五年级数学上册导学答案五年级上册语文导学案课文4,大拇指汤姆｜语文S版.doc

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1、 五年级数学上册导学答案五年级上册语文导学案-课文4,大拇指汤姆语文S版 语文S版五年级上册大拇指汤姆导学案 博白县博白镇桂花村小学 欧健红 【内容简析】 精读课文大拇指汤姆讲了一个奇妙的故事：扮装成乞丐的魔法师施展法力，让热忱招待他的农家夫妇有了一个大拇指一样大的儿子汤姆。汤姆在一番奇妙的经受之后，得到了国王的宠爱，他使农家夫妇很快乐，也很骄傲。这个故事告知人们为人要和善，和善会给人带来幸福。 【设计理念】 本课设计以培育学生的兴趣为主，把学习的主动权交给学生，引导学生联系生活实际，通过读去解决问题，体会的要表达的思想感情。 【教学目标】 1.感受童话想象大胆、奇怪 2.理解文章内容，明白和

2、善会给人带来幸福与欢乐。 【重点难点】 理解文章内容，通过理解课文最终两句话，体会所要表达的思想感情。 一、复习导入新课。 1.词语朗读 受宠 汤姆 结婚 逗乐 倒立 厨娘 趁机 剖开 拇指 肿瘤 招待 和善 妖精 鞠躬 2.解词释义 衣衫褴褛：指衣服破烂。 愁眉苦脸：形容愁苦的神色。愁眉,发愁时皱着眉头。 喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特殊快乐。 素不相识：想来彼此不熟悉。 受宠：受到过分的偏爱。宠,娇纵偏爱。 招待：亲切优厚地款待。 3.说说这篇童话的主要内容。 二.小组学习 1.自由读课文，想一想你是从课本那个自然段，感受想象的大胆、奇怪？ 2读课文，找出汤姆有哪些奇妙的经受？ 3.读课

3、文，把汤姆的几次历险过程复述下来。 4.读课文最终一自然段，思索争论： （1.）农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到傲慢？ （2）理解文章的最终两句话： 但是他们不会想到，这一切都是由于多年前他们招待过一个素不相识的乞丐。是他们的和善，给自己带来了幸福。 读了两这句话，你明白什么？ （3）此时你们就是这对贫苦的夫妇，当得知是由于你们的和善之举获得了今日的幸福时，你们想对大家说些什么？对魔术师说对国王说对汤姆说 三.展现沟通我最棒 四.达标检测 1.你会填吗 蓝：蓝色。 褴：衣服破烂。 你能依据意思，选正确的字填空吗 （ ）褛 （ ）色 （ ）天 （ ）盈盈 2.我会填 近义词 （ ）惊异 穷苦（ ） （ ）照看 慈善（ ）（ ）坚决 宠爱（ ）（ ）一筹莫展 （ ）喜从天降 3.我会填 反义词 热忱（ ） （ ）富有 和善（ ） （ ）动摇 五、总结正像同学们体会的那样，通过这样的童话，表达着自己一个美妙的愿望，那就是人与人之间需要和善，和善可以使人们获得幸福。