调查报告范文5000字.docx
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1、调查报告范文5000字 是不是在为一份5000字的调查报告而苦恼呢?别担忧,下面是学习啦我为大家整理的调查报告范文5000字,希望能够帮到你哦! 调查报告范文5000字篇1: 摘要:高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状,就业形势非常严峻。应届高校生现在面临着进退两难的局面:是回到学校接着深造,还是在社会中接着寻求自己的一席之地呢?为了更进一步的了解高校生就业形势,也为了帮助我们这些在校高校生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们一行13人组建了温州高校“与我同行共访校友踪迹”暑期社会实践考察队,走进温州乐清,以温州民营企业为立足
2、点,调查了以温州高校毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况,从点线面角度寻求相关信息。 关键词:历届高校生 就业状况 温州高校 温州乐清民营企业 “阳光总在风雨后,请信任有彩虹” 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里,我们13人有过懊丧、有过流泪;但是我们信任,正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后,阳光会以最绚丽的姿态来迎接我们 大家都知道现在的就业形势是非常严峻的,而应届高校生就业问题更是牵动着党和国家的心。“2007年,全国高校生的就业形势依旧严峻!”在前不久实行的2007年全国一般高校毕业生就业工作会议上,国家劳
3、动保障部副部长张小建在面对2007年的就业状况进行分析时给出了这样的推断:高校毕业生增量多、压力大,整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示2006年全国应届高校毕业生人数激增至413万,比去年增加75万人,增幅达22%,但已签约和已有意向但未签约的应届高校毕业生仅占总人数的49.81%。 为了更进一步的了解高校生就业形势,也为了帮助我们这些在校高校生能更多地了解就业信息与今后的在校规划,我们实践队确定走进温州民营企业的发展源地温州乐清,走进当地的大小民营企业,采访企业中的历届高校毕业生与企业老总,向他们收集更多更全面的第一手资料。 在15天的实践时间里我们走访
4、了大量的企业,以温州民营企业为立足点,调查了以温州高校毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力西等大型企业,也有以劳动密集型为主的小型企业),共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由信任这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。 我们的问卷主要涉及了以下几个方面: 1.针对现在工作状况设问 2.针对工作满足度的设问 3.是针对自我效能感即工作胜任状况的设问 4.针对自我期许和对企业的期许设问 5.针对就业信息和就业途径设问 6.高校期间的活动熬炼对就业的影响 7.企业的用人标准和学校教化的优劣势 8
5、.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响 经过我们的统计初步得到了以下结果: 一.工作状况 目前高校生选择工作日渐趋于理性,能够从实际状况动身选择适合自己的工作,例如:对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经渐渐渐形成了为自己选工作的良好态势,而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示,约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系,只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较亲密。而且从现在的社会发展视察,目前有相当一部分高校生在毕业后选择先找一份工作,找到自己立足社会的经济来源,再找最适合自己的工作。据我们从3000份调查统计得出:没换过工作的
