体育老师的个人工作计划3篇.docx
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1、 体育老师的个人工作计划3篇体育教师的个人工作规划 篇1 新的体育与安康课程标准明确指出:.坚持“安康第一”的指导思想,促进学生安康成长。激发学生的运动兴趣,培育学生的终身体育意识与安康行为。重视学生主体地位,以学生身心安康进展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习力量。充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践,的确增进学生的身心安康,增加体质,使学生把握田径及篮球运动工程的根底学问和运动技能,培育学生的体育运动的兴趣和习惯,提高学生的运动力量和体育运动技术水平,同时加强思想教育,的确完成教学任务,以达预期的教学。 一、指导思想 在新的
2、学期里,全面贯彻党的教育方针,全面推动素养教育。以新课程的实施为契机,积极投身课程改革,仔细学习新的课程标准,确立新课程的根本理念,加强教学常规治理,加强教学讨论,努力提高师资的整体水平。 二、工作目标: 1、以新课程设置为突破口,全面落实新课程标准。以课堂为凭借,培育学生的人文素养和科学素养,努力提高教学质量. 2、加强校本培训,确立课程标准的新理念,积极进展课堂教学改革,努力提高课堂教学水平。 3、加强教研力量,积极参加科研活动,使教研活动标准化、系列化、专题化和常常化,切实提高自身的教研水平。 三、 学情分析 高一年级各班学生根本都在50人左右,各班素养差异较大,男生性情好动,敢于挑战,
3、女生好静,不愿活动,虽然很喜爱体育课,但不喜爱常规传统的教学课堂,对有难度,有危急的运动工程有畏惧心理,运动兴趣运动力量还需加强,另外依据上学期体质安康达标成绩得知,学生的体质普遍较差,运动水平急待提高,本期学校教学场地尚未全部完工,遇到下雨还无法正常进展室外活动,这对体育课的正常教学冲击很大,如何诱导学生自主熬炼、参加熬炼、终身熬炼势在必行,不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。 四、教学内容 正确处理教材,要把握教材的重点,难点,体育技能不同于其它科目,是需要系统进展,循序渐进不断提高、才能把握一项技术,我们要在继承优良传统的根底上,大胆改革,与时俱进,开拓创新,表达课程的时代性,在
4、课程内容方面,要重视改造传统运动工程和引入新兴运动工程,精选适应时代要求的、有利于为学生终身进展奠定根底的体育与安康根底学问、根本技能和方法,在教学方式方面,力求转变单一的灌输式教法,转变过分强调讲解、示范的教学形式,创设有利于学生主动参加、乐于探究、勇于实践的良好的教学气氛。我们要依据高中学生生理、心理日趋成熟的特点,非常关注学生学习方式的转变,重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的力量,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进安康的力量。在留意发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位,敬重学生的情感和需要。我们要非常重视培育学生的运动爱好和专长,促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成
5、。课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新,都特殊注意学生的学习兴趣、爱好和共性进展,促使学生自觉、积极地进展体育熬炼,以全面进展体能和提高所学的运动技能水平,培育积极的自我价值感,为终身体育奠定良好的根底。 五、教学要求 1、深入思索、仔细分析学情,确定好教学内容 2、广泛阅读教学资料,仔细备课,细心设计每一个教案,增加体育教学的针对性和实效性。 3、面对全体,敬重共性,培育骨干,互帮互学,共同营造良好的课堂教学气氛。 4、同组、同案教师相互学习,取长补短,准时总结,不断开发探究最正确教学方法。 5、恰当的教学方法。 多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性
6、,充分调动师生的积极性. 6、美丽的动作示范以及精练的语言讲解。 六、教学措施 1、积极做好一年一度的学生体质力量测试评价工作 2、严抓课堂常规,制定科学合理的课堂常规要求和措施,确保40分钟上课质量。 3、要有明确的教学目的,多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性。 4、要注意理论课教学,让学生对体育有更全面更深度的了解、熟悉,不断提高运动力量、运动水平,促进学生的学习积极性。 5、多开展课余体育活动,提高学生主动参加运动的积极性,培育学生良好的体育运动习惯,为实现终身体育打下根底。 6、培育中高一年级学生的运动兴趣,进一步把握简洁的技术动
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- 体育老师 个人 工作计划
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