保育老师个人工作计划保育老师个人工作计划大班(7篇).docx

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1、 保育老师个人工作计划保育老师个人工作计划大班(7篇)最新保育教师个人工作规划 保育教师个人工作规划大班篇一/h3 一、加强自身的保育意识，当班时间做到人到、心到、眼到、口到。 肯定亲密观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。 二、引导插班幼儿稳定心情，尽快适应新环境、喜爱幼儿园生活。 培育幼儿良好的习惯，提高他们的自理力量。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。 三、对幼儿进展思想品德教育。 1、能和小朋友友好相处、相互关怀、相互帮忙。 2、能习惯集体生活，遵守集体规章，不扰乱别人。 3、能爱惜幼儿园的玩具、用具、树木和花草等。 4、自己能做的事自己做，情

2、愿为同伴和集体效劳。 在日常生活中能主动使用礼貌用语：早、好、再见、感谢、别客气等。 5、别人送东西要得到父母同意才能承受，逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 6、进一步培育幼儿爱父母、爱集体的情感，喜爱幼儿园，情愿参与幼儿园的各种集体活动。 四、对幼儿进展保健学问教育。 引导幼儿要保持个人卫生，注意生活环境的卫生。知道爱护自己的眼、耳、口、鼻以及熟悉身体的主要器官及功能，了解简洁的爱护方法。例如有个别幼儿喜爱挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。 五、协作班中教师搞好各项工作。 1、协作教师组织好各种教育活动。

3、 2、仔细作好每天幼儿的带药状况记录，并按时为带药幼儿喂药。 3、细心观看幼儿在园期间的活动状况。 如发觉特别，准时向家长取得联系，实行合理的调理措施，确保幼儿安康成长。 最新保育教师个人工作规划 保育教师个人工作规划大班篇二/h3 一、指导思想： 坚持以新纲要为指导思想为，保教结合、动静交替，寓教于乐，运用多种形式来全面教育，进展幼儿，使他们安康欢乐的成长。 班级状况分析： 二、幼儿自然概况 幼儿人数44人，男生23人，女生21人， 三、幼儿进展状况分析 1、生活卫生方面：进餐时大多数幼儿能独立进餐，个别幼儿挑食状况有所改善。 如黄河、乔明岄，但有几位幼儿进餐仍旧很慢，如赵嘉琦、陈子竼等。还

4、有个别幼儿不能娴熟的使用筷子，如：单金翔。 2、德育方面：幼儿能够主动向教师问早，会说礼貌用语。 能供应自然角、上课所需物品。但存在个体差异，有的幼儿较宁静、胆小、不爱说;有的幼儿特别好动，不遵守纪律;有的幼儿娇气、爱哭、任性、共性倔强。能关怀弱小同伴，但有些幼儿不能与同伴友好相处或会掌握不住自己违反纪律。 3、智育方面：能仔细进展教学活动，运用一些形容词，能用连贯语言叙述，能熟悉个别汉字幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、体育方面：能积极参与体育熬炼，如会立定跳远、左右手轮番拍球、单脚平衡站立。 5、美术方面：幼儿会用黑笔勾线，会用线条、图形表现出物体的形

5、象，再用油画棒涂色。 布局较合理，想象力进展的较好，全班幼儿绘画水平有了肯定的提高，但是折纸进步不大，这学期要加强。 四、生活治理工作： 1、洗手、刷牙的正确方法及主动性 2、穿、脱、整理衣服的良好习惯 3、坐、站、行、睡姿态正确 4、活动用具的整齐，保持玩具清洁 5、知道物品用后要整理并放回原处。 6、遵守公共规章，不随地吐痰，不乱涂墙壁。 7、知道保持眼睛的一般常识，看书、学习时姿态正确。 8、不滥吃零食、不吃不净的食物。 五、安全及消防工作： 1、日常生活种安全常识与规章的了解及遵守，过公路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能留意安全。 2、有关安全标记的熟悉，交通规章的遵守，自我爱护意识

