉戏吧! (1)教师讲解嬉戏规章：妈妈在睡觉的时候，你们就围着蘑菇跑，假如妈妈醒过来的时候，就开头抓你们，妈妈要抓你们的时候，你们抓紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里。(提出要求：跑的时候不能跑到森林外面去，不能遇到蘑菇伞。) (2)其次次嬉戏。森林里有一只狡猾的狐狸，它特地抓我们小兔子。妈妈教你们一个好方法，假如狐狸

11、要抓到你们的时候，就抓紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就抓不到你们了。 (三)完毕局部 (1)放松活动。 (2)师：“下雨了，我们抓紧撑着蘑菇伞回家吧。”(兔宝宝大家一起合作撑着蘑菇伞回家，完毕活动) 活动反思： 整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参加到活动中来，通过嬉戏熬炼了幼儿跑、跳、钻、爬的力量，还培育了幼儿竞争意识和遵守规章的习惯，表达了活动的趣味性、教育性。 安康教育小班教案模板900字范文6 活动目标 1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。 2、引导幼儿熟悉蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。 活动预备： 1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）

12、 或资料图片。 2、多媒体预备 影片资料。 活动进程： 1、影片导入，观看走进蔬菜园 师：小朋友，你们看到的是什么地方？ 幼：蔬菜园！ 师：我们到蔬菜园里去看看都有哪些蔬菜吧。 师：你们都看到了哪些蔬菜？ 幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒. 师：小朋友，你们熟悉这些蔬菜吗？ 幼：熟悉。 师：生活中我们吃的蔬菜种类许多，下面再来看看咱们寻常吃的蔬菜还有哪些？ 2、分别出示出示幻灯片4-23，熟悉蔬菜，了解其丰富养分。 师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜爱吃菠菜，你为什么喜爱吃菠菜？有什么养分？菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片大

13、力水手吗？大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么困难都能解决是不是？所以请小朋友喜爱菠菜、多吃菠菜。还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗？请你们猜一猜它是桔红色的，小白兔特别愿吃。对！是胡萝卜 。小朋友吃了后,我们的眼睛会变得更加光明 。 师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有很多的养分，象vc他能是我们的牙齿骨骼变的结实，还能防止牙龈出血。 小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。 3、示图8-10：芹菜、大蒜、香菜-有香味的菜。 师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有

14、利于排便。对人体安康都非常有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅能调味，还能杀菌。 下面这些蔬菜你们吃过哪些？ 大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。 幼：吃过，有的没有吃过。 师：这些菜都含有丰富的养分物质和维生素，所以，小朋友都要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会由于缺乏维生素而患病。 4、完毕局部： （1）观赏儿歌 不挑食 小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。 小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气。 小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻！ （2）观赏动

15、画片不挑食。幼儿跟着学唱并完毕。 安康教育小班教案模板900字范文7 设计意图： 幼儿期间，丰富合理的养分和出色的饮食习惯，会促进幼儿的生长发育。但是，幼儿由于缺乏保健学问，挑食、偏食的征象较多。为了培育幼儿的自我爱护意识，提高幼儿的生活技能，我预设了多吃蔬菜不挑食这一活动。 活动目标： 1、培育幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。 2、引导幼儿熟悉蔬菜的名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。 活动预备： 1、多种蔬菜（菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等）或资料图片 2、多媒体预备：ppt课件。 活动过程： 1、今日小白兔来我班做客了，它要带小朋友到蔬菜王国去看看？（播放音乐，幼儿随音乐进

16、入活动室。） 师：小朋友，你们看到的是什么地方？ 幼：蔬菜王国！ 师：我们到蔬菜王国里去看看都有哪些蔬菜吧。 师：你们都看到了哪些蔬菜？ 幼：西红柿、黄瓜、茄子、萝卜、白菜、辣椒. 师：小朋友，你们熟悉这些蔬菜吗？ 幼：熟悉。 师：生活中我们吃的蔬菜种类许多，下面再来看看咱们寻常吃的蔬菜还有哪些？ 2、分别出示出示幻灯片，熟悉蔬菜，了解其丰富养分。 师：这是菠菜，长得什么样子呀？（有绿色的叶子，红色的根），谁喜爱吃菠菜，你为什么喜爱吃菠菜？有什么养分？菠菜含有大量的胡萝卜素和铁，它能使我们的皮肤变光滑。你们看过动画片大力水手吗？大力水手波佩一吃菠菜就变得力大无穷，什么困难都能解决是不是？所以小

17、朋友要喜爱洗菠菜、多吃菠菜。 还有一种蔬菜里面含有胡萝卜素你知道是什么菜吗？请你们猜一猜，它是桔红色的，小白兔特别愿吃。对！是胡萝卜。小朋友吃了后，我们的眼睛会变得更加光明。 师：你们看，这是什么菜？西红柿，你们吃过西红柿做的什么菜？西红柿里也有很多的养分，它能是我们的牙齿骨骼变的结实，还能防止牙龈出血。 小朋友最爱吃的西红柿炒鸡蛋就是用西红柿做的，现在我们还知道了它对人体的作用。 3、示图810：芹菜、大蒜、香菜有香味的菜。 师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有利于排便。对人体安康都非常有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅能调味，还能杀菌。