6、毕业生大约只占38%,而大约有42%的在职高校毕业生换过2份以上工作。 二.工作满足程度 半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满足,只有约5%表示对自己现在的工作不满足。 其中,在对现在工作最满足的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和谐相处这一项,而对现在工作最不满足的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。 从中我们不难发觉现在对薪金的要求高校毕业生也趋于理智,能够对自己做出较为理智的推断,不是一味的偏低,也没有过度的追求高工资。在我们进行调查的过程中,有一位学姐曾经这样说:最起先的时候希望自己的月薪有1500就满意了,500寄家里,500自己用,500存起来。经过这几年在社
7、会的摸索,对工资已经没有太大的要求,只要证明自己的价值就行了。 三.自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许 约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作,但是实践实力差和缺乏肯定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要缘由,相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高,而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出,被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注意是自身素养于专业技能的提高,而不是简洁的只是为了短暂的利益。 从中我们深深体会道作为高校生的我们必需重视实践实力的提高,多参与社会实践和做与自己专业相关的兼职工作,不能再只局限于书本和课堂,而是要做到专业学问与实践
8、相结合,争取日后能早日适应社会。 但在重视实践实力培育的同时在高校里我们应当主动学好专业学问,驾驭专业技能是为自己创建好的就业条件的重要条件。 四.就业信息和就业途径 通过调查毕业生在毕业时最关切的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准,分别达到了36%和20%,这说明高校毕业生希望与聘请单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点,这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示,通过特地的就业讲座、就业指导网站和校内聘请大会的形式能比较简单获得当时的就业信息。但他们同时表示校内聘请大会实际效用不大(与聘请单位反映的状况一样),慢慢兴起的网络
9、求职和传统的人才聘请市场是毕业生的主要就业途径,而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有肯定的比重(这可能我们在温州做调查的局限性:在温州部分的民营企业是家族企业,可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高)。 五. 高校期间的活动 熬炼对就业的影响 从问卷结果显示,约67%的毕业生在高校期间曾担当学生干部,而表达实力(凸显于人际交往与业务洽谈),实践实力(凸显于实际业务操作),交际实力(凸显于与领导同事交往及业务洽谈)的熬炼成为日后工作收益最多的部分。由此可见主动参与学校的各类活动,熬炼自己的实力有着特别重要的意义,通过担当学生干部则,可以让自己得到各方面的实力熬炼,累积到日后工作所须要的阅历。
10、六.企业的用人标准和学校教化的优劣势 58%的毕业生认为企业在聘请人员最看重的是个人的综合素养,另外还有20%的人认为是专业学问。而实践实力的创新和专业学问和技能的培育被认为是学校现在最缺乏的方面(与上面可以相互印证),学校名气已不在是影响就业的主要因素,“唯文凭论”已向“用文凭论”转变,而“唯人才论”则渐渐兴起。相应的实践实力的创新、专业学问被认为是与他人竞争同一岗位的优势所在,同时吃苦耐劳精神这个中华民族的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上,个人的素养已成为影响求职的主导因素,只有在学校打好基础,努力提升自己的内涵与修养,才有可能找到自己满足的工作(命运其实始终驾驭在自己手中)。