6、的初步形成。 3、了解应付意外事故的常识，具有根本的求生技能。 4、知道不能轻信生疏人的话，不能跟生疏人走。 5、懂得不能玩尖利的东西，防止刺伤。 六、教学活动目标： 社会 1、了解各行各业劳动者的工作，感谢他们的劳动付出，敬重他们的劳动成果。 2、主动带年幼的同伴共同嬉戏，体验以大带小的欢乐。 3、情愿听从成人和同伴的劝说不做危急的事。 4、能辨别是非，正确对己对人，与人争辩时能据理力争，坚持正确的意见。 语言 1、能主动与人交谈，说话语调自然大方，能依据不怜悯景，身份选择适当的语句进展沟通。 2、坚持说一般话，发音精确。 3、能清晰连贯的叙述一件事情或图片，并能自编儿歌和故事。 4、对文字

7、有兴趣，积极学认常见的文字，知道书写在字形，笔顺，空间位置以及握笔姿态上的要求。 数学 1、熟悉常见的几何形体，并能在生活中找出与之相像的物品。 2、能将一个实物和形体进展二等分和四等分，理解整体和局部的包含关系。 3、能以自身为中心区分左右。 4、熟悉并会兑换10元以内的纸币。 5、能在教师的提示下，对感性阅历进展归纳和概括，从不同角度不同方面进展综合分析，提高思索和解决问题的力量。 科学 1、探究生活中常见的各种科学现象，猎取有关的科学阅历，形成正确的对人，对事物以及对物的态度。 2、能够运用简洁的工具和科学材料进展各种小制作活动，会依据需要选择适宜的物品或资源，不断调整自己的活动，具有肯

8、定的制造性。 3、具有良好的观看记录习惯，尝试用自己喜爱的方式记录探究发觉的过程和现象，形成肯定的科学严谨的态度。 音乐 1、积极主动的参加音乐作品，区分音乐中明显的乐句或乐段。 2、观赏形式多样的音乐作品，美术和喜剧性表演活动，从中充分获得欢乐和美感。 3、情愿尝试使用某种乐器。 安康 1、知道生活中的一些特别的电话号码，以及作用，了解解决意外突发大事的方法。 2、能从较高处向下跳，学习助跑跨越。 3、能轻松自然的绕障碍曲线走或跑。 4、初步养成英勇，不怕困难的良好品质。 美术 1、情愿参与各种美术活动，在活动中有肯定制造性的表现。 2、会正确运用多种绘画工具和材料进展自由创作，表现出肯定的

9、独特性。 3、能比拟娴熟的使用剪刀，剪贴比拟简单的平面图案。 七、嬉戏： (一)制造性嬉戏 1、角色嬉戏：娃娃家、亲亲休闲吧、超市、银行、亲亲花房 1)孩子邀请参与其他活动区的好朋友来做客，“爸爸“、“妈妈“提示与孩子一同接待小客人。 2)鼓舞幼儿在与人交往中连贯地陈述自己的要求与愿望，不啰嗦。 3)重点在买卖礼貌用语上制订规章。增加幼儿动手的时机，如自制局部食品。 4)熟识全班小朋友的姓名文字，在教师的帮忙下设立姓名卡，准时填写每次存取款的详细数字，+表示存款，_表示取款。 5)引导与启发幼儿解决无人看病时怎么办的问题，学习在空闲时间整理用具。 初步了解并把握理发的工作程序，正确使用嬉戏材料

10、，制定嬉戏规章。 2、建构嬉戏：建筑角 (1)学习对称的方法，整齐地建筑嬉戏。 (2)用积木搭建楼房，帮助材料合理使用。 (3)学习用积塑拼搭小动物表现明显特征。 3、表演嬉戏：小舞台 (1)能随音乐的节拍、伴奏表演，表现肯定的节奏感 (2)能与同伴一起商议节目内容与角色，不争抢。 (3)能依据物体、音乐的性质选择乐器，制造编动作。 (二)规章嬉戏 1)幼儿能与同伴友好合作，共同嬉戏。 2)培育幼儿动手动脑，手脑结合活动的力量。 3)遵守嬉戏规章，学习解决嬉戏中消失的问题。 4)能够积极、独立主动嬉戏。 2、音乐嬉戏 1)幼儿学会使用帮助材料，如录音机等。 2)知道如何运用空间因素进展制造性动

