亲子活动策划书范文(15篇).docx

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1、 亲子活动策划书范文(15篇)【篇1】亲子活动筹划书 一、活动目的 1、在圣诞节，这个西方节日中重要的节日里进行圣诞节英语晚会可以加强同学们对西方文化的了解，增加同学们对学习英语的熟悉。 2、加强英语的实际运用力量，让同学们的英语口语学习得到进一步的熬炼同时也增加英语学习的趣味性。 3、加强同学们的团队合作精神，增加同学们之间的沟通与沟通。同时，加强同学们与外界的英语沟通和学习。 4、让平常紧急的学习气氛得到肯定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好的学习。 二、活动主题 感受西方文化，学习趣味英语 三、活动时间 2022年12月25日晚上七点 四、活动地点 本班教室 五、活动对象

2、 全体同学及英语科组全体教师 六、活动预备 1、本班学生a全权负责与英语系联谊并处理相关事务。首先，在活动举圣诞节活动筹划书行的一个月前与英语系例如0801班联系，争论相关事项。其次，后期预备阶段与英语系的沟通工作。 2、本班学生b和学生c负责上网收集西方圣诞节的详细资料，在活动进行的前两周公布给班级同学。此外，两同学负责联系任教外教教师，并商讨与圣诞节有关的事宜，对班级同学的节目做必要的指导。 3、本班学生d负责在一个星期前收录同学们的详细表演节目，并将节目的相关道具一一记录。 4、本班学生e负责借教室，负责布置会场(包括音信，麦克风之类相关)以及活动完毕后会场的整理工作。 5、本班学生f负

3、责购置晚会所需物资及表演道具。 6、本班学生g、h负责活动气氛的调整，保证活动和谐有序的进展。并且两人负责整个会场的安全工作。 7、本班同学m负责突发状况的处理。 七、活动流程 1、晚会主持人开场白 2、邀请嘉宾致辞 3、节目一一开头有序表演 4、晚会完毕，主圣诞节活动筹划书持人发言 5、教室后期整理工作进展 八、活动事项说明 1、本次英语晚会旨在提高学生的英语表达力量，因此全部节目都是使用英语语言，包括主持人的开场白。 2、必需提前和英语系联系沟通，关于活动的进展达成共识。 3、提前将节目和各种所需物品预备好。预备人员提前三小时将场地安排好。 九、安全留意事项 1、在布置会场装饰教室时，攀高

4、留意安全。肯定要有人在场一起合作布置整理。 2、亲点到场人数，了解提前离场同学的去向。 3、到场同学留意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，留意保管好。 4、节目表演时，留意安全。 十、意外事故处理 1、假如活动时间与上课或其他事物冲突，则活动提前，或是取消。 2、若是活动当每天气不好，本班学生f负责雨具的整理摆放工作。 3、提前调试好音响、麦克风等器具，保证其能正常使用。假如音响或是相关圣诞节活动筹划书工具消失问题，准时联系相关部门或是拿出预备的备用器具。 4、发觉本班同学或是与外班同学消失冲突冲突，负责突发状况的同学m准时调解。假如涉及到活动的进展，同学g、h准时实行预备措

5、施，保证活动有序进展。 5、假如活动进行过程中，有同学消失身体不适，同学m负责安排其休息或是提前离开。 十一、活动资金预算 1、购置活动小吃软工班预定出资两百元。 2、购置活动道具及活动涉及到的奖品软工班预定一百元。音响软工班供应。 3、购置装扮会场软工班预定出资五十元。 总计花费：三百五十元 备注：英语系出资数额由该班人数及协商后定。 【篇2】亲子活动筹划书 活动目的： 1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，增进家园互动，到达家园共育。 2、丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的其次个星期日是母亲节。 3、让幼儿懂得爱护妈妈，关怀妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过欢乐的节

6、日。 4、体验人们相互关怀的美妙情感。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动预备： 1、家长自带剪刀。 2、白纸、海绵纸、双面胶 3、音乐我的好妈妈 活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活状况。 2、加强家园联系，增进家长与教师的沟通，更好地了解幼儿的状况。 3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的时机。 活动过程： 一、早接、晨间熬炼 二、综合复习课、手指律动、主题教学活动 三、早操活动、亲子嬉戏(小脚踩大脚) 四、制作亲子作品。 1、唱歌我的好妈妈 2、亲子作品(制作鲜花，送给妈妈) 教师介绍美工材料，制作过程。提示留意安全使用剪刀。家