11、七.职业生涯规划对就业的影响 通过问卷结果的统计,我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三起先考虑就业问题,也许10%的人大一就起先考虑,剩下的人则在大四或毕业时才起先考虑。 在高校职业规划选项中,只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划,而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届高校毕业生中,绝大部分的人在高校里职业规划意识淡薄。而且,绝大部分人表示学校供应的职业生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校供应的职业生涯发展指导相关的讲座表示满足,但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及,而且课程质量普遍不高,不能
12、达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座,以及提高供应就业指导质量应当成为各高校的重要任务。 经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的高校生最缺乏的是实践,但是在各高校中的实践机会却是少之又少,而这恰恰说明白我国内地高校与国外高校的差距所在了。在现实高校教化体制不行能有太大的改革现状下,我们在校高校生应当多多利用高校生活的空闲时间走进社会多多实践,培育自己的实践实力;在培育实践实力的同时我们应当扎实自己的专业基础与其他相关学问,为在踏入社会与自己的职业生涯前多做准暑期社会实践2008年的暑期实践活动已接近尾声。回顾短暂而又充溢的实习实践生活,高校生总会有许多感受。通过不同方式的暑期
13、熬炼,高校生不仅相识了社会、熬炼了实力,而且体会到了不一样的实践经验。 近年来,企业对高校生的实践实力的要求越来越重视,是否参与过社会实践成为企业选聘人才的一把尺子。面对激烈竞争的就业压力,高校生也主动走出象牙塔,参加到暑期实践中去。除了传统的实践途径外,今年的高校生暑期实践的途径还有许多,呈现多样化的特点。 “以往总觉得暑期实习只是参与学校或者院里组织的一些服务团,今年突然发觉身边的同学参加社会实践的方式多了,有的通过联系企业兼职去了,有的还到四川当志愿者了。”王雪是重庆工商高校大三的学生,她所在的学院组织了18支暑期实践分队,带领着几百名学生分赴全国各地进行暑期调研并供应必要的服务。有的到
14、贫困山区支教去了,有的深化农村了解民情,等等。 传播学专业的硕士探讨生罗辑这个暑假也忙得不亦乐乎。“真没想到我也能在这么重要的会议上行使自己的推翻权。”挂职四川省广安市邻水县广电局局长助理的罗辑刚一上任,就连续参与了几次局里的高端会议,会上她还有推翻的权利。今年暑假,重庆工商高校向邻水派遣16名探讨生挂职邻水教化局、国土资源局等13个局局长助理以及邻水鼎屏镇等3个镇镇长助理。以挂职的形式进行社会实践,这在重庆高校中还是第一次。 据了解,在各大主要的聘请网站上,一些跨国公司以及国内的知名企业都会发布实习兼职的信息,通过对应聘的高校生层层筛选,企业选择专业对口、有肯定实力的高校生参加到企业生产经营
15、的第一线。这也为高校生参与暑期实践供应了良好的途径。 以往,高校生参加暑期实践存在不在乎详细的实践过程的现象,参与服务团只为了宣扬、评奖,到企业也只是走个过场。今年,笔者发觉,高校生起先转变观念,起先注意实习的质量,重视实际过程,切身参加其中,认知社会、感受民生,以求提高自己实践实力。 今年,四川汶川地震震痛了国人,也激发了高校生服务四川,为灾区尽一份力的决心。很多高校生放弃休假外出旅游、与家人团聚的机会,主动加入到支援灾区的志愿者的行列中去。黄武强是一名“支援四川灾区”的高校生志愿者,没到暑假,他就起先打算组建一个志愿者服务团。平常他通过网络和电视了解灾区的详细状况,并与有同样想法的同学一起
16、探讨,具体制定服务团的目标、服务对象以及实施步骤。在他的周密打算下,他的服务团最终得到审批通过。 到达灾区后,状况比想象中要困难得多,灾区地形困难闭塞、余震和暴雨接连不断,志愿者们的境况恶劣,生活艰难。但是他们还是与政府工作人员进入偏僻的山区了解状况,为灾民分发救灾物资。“看着灾区人民艰难的生活,我每每独自落泪,他们的生活比新闻里报道的要困难得多,我和队员们尽力给每一个伤员、孩子带去一些帮助。回到学校我们发动同学和社会有心人接着为灾区献出自己的一份爱心。”黄武强回忆起灾区的一幕幕心里总有一种挥不去的责任感。 像黄武强这样的学生其实还有许多,他们完全出于一份赤子之心参加到暑期社会实践中去。“每年
17、,社会都会对高校生的实践提出指责。其实,高校生已经起先变得成熟,更情愿担当社会责任。今年,高校生主动地参加到服务农村、服务基层,为灾区献一份力、为奥运喝彩的活动中去,通过自己微薄的力气为社会做一点事,体现了当代高校生的担当。”杨爱东老师是高校众多社会实践指导老师中的一员,他已经欣喜地看到高校生在思想和行动上的改变,现在的高校生变得更加务实,更有奉献精神,在服务期间他们努力地工作,不求回报。对于他们,是不是应当多一份理解和支持呢? 调查报告范文5000字篇2: 摘要:随着这个时代的进步,现在的中学学生已经不再是学习期间兜里没有零花钱的状态了,好多的中学生由于家庭状况的好转而消费得有点多,而至于形