11、作的表现。 3)能与同伴合作嬉戏，运用表情动作与他人交往，体验合作欢乐。 3、体育嬉戏 1)满意幼儿运动、竞赛、表现等多种需要，培育幼儿对熬炼的兴趣。 2)训练幼儿动作的协调性，提高身体机能，学习技能，增加体质，体验克制困难，取得胜利的喜悦。 3)在嬉戏中作到协调全都，增加集体观念。 4、语言嬉戏 1)帮忙幼儿训练口齿，学习发音，克制方言干扰，培育口头表达力量。 2)精确把握指令，传递有微小区分的信息。 3)能观看到画面的细致变化，依据对画面的理解扩句和缩句。 八、环境创设： 1、墙饰：与主题结合，师生共同设计，以幼儿制作为主。 2、美术栏：展出幼儿绘画手工作品，师生共同评价、观赏。 3、自然

12、角：增加自然角内容，设计不同主题系列，并让幼儿记录。 a种子发芽b蝌蚪生长c植物生长d蚕的生长过程e根茎吸水 4、家长园地：定期更换家长园地内容。 5、区域活动：增加材料、固定位置、贴不同标记。 九、家长工作： 1、开学前做好家访工作，了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2、利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 3、细心组织和安排亲子活动、家长开放日、庆元旦等家园活动。通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园协作全都。 4、每月做好幼儿在园评价记录，对幼儿的优点赐予确定，对幼儿的弊端寄予盼望，并请家长也能协作填写有

13、关栏目。 5、每月更换家长园地内容，鼓舞家长撰写家教阅历文章，并在班级家教园地中粘贴，沟通家教阅历。 6、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问 7、对于个别较特别的幼儿，如娇气、自理力量较差、胆小等，赐予个别沟通，与家长共同寻求教育方法。 8、吸引有特长的家长参加到活动中，共同设计主题活动的开展。围绕课程主题，积极开展家园互动，帮忙家长准时了解幼儿园教育活动的内容和要求。 9、向家长定期发放家教及育儿学问宣传资料。 10、对将来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进展家访。 最新保育教师个人工作规划 保育教师个人工作规划大班篇三/h3 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼

14、儿。 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特殊是如有幼儿带药，要仔细检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。 二、稳固幼儿的一日生活常规，做好新生的常规培育。 通过上学期的培育，班中大局部幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，力量较弱的需要教师提示，在今后的工作中，要不断稳固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。本学期班中新添十名幼儿，由于幼儿还没适应幼儿园的集体生活，作为保育员要在削减新幼儿入园焦虑心情的同时，急躁细致的培育新幼儿的一日生活常规

15、，使他们尽快地融入幼儿园的集体生活。 三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。 随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也渐渐削减，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前仔细认真检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。 四、协作班中教师搞好各项活动。 小班幼儿自我效劳力量弱，在平常工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参加，让教育活动更加深入，把教育活动延长到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。本学期园内预备开展“我的好妈妈“、“劳动最荣耀“、“我爱我的幼儿园“等主题活动。在班内教师预备活动过程中，我肯定

16、要尽力地看护好班中幼儿，使教师能够放心的全力以赴地开展好各项活动。 五、以高度的责任心迎接复验。 本学期园内将迎来第一次的复验工作，在平常的工作中，我要仔细对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的干净，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺当地通过复验。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 最新保育教师个人工作规划 保育教师个人工作规划大班篇四/h3 一、现状分析 _年新入职29名教师，给保育员队伍带来了较大的变动。40、50教师纷纷转岗，现只有王秀玲、郑素文、李敏教师有工

17、作阅历，其余14名为新教师。虽然入班前已进展了保育员一日工作流程的培训，因没有实践效果不会太好。经过近一个月的观看，班上问题层出不穷，所以，_年加强保育教师在岗培训的保育工作的重点。 二、保育培训重点与方式 1、分阶段培训 把一日流程分为几个阶段，就每个阶段易消失的问题逐一解决。 2、分工程培训 培训一项，操作一项，考核一项。 3、师德培训 保育员教师真正树立为幼儿效劳的思想，工作上更细一点，为孩子多想一点，让家长更放心一点。 4、卫生保健培训 解决教师在幼儿生活护理中遇到的问题。 三、创新开展保育工作 树立幼儿园保教并重，以保为主的思想，充分熟悉到保育工作的重要性，以此为荣。 调动保育员教师

