二年级班主任工作计划例文二年级班主任工作计划工作安排(14篇).docx
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1、 二年级班主任工作计划例文二年级班主任工作计划工作安排(14篇)二年级班主任工作规划例文 二年级班主任工作规划工作安排篇一 结合本校德育工作体系,以学生自我进展为本,以开心的儿童德育为格局,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,切实加强班级德育工作的实效性。 二、班级概况和工作目标: 本班共有学生66人,男生35人,女生31人。每个孩子,活泼得意。其中学习自觉、思维灵敏的学生有,也有反响慢、习惯差的。所以本学期连续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友安康成长。同时协作好德育处的“在行动绿色环保小家园”等一系列常规活动,与各任课教师亲密协作,相互帮助,取各班的特长,争取把班级建立成
2、为活泼、好学、文明的班级。 三、工作重点: 1、结合晨间谈话、队班会加强班级治理,树立班干部的威性,在班级中树立典范。 2、加强班级建立,培育学生良好的行为习惯。 3、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要。 4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素养、实践力量、创新力量,以及心中有他人的意识。 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步。 四、详细工作措施: 1、思想教育方面 (1)抓好学校、家庭、社会这“三教”,加强对学生家访,并做好家访记录。 (2)创设诚信气氛,强化文明礼仪
3、。 (3)连续强化对学生行为标准的养成教育。 2、教学方面 (1)端正教学思想,依据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐进展。 (2)教给学生应重视保健和体育熬炼,增加体质,培育良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际动身,培育良好的品德和加强对学生进展五爱教育。联系品德与生活和孩子思想动态,潜移默化地进展思想教育。 (3)培育良好的文明行为习惯。 3、文体卫生方面 (1)做好两操(播送操和眼保健操),依据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性,依据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。 (2)结合“五项竞赛”,对本班的卫生状况进展
4、强化,提高本班得卫生状况,争取可以得到“优秀班级”。 4、劳动教育方面 (1)培育孩子的生活自理力量和劳动习惯,培育他们的自信念,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。 (2)班内开展各种小型自我效劳劳动。 5、狠抓班集体建立。 (1)培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。进步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班级,培育自我治理和治理他人的力量,形成表率,当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。 (3)创立班级窗口工作,开展读书、读报活动。选举图书治理员,制定好图书治理体制,让学生在有序的借阅中,培育良好的行为习惯,做到
5、“有借有还,有损必赔”。 6、标准常规治理,制定班规,班级公约。 没有法规,不成方圆。一个班级治理除了讲民主外,还要*制,也就是制定班规,让班级治理有法可依。这学期期初,我初步制定一些治理要求进展实施,固然那不是很成熟,班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的,我会在实施中发觉更好的方法对班规进展修改。 (1)准时到校,佩带红领巾、校徽,衣着干净,手指甲剪洁净,课桌整理好。 (2)合理安排晨读时间,每逢周二、周四早上学会一首古诗并背诵课文。 (3)仔细做好每天的卫生值日工作,放学后准时关好门、窗、灯,并按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,不玩电子嬉戏。 (4)听课用心,积极思索问题,每节课至少举手
6、一次,仔细完成各项作业,字迹清晰端正,不拖拉。 (5)仔细上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,教师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。 (6)整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确,集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。 (7)课间提高安全意识,不做危急嬉戏,不追赶、打闹,上下楼梯靠右走,不冲撞,不拥挤。 (8)见到教师主动打招呼,与教师交谈态度恳切,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。 (9)保持小学生良好形象,不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱惜绿化,注意环保。 (10)性格开朗,勇于竞争,积极参与各种集体活动,为班争光,做一个自信、顽强、有集体荣誉感的小仆人。 二年级班
7、主任工作规划例文 二年级班主任工作规划工作安排篇二 新学期开头了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际状况,制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导,以深入开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 我班原有学生20人,其中男生15人,女生5人,男女人数失衡。本学期又转来3名学生,其中1名女生,2名男生。15名学生来自本村,6名学生周边村,2
8、名外县学生。有5名学生是外校转来的。学生在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建5大团队10个小队,班干部6人,没有品德特别的学生。 详细状况分析如下: 品德方面,本班学生喜爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由,局部学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。 学习方面,本班学生喜爱学习,有良好的学习习惯。上课大局部用心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进展个别辅导和特殊的关注。家长是农夫。家长能支持教师的工作,但不重视家庭教育,
9、能盼望与教师积极协作,共同教育好孩子。 班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、得意,不爱张扬。总的来说,班级特点比拟稳,但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为标准的养成教育,结合学校每月一事活动,培育学生良好的行为习惯,连续进展喜爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理安康教育。 详细工作: 1、连续抓好二年级学生的常规养成教育,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育,争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我爱护教育,增加安全意识,形成肯定的力量。 4、搞好每位学生的心理安康教育,使其身心都能得到安康地进展。 5、
10、使学生爱科学、学科学,主动探究新知。 本班学生奋斗目标 1、形成安康向上的良好班风,增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长,促进身心安康。 详细工作: (1)鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各项活动,力争优异成绩,熬炼力量,培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的分散力,形成良好的班风。 四、常规治理措施 1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施: (1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分