18、成了一种具有时代特点的中学生消费观。在本次调查期间,不少中学生的状况显示消费有点大手大脚。 关键词:消费观 中学生 勤俭节约 正文: 调查时间:20_年8月 调查对象:中学生 共分发问卷数:100 收回问卷数:100 调查负责人:_ 一、内容提要 随着市场经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,我发觉各阶段的学生普遍出现消费状况大变更的状况。高学生的消费也发生了改变,出现了很多问题,如追求名牌、盲目攀比、铺张奢侈、买奢侈品、花钱大手大脚等问题层出不穷,为此,我做了一次中学在校学生消费状况调查,分析中学学生现在消费观的弊端及缘由并提出正确的消费观念。 二、调查背景 现在中学生生活在信息通讯、科学
19、技术、网络技术都比较发达的时代,他们的视野可能比长辈们还要广袤。随着人们生活水平的不断提高,家长对孩子的要求也有放松的现象:独生子女比较多,改善生活、穿戴好点不足为怪,给学生数额不等的零花钱也是正常的事情。因此,中学学生的消费市场成为商家掘金的必争之地。有的中学生能正确利用好手上的钱,但是有的人却出现盲目消费的现象。为了更深化的了解中学生消费状况,揭露这一现象,警示有这种行为的人,并建议正确的消费途径,所以我们选择了这个课题。 三、调查的目的和意义 健康、合理、文明的生活消费,既关系到社会和集体的利益,又关系到个人的生活质量和健康发展,关系到社会劳动生产率的提高,新的社会需求的改造,以及新的市
20、场的开拓,所以中学学生要树立正确的消费观,更要正确相识当前中学生在消费中所存在的问题。同时这次调查探讨不仅可以培育学生课外实践实力,而且可以增广学生见闻,可以培育勤俭节约的好习惯。 四、调查的过程 1、指导老师提出各种建议,我经过深思熟路确定探讨课题关于在校中学生消费状况调查。 2、再确定问卷调查表的问题。有自家月收入、主要的消费、每月的零花钱多少、一天也许消费多少、平均每月花在衣着上是多少、买东西时是不是倾向于名牌、买东西较注意什么、拥有那些物品、每月的手机费用、装饰品购买、化妆品购买、是否有安排的消费等问题。 问卷部分问题如下: 1).请问你是独生子女吗? ( ) A. 是 B.不是 2)
21、.你的家庭属于( ) A.农村 B.城镇 C.大城市市区 3).你每星期的零花钱有多少(住宿生饭菜钱不包含在内)( ) A.没有 B.10元以下 C.10-50 D.50-100 E.100-200 4).对花钱,你首先想到的是( ) A.有安排地花钱 B.能省就省 C.有钱就花 D.没钱就要 E.没想过 F.其他_ 5). 请问你常常花钱在什么地方? A.零食 B.生活用品 C.交际往来 D.购买书籍 6). 你的家庭月总收入为(单位:元)( ) A.500以下 B.5001500 C.1500-3000 D.3000-5000 E.5000以上 7). 当你手中有足够的钱,你最可能的处理方
22、式( ) A.食品饮料 B.上网吧 C.购物(服装、饰品) D.存起来 E.买书或学习用品 F.旅游 8). 你目前是否在攒钱( ) D.从来都没有 9). 您的生活费主要来自哪里( ) A.家中补给 B.参与学校的勤工俭学 C.课余打工 D.奖学金 E.其它:_ 10). 平常消费出于什么目的?( ) A.学习须要,购买学习用具、书籍 B.只是为了消遣、消遣 C.满意自身和家人的生活需求 D.满意个人的爱好爱好,购买自己喜爱的东西 E.其他_ 11). 喜爱在网上购买哪类商品?( ) A.服装 B.书、文具 C、手机、MP3、嬉戏机等 D.化妆品 E.运动器材 F.生活用品 G.其他_ 12
23、). 你曾经利用自己的零花钱给妈妈买过礼物吗?( ) A. 试过 B. 不曾试过 13). 你有手机吗?你一个月的话费也许是多少元?( ) A.10-30 B.30-50 C.50-80 D.80-100 E.100以上 3、打算100份的调查问卷表,依次去到岑溪中学试验班,岑溪二中试验班,和岑溪三中一般班级发放问卷调查表问卷。 4、回收调查问卷表,整理问卷调查表。 5、调查完之后,将调查表进行统计分析。并依据调查状况写一篇调查报告总结。 五、分析结论 经调查所得,80%的学生家庭收入都是一般,10%的家庭收入较差,10%家庭收入较高。10%学生月消费在200-300元之间,70%的学生月消费
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