18、的积极性，开展保育心得或体会、小结等的记录和书写，争取每期园报都能上一篇稿。这样的活动能让年轻的保育员教师也能像主班教师一样有价值感，得到认同。 每次检查后争取做到与当班教师反应，以便更好地改良工作。 强调配班要求，做操、户外活动等重要时段必需配班。在条件允许的状况下，请有阅历的保育教师逐班指导，促进新教师的成长。 开展“我为保育献一招”的小妙招征集活动，发扬保育教师的仆人翁精神，保育教师心中要有保育，行动上要善保育。 四、建议为保育员教师供应外出学习的时机 幼儿园进展壮大了，园长为教师们供应了更多外出学习的时机，每次教师外出学习归来，我们都能欣喜地看到她们工作上的变化。让优秀的保育员通过学习

19、培训带回先进的理念和详细的实践阅历促进工作创新开展。 五、每月详细安排三月份 1、保育教师师德培训。 2、保育教师整理床铺培训。 3、保育教师整理床铺技能竞赛。 4、协作主班活动。四月份 1、保育教师保育心得共享。 2、保育教师“擦桌子”培训。 3、保育教师“擦桌子”技能展现。 4、“我为保育献一招”的小妙招征集活动。 5、协作主班活动。五月份 1、保育培训幼儿常见疾病的处理。 2、观摩保育员指导幼儿进餐。 3、协作主班活动。六月份 1、归纳整理物品。 2、物品放置进一步标准，关注细节。 3、幼儿自己整理物品，增加自理力量。 4、协作主班活动。 七月份 1、做好放假前的各项工作。 2、评价本学

20、期工作开展。 3、协作主班活动。 总之，作为保育教师首先要做到人到、心到、眼到、口到，随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特殊准时寻问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。 最新保育教师个人工作规划 保育教师个人工作规划大班篇五/h3 这几天，我在反思总结_年的保育工作，酝酿思索_年保育工作。保育工作怎样更标准、更精细？其实这里面还有许多工作需要做，需要我专心再学习，制定适合我园的保育工作规划并能一一落实。_年，我将把重心放到保

21、育治理上来，力争在本年度使保育工作再上一个台阶。 现从以下四个方面谈谈我的工作规划： 一、制定科学合理的我园卫生消毒标准 我园现在有卫生消毒标准，但标准还不够全面、细化，有些方面还不够统一。我准备再从早上入园到晚上离园各个环节需要消毒的地方进展科学合理的标准与统一。如，口杯怎样消毒？再如，不同场所的抹布、拖把均应专用并有标记，必要时进展消毒处理。窗帘怎样扎挂？被子怎样叠放？保温桶内、消毒柜内的清洁与消毒等这些卫生死角也要规定清洁与消毒等等。 卫生消毒标准的制定一方面参照相关理论根底，另一方面结合保育员工作中的合理化建议而来，最终形成的卫生消毒标准是具有指导性和操作性的，我会将标准印成一本本文字

22、资料发到各班，假如可能的话，我将我园的卫生消毒标准制作成ppt或拍成视频留作园本培训的资料。 二、常常检查保育常规 幼儿园保育工作千头万绪，但大的方面有以下内容： 一是班级卫生消毒， 二是幼儿吃饭， 三是幼儿睡觉， 四是幼儿喝水如厕等生活常规，等等。 我会把这四大方面提出十几个小项（如，餐具的消毒、玩具图书的消毒、室内常规卫生、通风及空气消毒、床铺整理、保健手册的填写、检查开饭、检查值午睡、检查喝水、如厕、洗手等），每月和保健医生、值班人员重点性检查其中一项（其他项作为常规检查和随时抽查），每检查一项都要制定评分细则，依据评分细则为班级保育工作打分，适当时候小结通报，奖优罚差。 这一项工作需要

23、我把全年（10个工作月）每月重点检查工程一一列出来，并制定好每一项的评价细则和表格。 三、一如既往地抓好春季体检和四季防病工作 这一点，需要我在春夏秋冬一年四季积存大量素材，我准备结合保育工作形成一系列的文字资料，也可以说是成果。如春季幼儿防病和保育要点、夏季幼儿防病和保育要点、秋季幼儿防病和保育要点、冬季幼儿防病和保育要点，这也将作为我们保育园本培训教材。 依据一年四季保育工作的变化有重点性的开展教研活动，如，春、秋季怎样开展户外活动与体育熬炼，进展幼儿动作？夏季怎样做好幼儿喝水与出汗后护理工作？冬季怎样做好小班幼儿少尿裤子，吃热饭等工作？每个季节都有一个重点问题，把这些家长关注的热点问题，