7、长与幼儿一起制作鲜花。将亲自作品送给妈妈。教师给妈妈、幼儿拍合照。 【篇3】亲子活动筹划书 活动目的： 为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20-年母亲节(5月13日)降临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进展养成教育的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关怀母亲、喜爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。 活动主题：感恩母亲，欢乐亲情。 活动时间：5月-日下午 活动地点：中四班教室 活动内容： 一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话：妈妈您辛苦了，我永久爱您。 二、亲子嬉戏：“妈妈，放心跟我走” 嬉戏规章：起点妈妈蒙

8、上自己的眼睛跟自己的宝宝一起预备嬉戏。听到“开头”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，嬉戏过程中。宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，连续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后完毕嬉戏。教师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。 三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲世上只有妈妈好、我的好妈妈 妈妈和幼儿拥抱三分钟(在歌曲中进展)完毕活动。 四、活动延长： 1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观看妈妈一天的活动，来园后共享给教师和同学。 2、记住妈妈的名字和生日。 活动完毕：祝全部的妈妈，母亲节欢乐。 【篇4】亲子活动筹划书 活

9、动主题：幼儿园圣诞亲子活动 活动时间：2023年 活动地点：待定 参与人员：馆内幼儿及家长，周末班幼儿及家长，全部教师 活动预备：圣诞歌曲光盘，室内布置，条幅，礼物，糖果，小点心，水果，嬉戏用具，乐器。 活动流程： 开场：大家齐欢唱wewishyouamerryChristmas,jinglebell，酷贝迎新年，亲子大联欢，YEAH!发给每个人一种乐器，在由主持人的带着下，一起唱歌，做动作。 主持人：首先对到场的小朋友用不同的方式进展问候。 欢送家长和小朋友来到一起过圣诞亲子联欢会，在联欢会开头之前，我先给大家讲一个故事：从前有一个老人，他一生最爱帮忙贫困的人家。其中有一次他帮忙三个贫困的少

10、女，送给她们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉进在壁炉上的一长袜中。于是，将礼物放在圣诞袜子里成了一种给孩子礼物的传统方式，孩子们可以拿着袜子挨家挨户地去要糖果哟! 据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，预备送给这一年来表现很好的小朋友。他会静静地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或壁炉的袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条颜色缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳累功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。隔天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地翻开袜子，想知道自己得到什么嘉奖。

11、那今日我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，我们就把圣诞老人送给我们的礼物送给他，和爸爸妈妈共同共享。 好了，那现在我们就一起开头玩嬉戏吧。 第一个嬉戏：水果大配对 主持： 需要道剧：卡片及水果玩具，山洞 玩法：把6个小朋友分成三组，每3个一组。 教师出示水果卡片及玩具要每个宝宝认清，然后教师从其中选出两组将实物放到一边，卡片放到另一边，让宝宝看过卡片，经过重重困难到对面拿到正确的卡片，哪组快，哪组就是冠军。 其次个嬉戏：彩虹伞 主持： 需要道剧：彩虹伞 口令： 家长协作：每个家长拉住彩虹伞边，孩子们坐在伞中间，边说歌谣，边说做动作，说到歌谣最终一句，落下来的时候，家长将伞边压在腿底下，让伞鼓出

12、大包，让孩子们拍打。体验欢乐。 第三个嬉戏：家长竞赛吹气球 主持： 需要道剧：气球 竞赛规章：在两分钟之内，爸爸吹，妈妈系，看哪个家庭吹得最多?算赢。 中场休息：小朋友喝水，上厕所，吃点东西 感统嬉戏：过小桥运球 主持： 宝宝和家长亲子手工制作-圣诞树 需要道剧：托盘，胶棒，圣诞树，树干，装饰物，sticker. 规章：听音乐，大家一起动手制作，看哪个家庭把圣诞树布置的最快?最美丽? 今日的活动要到尾声了，全部员工祝小朋友及家长在新的一年里，身体安康，万事如意，让我们一起跳起安康歌吧。 【篇5】亲子活动筹划书 活动来源: 世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世

13、界上最宏大的人。五月，阳光绚烂，暖风拂面，那是由于在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感谢我们的妈妈对我们的哺育之恩及培育孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 活动目标: 1、幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动预备: 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题:妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、教师和家长共同给幼儿叙述爱妈妈的一些故事。

