党史学习教育个人典型事迹材料3篇.docx

《党史学习教育个人典型事迹材料3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党史学习教育个人典型事迹材料3篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 党史学习教育个人典型事迹材料3篇 党史学习教育个人典型事迹材料3篇 党史学习教育个人典型事迹材料篇1 习近平总书记指出：“在全党开展党史学习教育，是党中心立足党的百年历史新起点、统筹中华民族宏大复xx战略全局和世界百年未有之大变局、为发动全党全国满怀信念投身全面建立社会主义现代化国家而作出的重大决策。”我们党历来重视党史学习教育，注意用党的奋斗历程和宏大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的荣耀传统和优良作风坚决信念、分散力气，用党的实践制造和历史阅历启迪才智、砥砺品行。高校作为人才培育的主阵地，要将党史学习教育贯穿立德树人全过程，引导广阔师生从党的历史中吸取精神力气和才智养分，鼓励青年大学生知史爱

2、党、知史爱国，在全面建立社会主义现代化国家新征程上实现更大作为。 提高政治站位，提升党史学习教育的“高度” 中国共产党领导中国人民走过的百年历程，是荣耀辉煌的一百年，也是艰难卓绝的一百年;是奠基立业的一百年，也是开拓将来的一百年。在百年接续奋斗中，党团结带着人民开拓了宏大道路，建立了宏大功业，铸就了宏大精神，积存了珍贵阅历，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的宏大飞跃，制造了中华民族进展史、人类社会进步史上的宏大奇迹。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中心高度重视学习党的历史，提出了一系列要求。全党全国要

3、倍加珍惜党的历史，深入讨论党的历史，仔细学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用。高校肩负着培育德智体美劳全面进展的社会主义建立者和接班人的重任，要深刻熟悉开展党史学习教育的重要意义，把党史学习教育作为当前重大政治任务，贯穿立德树人全过程。通过开展党史学习教育，积极引导青年大学生坚决抱负信念，坚固树立共产主义远大抱负和中国特色社会主义共同抱负，不断增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，把实现个人价值的“小我”与实现中华民族宏大复xx中国梦的“大我”有机融合，推动青年大学生更加坚决自觉地为党和国家的事业努力奋斗。 精确把握要义，拓展党史学习教育的“

4、深度” 学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史阅历教训，吸取前行的奋进力气。习近平总书记指出：“我们党的历史，就是一部不断推动马克思主义中国化的历史，就是一部不断推动理论创新、进展理论制造的历史。”把党史学习教育贯穿高校立德树人全过程，就是要通过开展党史学习教育不断提升青年大学生的政治理论素养，引导他们真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，树立远大抱负、培育勇于担当作为的品行，以昂扬姿势奋力开启全面建立社会主义现代化国家新征程。立足党的百年历史新起点，面对中华民族宏大复xx的战略全局和世界百年未有之大变局，高校要将党史学习教育作为思政课教学体系中的核心构成，对党史学习教育再部署、

5、再落实、再强化，完整、系统地进展党史学习教育，引导青年大学生树立正确党史观，精确把握中华民族从站起来、富起来到强起来的历史规律、理论规律和实践规律，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大理论问题。要通过党史学习教育，帮忙青年大学生充分了解党的百年奋斗历程和宏大成就，以丰富的“养分剂”滋养青年大学生，推动他们深入学习党推动马克思主义中国化形成的重大理论成果，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践;要引导青年大学生学习党擅长把握历史大势、抓住历史机遇的历史，引导青年大学生学习党践行全心全意为人民效劳根

6、本宗旨的历史，引导青年大学生学习党不断总结阅历化解风险的历史，引导青年大学生学习中国共产党人的精神谱系，从而增加青年大学生对中国共产党、中国特色社会主义的认同感，坚决中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 拓展学习载体，延长党史学习教育的“广度” 高校开展党史学习教育，要牢记立德树人根本任务，努力拓展以史育人新载体、新阵地，把学习教育与育人严密结合起来，丰富载体，不断提升党史学习教育的实效。高校开展党史学习教育，课程建立是主战场，课堂教学是主渠道。要充分挖掘并发挥党史学习教育在高校思政课体系建立中的重要价值，在把党史学习教育列入思政课重要内容的同时，推动党史学习教育与其他课