24、教师麻烦的难点问题都能得到最大程度的解决，让保育工作精细化，真正促进每个幼儿安康成长。 四、有效地开展保育员培训和技能比武活动 保育培训和比武活动贵在适时、有效。我将结合以上三大规划适时有效地开展培训活动（思想培训理论培训、技能培训）和比武活动（如叠被子竞赛，开饭观摩，才艺展现等）。这一点需要我做全面的统筹安排（制定培训安排表）。 另外，结合_年全年的保育工作，我将准备编印枣阳市直机关幼儿园保育员应知应会丛书（资料）和保育员易犯的30个错误一书，这些都是我的规划和努力的方向。 五、保育资料标准齐全 今年，我将要制定或打印的保育工作文字资料有： 1、_市直及滚幼儿园卫生消毒标准。 2、保育常规检

25、查安排表和评分细则表。 3、四季幼儿防病和保育要点。 5、_市直机关幼儿园保育员应知应会丛书（资料）。 6、保育员易犯的30个错误一书（两年内完成）。 以上是我对_年保育工作的大致梳理，近段时间还要上网查阅大量保育工作资料，并修改细化、完善充实我的保育规划。 规划是行动的先导，规划制定好了，心中有数，胸有成竹了，便要行动了。盼望在_年度连续发扬团结协作，克难奋进，真抓实干的工作作风，把保育工作抓出成效来。 最新保育教师个人工作规划 保育教师个人工作规划大班篇六/h3 一、指导思想： 落实园务工作规划要求，连续开展“优质、特色”的保育工作，全方位树立优质保育形象，为家长供应“放心、满足”的保育效

26、劳，使幼儿全面、安康地成长。现拟订保育规划如下： 二、根本状况分析： 我园现有16个班级，大，中各5个班，小班6个班。优势分析：我园教师均为幼儿师范学校毕业人员组成，教学和保育工作实行轮岗制，经过一系列保教培训和实践的教师们，已经具备丰富的工作阅历与力量，人员配置也较稳定，在一日常规操作中，能为幼儿供应有利于身心安康进展的教育教学和保育措施，日常工作标准到位；同时也普遍表现出喜爱孩子，喜爱本职工作的精神。 劣势分析： 从事教学多年的教师，轮岗搞保育工作，存在卫生工作方面做得不够细致的问题，整理和搞卫生的阅历欠缺。 保育工作在细节操作上有想固然与大意现象，同时在科学护理的探究中还缺乏积极性、主动

27、性，创新性不够。 有个别成员有怕苦怕累的现状。 三、本学期主要工作目标 为幼儿创设一个良好的安全、卫生、美观的校园环境； 每两周组织保育员进展培训和研讨学习。 对一日操作标准了然于胸，从抓细节入手，做到自觉有序，检查与不检查一个样； 仔细开展好每一次保研组活动，不断总结改良，在原有根底上进展探究，有所创新； 开展常规技能比武，提升保育素养。 四，详细工作 定期开展保研自培学习活动，对各类专业学问加以重点学习、稳固，不断提高工作人员的岗位技能； 全面开展竞赛活动，相互促进，相互提高； 保持省级示范幼儿园的带头引领作用，开展班级保育调研工作，取长补短，从而缩短各班保育工作的差距； 加强课题有关学问

28、的学习，进一步提高保育工作质量； 开展保育笔记、工作阅历的沟通、总结。详细工作安排： 一月份： 1、做好学期末工作总结。 2、进展“重温官渡区幼儿园卫生工作细则”培训。 3、进展“学期卫生保健台账收整”培训。 4、收整相关台账并进展整理存档。 三月份： 1、做好幼儿入园工作，班级环境卫生清洁和消毒工作。 2、协作教师进展室内主题环境，活动区角的布置。 3、春季加强环境卫生清洁和消毒工作，预防传染病的流行。 4、进展“小儿生长发育及体格熬炼”的培训。 5、进展“如何培育幼儿饮食习惯”的培训。 四月份： 1、开展保育员研讨会。 2、学习新纲要精神。 3、进展“小儿养分根底学问与合理喂养”培训五月份