11、,学生每得到10小星分,就可以换一大星。说明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比,鼓舞学生团结合作,培育集体荣誉感。 (2)、强化本班的“合作学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面,为进一步标准学生的行为,让学生的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)、学生在到校
12、、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)、定期对学生进展道德行为的教育。 (3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到榜样带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施 在德育
13、方面的工作,要到处与学校教育保持全都,搞好班级的育人环境,培育班干部同学的责任心,号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不无视中间学生,让他们同样受到教师的关怀,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。 六、学生心理安康教育 1、班主任要积极学习心理安康方面的学问,以便做好学生的心理安康教育,正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子沟通或与家长取得联系,实施有规划的教育。 3、上好心理辅导课,培育学生安康的心理品质。 随着社会的进步,学生的心理安康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的
14、孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理安康教育就显得尤为重要。 七、学生安全教育 1、常常教育学生要轻声慢步,不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。 2、每天早晨7:40准时进教室,带着孩子早读。下午1:50准时进教室,处理班级事务,留意学生安全。 3、课间要到教室里,等放学后再离开。 八、家访、来访工作的开展 由于本班人数不多,本学期我准备对全班学生进展家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进展。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的缺乏,并赐予合理的建议。对于家长的来访,我会热忱地接待。 二年级班主任工
15、作规划例文 二年级班主任工作规划工作安排篇三 刚踏上工作岗位并接任了二年三班的班主任工作,面临着学生向教师角色的转变,面对新的同事,新的学生,新的环境,我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风,把学生培育成为全面进展的人特制定此规划来更好的完成班主任工作。 一、指导思想 德高为范。教师为人有其“育人”的特别成效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师要有这样做人的威望,人格的力气,令学生所鄙视。教师又要以自身的思想境地、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们安康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。 二、班级概况 本班学生由于年龄还小,思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学
16、习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏熟悉,从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够抱负。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规,喜爱劳动等。 三、主要目标 1、织建立班集体,让学生有根本的集体荣誉感。 这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向,向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地熟悉和处理个人与集体的关系,坚持集体利益高于个人利益的道德标准,自觉地为集体建立奉献自己的力气;要培育学生的自我组织、治理力量,用集体的纪律去约束自己,积极参与集体活动,与集体中的每一位成员公平交往、友好合作,在建立集体的过程中,不断完善自身
17、,形成良好的共性品质。 2、培育学生养成良好的学习习惯和学习态度。 这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 四、详细工作措施 1、文明行为
18、教育: 行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)” 措施: (1)充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,争论等多种活动形式,设立新一轮校级好习惯章。 (2)切实抓好行为标准教育,有内容、有规划、有效果安排晨间早读,语文、成语积存、英、数交替进展,依据班级的特点,落实每周一次晨会,午会的行为标准训练,使行为标准常常化。 (3)仔细抓好二分钟预备铃,班干部轮番值日。 (4)以学生进展为本,挖掘学生自我治理,自我教育意识,以班级日常行为标准为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处,进展自我、小队考核,争创“文明班”。 礼貌教育 a见师长热
19、忱问好,上下楼梯学会礼让。 b.学习待人接物的根本礼仪。 c利用语文课学的“赔礼”、“解释”、“答谢”等根本离异运用在生活中。 d.在家敬重长辈,不发脾气,校内家里一个样。 2、少先队工作: 少先队工作围绕行为标准教育和行动口号,有效开展“新学期,新挑战,三好我行动”系列活动使学生真正成为各项教育活动的仆人。 3、家长联谊会 1)连续探究学习型家庭的讨论,定期开好家长联谊会,进展家庭教育的阅历沟通和辅导,努力使其成为教育教学的有益补充和好助手。 2)利用家长力气和社会力气,拓展教育阵地。 3)引导家长多关怀子女的学习和心理安康,准时反应学生学习习惯,以求双向了解。 4)充分发挥“家长联谊会”的
20、作用,让他们为学校工作献计献策,形成合力促进内化。 4、体育卫生工作 1)留意做好防近工作,仔细做好眼保健操,使本学期近视新发病率掌握在零,并通过家校联系取得家长协作,使每位近视学生制定落实防近措施。 2)仔细参与早熬炼,提高班级的体育达标优秀率。 二年级班主任工作规划例文 二年级班主任工作规划工作安排篇四 一个班级的进步,需要许多方面的缘由。学校的状况,教师的教学力量和教学态度都是很重要的,固然学生的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任,教好学生是最重要的。一个班主任就是带着班级连续前进的最大的动力,我信任自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可以走的更远!时
21、间悄然而逝,回眸班主任历程,我付出,我无悔。新的学期又是一次新的挑战,本学期班主任工作规划如下: 一、帮忙学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化,对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者,还是班级的组织者、治理者、班集体的创立者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪,爱能翻开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离,同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力,不但要靠教
22、师和同学们的全都努力,还要有一个负责任有力量的小干部。小学生的典范心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天,我把班干部的职务写在黑板上,并提出竞争上岗,要求自愿报名,每个同学都可以报名当班干部,同时也都有时机中选班干部。然后是由教师公布报名的状况,等给大家一段相互观看争论的时间后,民主选举产生班干部,这样使许多同学不会由于当班干部闹心情,同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们,这可不是戴个标志牌那么简洁,但凡有为班集体抹黑的,将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”,极
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