二年级体育教学计划（值得学习的几点）.docx

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1、 二年级体育教学计划（值得学习的几点）二年级体育教学规划1 一、学情分析 小学二年级的学生组织纪律性较强、心情变化较大，运动力量有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去制造。通过合理的运动实践，在不断克制困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育安康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育顽强的意志。 二、教学目标与重难点 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、把握根本体操、快速跑、技

2、巧、投掷、身体素养训练、篮球竞赛等。 3、在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等; 4、以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。 5、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。 三、教材内容 小学二年级主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等根底工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高。 授课时数依据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期实际上课定为16周，共48

3、学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。本学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以中国象棋竞赛、体育安康理论学问、根本体操、快速跑;耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素养训练、篮球竞赛等。另外在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队

4、形、身体素养)训练将作每次课的预备局部内容。每节课都争取有一个或两个小嬉戏。准时对学生进展评价，依据实际状况将制定小学生体育与安康课成长评价记录袋。 四、教学措施及留意的问题 1.依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具。 2.在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 3.教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。 4.仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。教学中

5、要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育 五、 培优、辅中、转差集体措施 1、因材施教，分类指导。 2、培育优生，能自觉练习，擅长动手，动脑的好习惯。 3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。 4、教师要关怀，喜爱公平对待每一个学生。 5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。 六、教学进度表 教学进度表 1、始业教育 2、折返跑 3、蛇形跑 2、圆形、8字接力跑 2、2分钟地形跑 3、 10米4来回跑 4、200300米绕图形跑 2、考核：10米4来回 3、嬉戏课 5、双人蹲跳 2、原地双脚起跳触高物 6、空中接来球 7、跑起步单脚起跳双脚落入沙坑 2、

6、考核 8、嬉戏课 9、胸前传接球 2-3、传球击打目标、过圈 10、各种方式传接球 3、考核：双手胸前传接球 11、放风筝 12、足球：脚内侧对墙连续踢球 13、脚内侧对墙连续踢球接球 14、两人脚内侧传接球练习 3、四角传接球 15考核：对墙连续传接球 2-3、理论课 16、两脚前后站立侧向投掷垒球 17、考核：侧向投掷垒球 (五一放假) 18、攀爬80100厘米高地障碍物 3、跳长绳 19、跪跳起 20、考核：跪跳起 2-3、踢毽子 21、后滚翻 2、后滚翻组合 3、考核 22、屈腿悬垂摇摆 3、嬉戏课 23、期末考试 二年级体育教学规划2 一、学生分析： 通过一年时间的体育教学活动以及体

7、育活动，从中了解到二年级的学生的根本兴趣爱好和身体特点，让学生了解到体育的根本队列队形以及把握根本的常规训练，提高了学生的运动力量，二年级的学生喜爱跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏根本的运动技能和体育技能，身体的协调性和灵敏性差，表现为动作笨拙，肢体支配力量差。新的一个学期又开头了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。 二、教学目标及重难点： 教学目标： 1、使学生初步熟

8、悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、 “以学生为本，安康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动工程和方法，有助你身心安康的运动心里小学问和卫生小常识，有助你于你与人胜利交往的各种小嬉戏和团队活动，有助你于你感受胜利欢乐的体育竞赛嬉戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!积极主动地参加体育嬉戏活动，你将获得更多的新学问、发觉更多的新方法、找到更多的新答案：在体育嬉戏中不断地

9、尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。同时你还可以不断地进展和张扬你的共性，充分地展现你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加好玩，更美妙! 二年级体育教学规划3 一、工作目标 1、仔细落实省“五言标准”要求，开展学校课程实施行为的调研，推动课程建立。 2、上好体育课，加强体育课堂治理，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的。虽然学校目前场地缺乏，但教师都能够在有限的场地中让学生安全、有序的上好体育课。 3、仔细落实好大课间活动，相关教师会抓好“

10、两操一活动”的质量，在规定的场地内连续稳固。 二、详细工作措施 1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素养 (1)仔细学习如何上好一节体育课：加强理论学习，仔细备课，积极辅导，对学生的体育课堂常规要有肯定的要求，针对不同学生的特点，仔细做好学生的课堂常规训练, 提出一系列的根本要求并坚持执行。培育学生听从指挥、遵守纪律、听从组织的良好习惯。在教学中要多为学生创设情境，同时创设的情境应表达时代感，适合现代学生的心理特点。让学生在不知不觉中消退各种心理障碍，从而使学生身心得到安康的进展。在上课中通过“讲、练、评”三步来表达学生的主体地位.教师在上课时要精讲，多让学生去进展练习，在练习中，要增加学

11、生的自信念，有的学生由于学习方法不当，运动力量较差，对于技术动作不够了解。对此，应针对学生的个体差异准时订正学生的学习方法首先，应让学生树立正确的学习观，运用正确的方法指导学生学习，不断提高学生的速度、灵敏、力气、协调等身体素养。其次，教师讲解要简明扼要。课堂评价采纳多种评价方法，让学生获得运动的乐趣和胜利的体验。可以通过教师对学生，学生对学生，学生对自我的三个不同视角的多维综合评价，从而到达一个综合提高的目的。 (2)仔细撰写案例、作业上交。 2、严抓体育课堂教学工作，切实提高体育课堂教学质量。 以教师为主导，以学生为主体，注意对学生的共性、制造性和实践力量的培育。使学生在学习中学会求知，学

12、会做人，学会共处，学会进展，更好地贯彻“安康第一”的指导思想，推动课程改革的不断深入。仔细贯彻和落实学校体育工作条例，逐步加以完善。 3、抓好“两操一活动”质量，积极贯彻全民健身活动纲要，落实好每天一小时的体育熬炼时间。 学校“两操一活动”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。 (1)连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快。动作标准、美观。 (2)召开体育委员、充分信任他们，大胆使用他们，做到“用人不疑、疑人不用”，让他们充分发挥自己主观能动性，给他

13、们时机和场合，尽力表现自我，表达自身力量，加强其信念，在熬炼中得到提高和升华。以加强体育检查小组工作，催促两操一活动的正常开展。仔细搞好课外活动规划实施工作，对于班级要区分对待，做好课外活动出勤的统计工作，对于常常不活动的班级要批判，对于好的班级要表扬。 (3)进一步落实体育运动队。 本学期是各个队伍都要竞赛的学期。为更好做到教练员、运发动、训练时间、训练场地器材四落实，做好运发动及家长思想工作，制造最正确条件，从难、从严、从实战动身，大运动量地进展严格训练，加强意志品质培育，争创佳绩。 (4)学校以全面熬炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为动身点，在保证开齐、开足体育课程和课间操的根底上，将依据学校的实际状况，贯彻小型多样、单项分散的原则，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，来激发学生兴趣，熬炼学生身体，活泼学校文体生活，在校内形成深厚的体育气氛。