14、3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作折纸花、各颜色纸纸、油画棒等。 活动过程: 一、开头局部: 教师给幼儿介绍5月12日是母亲节，这一天，我们要给妈妈送上最 好的祝愿。 二、根本局部: 1.教师提问:你想给自己的妈妈送上什么祝愿呢?(幼儿自由争论) 2.教师预备好制作好的礼物，“漂亮的花朵”。 幼儿观看，你观察了什么。 今日我们就来制作“漂亮的花朵” 教师讲解花朵制作方法。 教师分发制作材料。 教师和幼儿一起制作“漂亮的花朵” 三、完毕局部: 幼儿共同观赏制作的礼物，一起合影。 【篇6】亲子活动筹划书 一、活动目标 1.让宝宝感受西方圣诞节的节

15、日气氛，了解不同国家的节日，风俗习惯。 2.让家长为孩子预备好“神奇礼物”，在孩子不知情的状况下交给教师，由幼儿园教师扮成的圣诞老人发给孩子们，让孩子体验布满期盼与幻想的童年。 二、活动时间 xx年12月25日（周四） 三、活动地点 xx幼儿园各班级教室 四、活动预备 1.宣传预备 （1）公告栏张贴活动海报，活动通知，营造圣诞节气氛； （2）活动完毕后，将活动照片及视频发放给家长，留作纪念。 2.课程预备 圣诞节前1-2周，教师安排以圣诞节为主题的系列课程，详细课程安排详见各班课表。 （1）讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会； （2）音乐课：学唱圣诞歌曲； （3）绘画课：我的圣

16、诞愿望；我心中的圣诞节； （4）手工课：制作圣诞节装饰，如小雪花、圣诞袜、拼贴圣诞老人、圣诞鹿、圣诞树小挂饰。 3.环境预备 （1）提前1-2周布置幼儿园的环境，营造圣诞气氛，例如圣诞树、圣诞老人的贴画、彩带、彩灯、彩喷、圣诞音乐的预备； （2）教师将孩子们课程中的作品，用于布置幼儿园的环境； （3）在作品展板上张贴孩子们的圣诞主题图画作品；手工挂饰用于装饰圣诞树等。 4.物品预备 （1）请各位家长为孩子预备一份孩子期望得到的圣诞礼物，并写上班级和宝宝姓名以及祝愿语，交给主班教师； （2）幼儿园会给全部小朋友预备圣诞节的礼物； （3）圣诞老人服装、装礼物的大袋子等； （4）音响、音乐，活动当天

17、会播放圣诞歌曲平安夜、听，天使报佳音、铃儿响叮当等。 5.人员预备 （1）已确定的圣诞老人扮演者。 （2）已安排一位教师帮助“圣诞老人”拿礼物。 （3）各班会安排教师负责照相，摄像，给每个孩子都留下精彩照片留做纪念。 五、活动流程 1.“讲圣诞故事” 各班会安排课程为幼儿讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会等。同时盼望家长在家中给孩子讲有关圣诞节的故事，比方稳固讲解圣诞节的由来，圣诞老人的故事等，同时要问宝宝在圣诞节最想要什么礼物，可以为宝宝买礼物做参考。 2.“神奇消失的圣诞礼物” 请您于12月22之前，将您送给孩子的“神奇礼物”包装好，写上班级和孩子的姓名，以及圣诞寄语，交给

18、主班教师。 备注：不要让孩子看到和知道，保持礼物的神奇性。 3.“圣诞老人真的来了” 12月25日当天，幼儿园真的来了一位圣诞老人，他穿着红衣服，带着圣诞帽，背着大口袋，消失在各个班，拿出孩子们最喜爱的礼物送给孩子们，并且送给每个小朋友们圣诞寄语。 六、留意事项 1.各位家长预备的圣诞礼物肯定不能让宝宝知道，给宝宝一个惊喜。 2.园方会提前预备礼物送给小朋友们作为圣诞小礼物。 【篇7】亲子活动筹划书 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开放孩子的多种力量，帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。 目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈

19、所无视。这对于亲密亲子关系和促进孩子身心安康进展是极大的损失。为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我广场打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长 活动时间：2022年10月1日 活动场地：_商业广场中心 活动目标： 1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的欢乐 3.通过活动来宣传广场知名度 活动预备： 1.做好活动前的宣传工作，招募参与活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点; 2.预备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广

20、场消费劵等。人员分工： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细内容 活动主要流程 一、1.主持人致欢送词： 2.留意事项： 1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守嬉戏规章。 3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。 二、介绍嬉戏名称： 嬉戏开头： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带