7、程内容有机融合，探究课程思政突破创新，做到青年大学生党史学习教育全掩盖。邀请x、市党史学习教育宣讲团、优秀共产党员和榜样典型来学校为青年大学生开展党史学习宣讲;组织广阔师生创作编排反映党的光芒历史、宏大成就、宏大精神等题材的各类文化作品，通过举办主题演讲、歌咏竞赛、朗读会、音乐会、书画展、校园文化节等活动，鼓舞师生广泛参加;开展学党史读书竞赛，通过组织党史优秀图书推介、读书心得共享、主题征文等方式，激发青年大学生阅读优秀党史书籍的热忱，引导他们养成多读书、读好书的良好习惯。开展研学实践，用好江西本地丰富的红色资源，组织青年大学生瞻仰革命遗址，参观红色旅游景点、革命博物馆和纪念馆，学习革命先烈事

8、迹，传承红色基因，让红色文化成为铸魂育人的精神动力。 加强统筹谋划，提高党史学习教育的“效度” 党史学习教育是事关高校立德树人根本任务的一项全局性、根底性、长远性工作。高校应加强统筹谋划，在整合资源、拓展渠道上下功夫，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。要注意把开展党史学习教育与推动学校内涵建立、实现高质量进展相结合，做到学习教育与日常工作有机融合，确保“十四五”开好局。一是健全工作机制。成立党史学习教育领导小组，制定实施方案，明确在党史学习教育中做到“五聚五抓”，即聚焦培根铸魂、抓实专题学习，聚焦思想感悟、抓好政治引领，聚焦力量提升、抓强专题培训，聚焦为民效劳、抓细实践活动，聚焦自我革命、抓

9、严民主生活会和组织生活会。二是抓好学习培训。将党史学习教育纳入校院两级党委理论学习中心组专题学习和教职工政治理论学习，纳入支部“三会一课”和主题党日，纳入党员干部、新进教师、学生骨干等各类培训，纳入理论讨论专项课题。三是创新活动形式。通过开展“推举一批专题书目”“组织一次党日团日教育活动”“组建一支党史师生宣讲队”“组织一系列专题党课和思政课”等系列活动，推动党史学习教育与社会主义核心价值观教育有机结合，通过点滴浇灌不断增加师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。四是坚持知行合一。把学党史与办实事有机结合。开展“我为群众办实事”实践活动，深入广阔师生中间，了解并帮忙解决师生工作、学习和生

10、活等方面的困难、诉求和关切，使他们轻装上阵，全身心投入学校改革和进展。五是推动改革创新。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力，围绕实施“十四五”规划和2035年远景目标，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动学校高质量进展。 党史学习教育个人典型事迹材料篇2 百年党史记载着我们党从诞生、进展到壮大的奋斗历程，分散着我们党领导人民进展革命、建立、改革的百年才智，是党员干部最好的教科书、最好的养分液、最好的糊涂剂。我们必需传承红色基因、分散奋进力气，把党的光芒历史中蕴含的才智和力气，转化为推开工作的磅礴动力。 从百年党史中坚决抱负信念，始终

11、保持对党忠诚，把“政治引领”贯穿全过程。习近平总书记指出，“我们党一路走来，经受了很多艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚”。党的百年历史始终浸润着共产党人为党的事业不懈奋斗的热诚忠心，蕴含着丰厚的忠诚基因。党办是政治机关，肯定忠诚是党办工作的首要政治原则，是党办队伍的首要政治本色，是党办干部的首要政治品质，任何时候都不能模糊。作为党办党员干部，我们应当始终牢记“党办姓党”，把对党肯定忠诚作为工作的生命线，作为增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动，在思想上高度信任、政治上坚决维护、组织上自觉听从、行动上始终紧跟，将对

12、党肯定忠诚落实到党办工作的方方面面，不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力。 从百年党史中感悟思想伟力，持续强化理论武装，把“学深悟透”贯穿全过程。回忆党的百年历史，中华民族之所以能够实现从站起来、富起来到强起来的一次次历史性跨越，正是由于我们有坚决的思想根底和科学的理论指引。走过百年路，踏上新征程，我们要从党的辉煌成就、艰辛历程、历史阅历、优良传统中，学出政治上的坚决、理论上的糊涂，深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。深刻学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的时代价值和理论奉献，既要“知其然”，全面系统把握其根本内容；还要“知其所以然”，把握贯穿

13、其中的马克思主义立场、观点、方法，推动理论学习走深走实；更要“知其所以必定”，运用其中的系统论、方法论，更好地指导实践、开拓新局，努力交出党史必修课的高分答卷。 从百年党史中厚植为民情怀，始终坚持人民至上，把“办好实事”贯穿全过程。“江山就是人民，人民就是江山”。回忆党的百年历程，人民二字力重千钧。从嘉兴南湖的小小红船到如今的巍巍巨轮，我们党之所以历经沧桑而不倒、千锤百炼而更强，根本缘由就在于始终坚守为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，赢得了人民的支持和拥护。作为党办党员干部，我们应当深刻读懂百年党史中的人民内涵，坚固树立“人民至上”的人生观、价值观，