29、： 1、连续对幼儿进展生活习惯的培育工作，及班级环境卫生清洁和消毒工作。 2、全园保育员班级治理与教师团结协作评比。 3、协作幼儿园工作，做好本学期膳食养分调查工作。 4、进展“消毒药品配备”培训。 5、进展“消毒与隔离”培训。 6、协作教师搞好“六一”亲子活动。 六月份： 1、进展“托幼机构意外损害和预防及初步处理”的培训。 2、进展幼儿午睡的治理培训。 3、班级的物品收放整理工作。 4、年度总结工作。 九月份： 1、做好新生入园各项工作预备。 2、安定幼儿心情，在短时间内让孩子尽快适应幼儿园的集体生活。 3、进展“幼儿生活常规培育”培训。 4、进展“幼儿安全意识教育”培训。 十月份： 1、

30、国庆长假后，要连续做好幼儿心情安定工作，让孩子爱上幼儿园。 2、连续常规培育，让孩子养成良好生活卫生习惯。 3、进展“幼儿进餐治理”培训。 4、进展“秋冬季传染病防治”培训。 十一月份： 1、加强早熬炼和课间熬炼，增加幼儿反抗力。 2、做好向家进步行宣传的“冬季肠道寄生虫病”温馨提示工作，保证幼儿安康。 3、进展“保育示范班级谈阅历”培训。 4、进展“小儿常见病的预防和护理”培训。十二月份： 1、进展“幼儿体格熬炼”相关培训。 2、做好班级保育工作，提高班级出勤率。 3、进展“给孩子补钙的技巧”培训。 最新保育教师个人工作规划 保育教师个人工作规划大班篇七/h3 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又

31、充实学期又过去。回忆这学期，劳碌而开心工作在我班三位教师团结协作下，取得较好成绩。本学期我仔细做好各项工作，积极完成园里布置各项任务。下面我把这学期工作做一个总结。 一、思想品德 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱心态去完成园里安排各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、本学期取得成绩 (一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。

32、解幼儿原有学问技能质量，他们兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到困难，并实行相应措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿情感，使幼儿产生开心心境，制造良好课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好时机与条件，供应充分操作材料。 依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动过程中，认知和把握事物特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅、简洁生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前物质预备和学问预备工作。 留意

33、将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好幼儿主体地位及教师主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟新纲要精神。 4、仔细填写周、月规划及各种表格。 5、仔细做好特别儿童个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、依据制定活动目标、内容与要求组织好教育教学活动各环节，保证好幼儿每天嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿全面进展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿解自己与集体关系，让幼儿知道自己是集体中一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关

34、怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良习惯。 1、加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培育和训练，使幼儿生活习惯，学习习惯在原有根底上有肯定进展。 2、做好班级园舍环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证玩、用具卫生、安全使用。 积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识，保证幼儿进餐时心情开心。 注意培育幼儿好进食习

35、惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤安全事故发生。 留意观看幼儿不同破坏性行为，教师赐予准时制止，并进展随机教育。 6、加强幼儿午睡治理及巡察，保证午睡时室内空气质量。 培育幼儿良好午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师共同协作，幼儿身体及安康都得到很好进展。 (三)安全工作 安全工作是最重要工作之一。保障每一个幼儿人身安全，是每一个教师责任和职责，为让家长放心，让幼儿能在一个安全环境中生活、成长，我做到以下几点： 1、教给幼儿一些安全学问，强化幼儿安全意识和自护力量。 不吞食异物，不玩火、水、电，不

36、从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。 治理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节治理，加强幼儿日常生活治理，做到人到心到，防备意外事故发生。 4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。 我充分利用晨接和放学时间跟家长沟通，使家长解自己孩子在园状况。 2、使用家园联系册、电话多种形式进展访问。 这使我更解幼儿在家状况，使我能有针对性地开展幼儿教学工作，而且还能促使我跟家长相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我工作中。 在主题教学活动中，我开绽开放日活

37、动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长关系，而且还能让家长更解我工作。与特别儿童家长亲密联系，使记录得到较好结果，真正帮忙到幼儿。 4、做好多数幼儿家访工作，随时解幼儿进展状况，并制定相宜教育措施，并记录家访状况。 更好地做到家园同步教育。 5、与家进步行亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高家长、社会对幼教工作解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在问题。在今后工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己思想及业务素养，积极地进展专题讨论，积极地参加各种竞赛学习活动，力求把日后工作做得更好!