21、你走(每个家庭一大一小) 材料者预备：报纸 嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间完毕。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩

22、别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得嘉奖。 三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时完毕填写。每个活动完毕后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。 四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进展评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如： 1.今日你欢乐吗?为什么? 2.你觉得你和家长今日表现怎么样? 3.下次你想玩什么嬉戏?为什么? 五、活动完毕： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。 六、活动应急措施： 1.事先熟识活

23、动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好规划。照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。 3.对孩子进展安全教育，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 4.活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛其次。 5.随时供给孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 【篇8】亲子活动筹划书 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开放孩子的多种力量，帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。 目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所无视。这对

24、于亲密亲子关系和促进孩子身心安康进展是极大的损失。为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我广场打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长 活动时间：20xx年10月1日 活动场地：XX商业广场中心 活动目标： 1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的欢乐 3.通过活动来宣传广场知名度 活动预备： 1.做好活动前的宣传工作，招募参与活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点; 2.预备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等

25、。人员分工： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细内容 活动主要流程 一、1.主持人致欢送词： 2.留意事项： 1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守嬉戏规章。 3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。 二、介绍嬉戏名称： 嬉戏开头： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个

26、家庭一大一小) 材料者预备：报纸 嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间完毕。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球

27、，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得嘉奖。 三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时完毕填写。每个活动完毕后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。 四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进展评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如： 1.今日你欢乐吗?为什么? 2.你觉得你和家长今日表现怎么样? 3.下次你想玩什么嬉戏?为什么? 五、活动完毕： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。 六、活动应急措施： 1.事先熟识活动地点的环

28、境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好规划。照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。 3.对孩子进展安全教育，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 4.活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛其次。 5.随时供给孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 【篇9】亲子活动筹划书 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系根底，以孩子们跟家长的互动嬉戏为核心内容，全方位开放孩子的多种力量，帮忙孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。 目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所无视。这对于亲密亲子

29、关系和促进孩子身心安康进展是极大的损失。为了帮忙家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我广场打算开展亲子运动会来为孩子们带来一份美妙的回忆。活动主题：大手牵小手，你我共成长 活动时间：2023年10月1日 活动场地：XX商业广场中心 活动目标： 1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的欢乐 3.通过活动来宣传广场知名度 活动预备： 1.做好活动前的宣传工作，招募参与活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点； 2.预备活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工

30、： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细内容 活动主要流程 一、1.主持人致欢送词： 2留意事项： 1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中请遵守嬉戏规章。 3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。 二、介绍嬉戏名称： 嬉戏开头： 活动1 运球走（每个家庭一大一小） 材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走（每个家庭一大一小

31、） 材料者预备：报纸 嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑（每个家庭一大一小） 嬉戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新开头。 活动4 踩气球（每个家庭一大一小） 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间完毕。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消连续竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人

32、不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得嘉奖。 三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动开头时完毕填写。每个活动完毕后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发奖品。 四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进展评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如： 1.今日你欢乐吗？为什么？ 2.你觉得你和家长今日表现怎么样？ 3.下次你想玩什么嬉戏？为什么？ 五、活动完毕： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。 六、活动应急措施： 1.事先熟识活动地点的环境，了解四周

33、是否有安全隐患，若有应准时整改。 2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照看孩子的安全，留意孩子活动时的安全。 3.对孩子进展安全教育，嬉戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注。 4.活动时，要准时提示孩子安全第一，竞赛其次。 5.随时供给孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。 【篇10】亲子活动筹划书 一、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。 2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子

34、在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 二、参与对象：某某学校小学部学生及家长。 三、活动时间：8：3010：10亲子活动嬉戏同时进展。 四、亲子活动嬉戏： 1、推小车 嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑 嬉戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力 嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇

35、摆车 嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力 嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 五、发奖： 【篇11】亲子活动筹划书 一、活动目标 1.让宝宝感受西方圣诞节的节日气氛，了解不同国家的节日，风俗习惯。 2.让家长为孩子预备好“神奇礼物”，在孩

36、子不知情的状况下交给教师，由幼儿园教师扮成的圣诞老人发给孩子们，让孩子体验布满期盼与幻想的童年。 二、活动时间 xx年12月25日（周四） 三、活动地点 xx幼儿园各班级教室 四、活动预备 1.宣传预备 （1）公告栏张贴活动海报，活动通知，营造圣诞节气氛； （2）活动完毕后，将活动照片及视频发放给家长，留作纪念。 2.课程预备 圣诞节前1-2周，教师安排以圣诞节为主题的系列课程，详细课程安排详见各班课表。 （1）讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会； （2）音乐课：学唱圣诞歌曲； （3）绘画课：我的圣诞愿望；我心中的圣诞节； （4）手工课：制作圣诞节装饰，如小雪花、圣诞袜、拼贴圣