14、切实把党史学习教育的动身点落脚点放在坚持以人民为中心、全心全意为人民效劳上，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，深入实施基层减负稳固提升行动，聚焦痛点堵点、紧盯关键环节、注意标本兼治，不断提升基层干部群众获得感、满足度。带着思索、带着问题走进基层、深入一线开展“微调研”，解剖麻雀、发觉典型，把基层群众制造的好阅历、好方法反映上来，主动帮忙解决群众身边的痛点难点堵点问题，在为民排忧解难中砥砺初心使命。 从百年党史中吸取前行力气，矢志不移改革创新，把“担当作为”贯穿全过程。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜”。特定的时代背景和特别的历史使命，打算了我们党自诞生之日起，就是一个革命的党、一个创

15、新的党、一个与时俱进的党、一个布满生气与活力的党。我们党在各个历史时期呈现出剧烈的开天辟地、敢为人先的改革创新精神，在实践历程中不断得到稳固与提升。当今世界正面临百年未有之大变局，我们应当顺应历史进展大势，精确识变、科学应变、主动求变，充分激活改革创新基因，大力发扬“拓荒牛”精神，从百年党史中吸取攻坚克难的强大力气。聚焦市委工作大局，紧紧围绕“四化”同步集成改革示范区建立，持续弘扬“三真三实”作风，主动作为、奋勉有为、担当善为，切实将党史学习教育过程中激发出来的信念信念、热忱激情，转化为提升履职力量的真招实策、立足工作实际的创新实践、做好“三效劳”的实际成果，推动各项工作迈上新台阶、实现新跨越

16、，以优异成绩庆祝党的百年华诞。 党史学习教育个人典型事迹材料篇3 从1921年到2023年，一代又一代中国共产党人在不同的时期，用同样的信念“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命，历经风霜雪雨，走过沟坎丘壑，用鲜血、汗水、泪水、士气和才智换来了中华民族从站起来到富起来再到强起来的宏大飞跃。 以史明智，鉴往知来。在党的百岁生日之际，“十四五”规划破浪开局之年，在全党开展党史学习教育，有助于我们每一个人从中吸取才智和力气，蓄积成长的养分所需，以便更好地在前进的路上行稳致远。 学习党史是“强身健体”的关键所在。习近平总书记xx年9月在xx考察时，鼓励广阔党员领导干部要从党的光芒历史中吸取

17、砥砺奋进的精神力气；在最近召开的党史学习教育发动大会上，又鲜亮提出党的历史是最生动最有说服力的教科书，号召全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党史记载着党领导人民在苦难中铸就辉煌的百年征程，见证了共产党人历久弥坚的百年初心。党史是明灯，指引前行方向；党史是号角，激发奋进力气。在中国共产党带着中华民族实现“两个一百年奋斗目标和中华民族宏大复兴的中国梦关键时刻，开展党史教育，具有重大而深远的意义。 学习党史是“精神之钙”的补给源头。中国共产党的进展，从来不缺少奋进力气，全部学生要从党史学习中回忆革命年月里打响的一场场艰难卓绝的战役，思索是什么力气激发着共

18、产党人为保家卫国而舍身忘死?学习党史的目的就是要“明理增信崇德力行”，在“昨天”中书写今日的续篇。脱贫攻坚、抗击疫情、乡村振兴等一场场新时代战役，再一次次见证着中国共产党人面对困难，团结一心愈挫愈勇、转危为安、化危为机的生动实践。“只有共产党才能救中国”成为每一个国人内心深处不争的事实。党的光芒历程，值得每一个共产党员回忆重温，只有不断学习，才能把党的优良传统转化为各项行动的内生动力，才能在新时代新征程中以“逢山开路，遇水搭桥”的姿势去迎接更多挑战，去战胜各种困难。 波澜壮阔百年路，历久弥坚是初心。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们要扎实开展党史学习教育，并将之转化为实干奋进的动力，以党史滋养青春之我，以青春之我建立青春之中国。作为一名高校辅导员，我会坚守“立德树人”的初心，学好党史，讲好党史，深入开展党史学习教育，逐步引领学生崇德向善，告诫学生“以史鉴今，砥砺前行”。