18、下面这些蔬菜你们吃过哪些？ 大白菜、花菜、卷心菜、黄瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海带、蘑菇、冬瓜等。 幼：吃过，有的没有吃过。 师：这些菜都含有丰富的养分物质和维生素，所以，小朋友都要吃，只有这样我们的身体才能长的好，不会由于缺乏维生素而患病。 4、完毕局部： （1）观赏儿歌不挑食 小乌龟爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着脑袋没力气。 小老鼠爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，焉头耷脑没力气。 小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻！ （2）观赏动画片不挑食。幼儿跟着学唱并完毕 安康教育小班教案模板900字范文8 活动设计背景: 1

19、、该活动是本班安康娃娃主题网络中的一个小子题。 2、小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途，启发他们如何爱护五官；否则幼儿常常用手挖鼻孔，常常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里，有灰尘、沙子进入眼用手搓，极担心全、卫生。因此，我设计了这篇幼儿园小班常识教案我爱洗脸。这对提高幼儿爱护五官的意识很有意义。 3、该活动力求依据本班幼儿的兴趣、需要而设计。 活动目标: 1、幼儿通过自己地尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼儿要爱护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。 4、了解保持个人卫生对身体安康的重要性。 5、知道一些保

20、持身体各部位干净卫生的方法。 活动预备: 男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水（供幼儿闻气味）、爱护五官的图片。 活动过程: 一、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称、数量及位置 教师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看（出示头像）。瞧，大哥哥的样子多神气呀，他似乎在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么？ 1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量。 2、告知幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置。 二、发给幼儿每人一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官 1、幼儿人手一面镜子自己观看。 2、教师

21、提出：从镜子里看看你的脸。 教师小结:：我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子；眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头。 三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途 1、通过尝试，让幼儿闻香水，知道鼻子可以闻气味的。并引导幼儿回忆：小朋友想一想，你爸爸的鼻子平常是用来干什么的？/妈妈平常用鼻子做些什么的？还有爷爷、奶奶的。 2、幼儿尝试告知别人：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官，缺少了哪一样都是不行的。假如没有了眼睛我们就什么也看不见；假如没有嘴巴就不能吃东西，不能说话；没有鼻子我们就什么气味也闻不到；没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每

22、个人都要爱护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 3、看图片，让幼儿了解如何爱护五官。 （1）吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。 （2）看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛，不能用手搓。 （3）不能用手勾鼻子。 四、竞赛嬉戏： 找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴 教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼儿立刻用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、，看谁反响得又快又准。 五、完毕活动 活动反思： 1、幼儿积极参加，能激发幼儿的兴趣。 2、思路明确，考虑到师幼互动，能使幼儿在活动过程中轻松开心地学到学问。 3、内容中教师提问的一些问题，有个别令幼儿答复有些困难或幼儿不理解，这就影响了下一个环节的活动思路。 4、活动过

23、程整体效果较好，幼儿积极性高，特殊是讲到五官有何用途的环节，幼儿很感兴趣，答复发言积极。 5、预设的目标有点高，提问的一些问题，幼儿答复不出来，要通过多方面的引导才能答复出来。 6、在幼儿尝试活动的环节中，供幼儿尝试的物品和方式太少，不能使幼儿得到稳固练习。 活动目标： 1学习弯腰蹲跑的根本动作，增加下肢肌肉力气。 2体验克制困难后的胜利感。 活动预备： 1老鼠头饰15个，猫头饰1个，大小不等的粮食包15份。 2用铁圈6只上绑宽紧带制成地道3条-各高25厘米、30厘米、35厘米，上面可挂铃铛增加嬉戏性。 3布置场地。 活动过程： 一、欢乐鼠。 1指导语：走，老鼠妈妈带着小老鼠门到树林里去玩喽。

24、 2重点指导：预备操。 上、下肢-“左看看、右看看，转个圈儿洗洗脸。“ 腹背运动-“吃大米，真好吃；吃松子，真好吃；喝点油，吃饱了。“ 全身运动-“游啊游，游啊游，跳到岸上看一看；游啊游，游啊游，跳舞到岸上闻一闻。“ 跳动运动-“跑过小沙滩，条=跳过小土坑。“ 下蹲运动-“去打猎，去打猎，啪啪啪啪，耶！成功了！“ 二、小老鼠钻洞。（引导幼儿弯腰半蹲跑） 1指导语：这里有一条又低又长的地道，怎样通过地道，又快又不让猫发觉？ 2指导要点：引导幼儿 排成队自由探究过地道的方法，教师留意提示幼儿 弯腰。 三、嬉戏“机智的小老鼠“。 （幼儿鱼贯弯腰半蹲尝试体验跑过不同高度的地道） 1嬉戏玩法：教师扮演“花猫“，躲在不远处，小老鼠们又轻又快地通过一条条地道，到花猫的音乐响起时，花猫消失去抓小老鼠，小老鼠只有快速通过地道往前跑才能不被猫抓住。 2指导要点：幼儿鱼贯地在一长串地道中弯腰半蹲跑动，加快通过的速度。并增加难度练习，要求每个幼儿与观念弯腰半蹲跑过三个不同高度的地道。 四、小老鼠休息日。 鼓舞表扬英勇、机智的“小老鼠“，整理，休息！