37、诞老人、圣诞鹿、圣诞树小挂饰。 3.环境预备 （1）提前1-2周布置幼儿园的环境，营造圣诞气氛，例如圣诞树、圣诞老人的贴画、彩带、彩灯、彩喷、圣诞音乐的预备； （2）教师将孩子们课程中的作品，用于布置幼儿园的环境； （3）在作品展板上张贴孩子们的圣诞主题图画作品；手工挂饰用于装饰圣诞树等。 4.物品预备 （1）请各位家长为孩子预备一份孩子期望得到的圣诞礼物，并写上班级和宝宝姓名以及祝愿语，交给主班教师； （2）幼儿园会给全部小朋友预备圣诞节的礼物； （3）圣诞老人服装、装礼物的大袋子等； （4）音响、音乐，活动当天会播放圣诞歌曲平安夜、听，天使报佳音、铃儿响叮当等。 5.人员预备 （1）已确定

38、的圣诞老人扮演者。 （2）已安排一位教师帮助“圣诞老人”拿礼物。 （3）各班会安排教师负责照相，摄像，给每个孩子都留下精彩照片留做纪念。 五、活动流程 1.“讲圣诞故事” 各班会安排课程为幼儿讲解圣诞节的由来、圣诞老人的故事，组织圣诞节故事会等。同时盼望家长在家中给孩子讲有关圣诞节的故事，比方稳固讲解圣诞节的由来，圣诞老人的故事等，同时要问宝宝在圣诞节最想要什么礼物，可以为宝宝买礼物做参考。 2.“神奇消失的圣诞礼物” 请您于12月22之前，将您送给孩子的“神奇礼物”包装好，写上班级和孩子的姓名，以及圣诞寄语，交给主班教师。 备注：不要让孩子看到和知道，保持礼物的神奇性。 3.“圣诞老人真的来

39、了” 12月25日当天，幼儿园真的来了一位圣诞老人，他穿着红衣服，带着圣诞帽，背着大口袋，消失在各个班，拿出孩子们最喜爱的礼物送给孩子们，并且送给每个小朋友们圣诞寄语。 六、留意事项 1.各位家长预备的圣诞礼物肯定不能让宝宝知道，给宝宝一个惊喜。 2.园方会提前预备礼物送给小朋友们作为圣诞小礼物。 【篇12】亲子活动筹划书 亲子活动：武夷印糕 活动目标： 1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃武夷印糕，激发爱家乡的情感。 2、学习印糕的根本制作工艺，体验劳动与合作的欢乐。体验亲子间的亲情， 活动预备： 和家长沟通好时间，与糕家庄老板联系场地的使用。 活动过程： 1、幼儿与家长到达糕家庄，参观糕家庄

40、外部环境及产品展现区，激发幼儿参加活动的兴趣。 2、请工作人员带着家长与幼儿观看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的进展变化）。 3、请工作人员示范印糕的制作流程：拌好的米粉放入模具压制滚平敲下烘烤 重点示范： （1）穿戴好工作服，戴上一次性手套，保证食品的卫生 （2）择适宜的磨具，（大小、花色、外形） （3）制的过程要用大拇指用力的将米粉按入模具内，以免过于松散无法成形。 （4）竹签刮去多余米粉时要留意不要将印糕刮散 （5）时候要模具向上，这样敲下来的印糕会更完整 4、幼儿与家长合作制作印糕，可以单独做各自的模具，也可以相互协作进展。 5、等待烘烤，相互谈谈感想：你做了什么样的印糕？做的时候发觉什么困难？你是怎么解决的？有寻求爸爸妈妈的帮忙吗？ 6、共享劳动成果，共同品尝印糕。 【篇13】亲子活动筹划书 一、活动背景 20xx年圣诞节的节日气氛浓，小朋友们对圣诞节有期盼。 二、活动目的 本活动特殊适合亲子们，给父母及小朋友供应一个展现才艺的平台，同时也给小朋友表一个表现的时机，同时让父母及小宝宝感受共同参与一个活动的乐趣，通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。 三、活动时间 1、20xx年11月24日之前，网上报名联